1、埃及金字塔,名 勝 競 猜,1,北京天安門,2,法國艾菲爾鐵塔,3,美國自由女神,4,萬里長城,5,威尼斯水城,6,威尼斯風光,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,18,19,你想說些什么話來夸夸威尼斯的風景，贊美威尼斯？把你對威尼斯的真實感受，感覺，想法說出來。,20,水城,橋城,百島城,威尼斯又被稱作,21,威尼斯是意大利的一座古城，位于歐洲亞得里亞海濱，周圍被海洋環(huán)繞，由118個島嶼組成，只有西北角一條長堤與大陸相通，有“水城”、“百島城”之稱。全城有117條縱橫交錯的大小河道，靠401座橋梁把他們連結(jié)起來。威尼斯風光秀美，古跡甚多，有120座大教堂，120座鐘樓

2、，64座修道院，40座宮殿，是馳名全球的旅游勝地。威尼斯城熱鬧非凡，但城內(nèi)沒有汽車和自行車，也不見紅綠交通燈，小艇就是“公共汽車”。威尼斯的小艇威尼斯水城同樣聞名于世。,威尼斯的小艇,22,尼 n 尼龍 尼姑 威尼斯 艇 tng 小艇 游艇 汽艇 叉 ch 交叉 叉子 刀叉 艄 sho 船艄 艄公 掌艄 翹 qio 翹起 翹首 翹尾巴,23,艙 cng 船艙 機艙 艙位 姆 m 保姆 禱 do 禱告 祈禱 禱念 雇 g 雇主 雇工 雇車 嘩 hu 喧嘩 嘩然 嘩笑,24,小艇 船艄 船艙 保姆 禱告 威尼斯 縱橫交叉 操縱自如 手忙腳亂 嘩笑,25,威尼斯的小艇,1、用課文中的詞語說說威尼斯最

3、大的特點。,威尼斯是世界聞名的水上城市，河道縱橫交叉，小艇成了主要的交通工具，等于大街上的汽車。,“大街”、“汽車”各指什么？,大街指的是河道。汽車指的是小艇。,26,小艇成了主要的交通工具，等于大街上的汽車。,27,內(nèi)容-小艇是威尼斯的重要交通工具。,作用-總起全文，點明中心,第一段的主要內(nèi)容是什么？它在文中有何作用？,28,2、大作家馬克吐溫是從哪幾方面介紹威尼斯小艇的？,（1）小艇的樣子（奇特） （2）船夫駕駛技術(shù)（好） （3）小艇與人們生活的密切關(guān)系 （小艇的作用）,29,威尼斯的小艇有二三十英尺長，又窄又深，有點兒像獨木舟。船頭和船艄向上翹起，像掛在天邊的新月。行動輕快靈活，仿佛田溝

4、里的水蛇。,30,威尼斯的小艇有二三十英尺長，又窄又深，有點像獨木舟。,船頭和船艄向上翹起，像掛在天邊的新月，,行動輕快靈活，仿佛田溝里的水蛇。,二三十英尺,31,小艇的特點：用三個比喻寫出了小艇的特點。,1.把小艇比作獨木舟，寫出了小艇長、窄、深的特點； 2.比作新月，寫出了小艇兩頭翹起的特點； 3.比作水蛇，寫出了小艇輕巧靈活的特點。,32,我們坐在船艙里，皮墊子軟軟的像沙發(fā)一般。小艇穿過一座座形式不同的石橋。我們打開窗簾，望望聳立在兩岸的古建筑，跟來往的船只打招呼，有說不完的情趣。,33,假如你坐在小艇上游覽威尼斯，會有怎樣的感受？,34,課文傳真,威尼斯小艇在構(gòu)造上有與眾不同的特點：

5、長度為_尺，“又_又_”，有點像_。 制作比較講究，“船頭和船尾向上_，像_； 有_穿行的特點，”“仿佛_”。 船內(nèi)舒適自在，_，似_。,35,課文傳真,威尼斯小艇在構(gòu)造上有與眾不同的特點： 長度為二三十英尺，“又窄又深”，有點像獨木舟。 制作比較講究，“船頭和船尾向上翹起，像掛在天邊的新月； 有行動輕快靈活穿行的特點，”“仿佛田溝里的水蛇”。 船內(nèi)舒適自在，皮墊子軟軟的，似沙發(fā)一般。,36,小艇的樣子非常奇特，坐在里面非常舒適，充滿情趣，這都離不開船夫的“駕駛技術(shù)好”。課文從哪些方面展示船夫高超技術(shù)？,37,船夫的駕駛技術(shù)特別好。行船的速度極 快，來往船只很多，他操縱自如，毫不手忙 腳亂。不

6、管怎么擁擠，他總能左拐右拐地擠 過去。遇到極窄的地方，他總能平穩(wěn)地穿過， 而且速度非?？?，還能作急轉(zhuǎn)彎。兩邊的建 筑飛一般地往后倒退，我們的眼睛忙極了， 不知看哪一處好。,38,你理解“操縱自如”嗎？從哪看出來的？,指船夫駕駛小艇熟練靈活，得心應手。,想想這段是圍繞哪句話寫的？用“”劃下來。,39,船夫的駕駛技術(shù)特別好。行船的速度極快，來往船只很多，他操縱自如，毫不手忙腳亂。不管怎么擁擠，他總能左拐右拐地擠過去。遇到極窄的地方，他總能平穩(wěn)地穿過，而且速度非?？?，還能作急轉(zhuǎn)彎。兩邊的建筑飛一般地往后倒退，我們的眼睛忙極了，不知看哪一處好。,船夫的駕駛技術(shù)特別好,快而穩(wěn),40,行船的速度( )，來

7、往船只很多，他( )，毫不( )。不管怎么擁擠，他總能( )地擠過去。遇到極窄的地方，他總能( )地穿過,而且速度( )，還能作( )。,極快,操縱自如,手忙腳亂,左拐右拐,平穩(wěn),非?？?急轉(zhuǎn)彎,船夫的駕駛技術(shù)特別好,41,課文是從哪幾個方面來寫船夫的駕駛技術(shù)的？讀一讀，填一填。,42,課文是從哪幾個方面來寫船夫的駕駛技術(shù)的？讀一讀，填一填。,43,船夫駕駛技術(shù)特別好,操縱自如 左拐右拐 輕快靈活 既快又穩(wěn),44,船夫的駕駛技術(shù)特別好。行船的速度極快，來往船只很多，他操縱自如，毫不手忙腳亂。不管怎么擁擠，他總能左拐右拐地擠過去。遇到極窄的地方，他總能平穩(wěn)地穿過，而且速度非?？?，還能作急轉(zhuǎn)彎。兩

8、邊的建筑飛一般地往后倒退，我們的眼睛忙極了，不知看哪一處好。,45,自學課文第5、6自然段： * 課文寫了哪些人坐小艇？人們坐小艇干什么？ *想象還有哪些人坐小艇去干什么？ *小艇在哪些方面為人們起了重要作用？,46,小艇的作用,小艇與人們生活有哪些密切關(guān)系？,47,小艇給人們帶來了什么方便？讀一讀，填表。,48,小艇給人們帶來了什么方便？讀一讀，填表。,49,小艇的作用,青年婦女乘小艇干什么課文沒說，你能想象她們干什么嗎？還有哪些人也要用小艇做交通工具去工作、學習？,50,51,52,人們的生活離不開小艇,53,威尼斯夜景欣賞,54,55,半夜,戲院散場了，一大群人擁出來，走上了 各自雇定的小艇。簇擁在一起的小艇一會兒就散開 了，消失在彎曲的河道中，傳來一片嘩笑和告別的 聲音.水面上漸漸沉寂，只見月亮的影子在水中搖晃。 高大的石頭建筑聳立在河邊，古老的橋梁橫在水 上，大大小小的船都停泊在碼頭上。靜寂籠罩著這 座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。,56,當堂訓練,根據(jù)句意寫詞語。 （1）信教的人向神祈禱，乞求保佑。 ( ) （2）高聲喧嘩談笑。 ( ) （3）駕駛小艇熟練靈活，得心應手。 ( ) （4）手忙亂，腳也忙亂。形容做事慌忙。 ( ),57,當堂訓練,在括號里填上適當?shù)脑~語。 ( )的橋梁( )