1、,七巧板,1,學(xué)習(xí)交流PPT,2,學(xué)習(xí)交流PPT,3,學(xué)習(xí)交流PPT,5號圖是,正方形,號是三角形,3號是,平行四邊形,1、2、4、6、7,1,3,4,5,7,6,2,4,學(xué)習(xí)交流PPT,說一說,1、七巧板由 （ ） 種圖形組成，其中有（ ）個三角形，（ ）個正方形，（ ）個平行四邊形。,2、哪兩個圖形一樣？,3、哪些圖形最大？哪些圖形最 ?。?1,3,4,5,7,6,2,3,5,1,1,答：1號和2號最大，4號和7號最小。,答：1號和2號一樣，4號和7號一樣。,5,學(xué)習(xí)交流PPT,制作七巧板,6,學(xué)習(xí)交流PPT,制作七巧板,7,學(xué)習(xí)交流PPT,制作七巧板,8,學(xué)習(xí)交流PPT,制作七巧板,9,

2、學(xué)習(xí)交流PPT,制作七巧板,10,學(xué)習(xí)交流PPT,制作七巧板,11,學(xué)習(xí)交流PPT,思考：,請在圖中的紅色線條中，分別找出三對具有平行關(guān)系和垂直關(guān)系的線段 請在圖中的紅色線條中，找出三對相等的線段，你是怎么知道它們相等的？,A,B,E,D,C,F,M,N,H,12,學(xué)習(xí)交流PPT,小組合作,利用量角器，測量每一塊七巧板中各角的度數(shù)，你有什么發(fā)現(xiàn)？ 在你手中七塊七巧板中，你能找到幾對面積相等的圖形？它們的面積有怎樣的關(guān)系？,13,學(xué)習(xí)交流PPT,(1)拼出正方形,14,學(xué)習(xí)交流PPT,(2)拼出正方形,15,學(xué)習(xí)交流PPT,(3)你能利用手中全部的七巧板拼出三角形，平行四邊形，梯形等我們熟悉的圖

3、形碼？,16,學(xué)習(xí)交流PPT,鐵榔頭,自己動手拼一拼（一）,。,A,B,C,D,E,F,G,H,17,學(xué)習(xí)交流PPT,鐵榔頭,自己動手拼一拼（一）,18,學(xué)習(xí)交流PPT,自己動手拼一拼（二）,19,學(xué)習(xí)交流PPT,自己動手拼一拼（二）,20,學(xué)習(xí)交流PPT,自己動手拼一拼（四）,鐵拐李倒騎毛驢：,21,學(xué)習(xí)交流PPT,自己動手拼一拼（四）,22,學(xué)習(xí)交流PPT,3、發(fā)揮你的想象力，用七巧 板拼出一個你喜歡的圖形，并展示給同學(xué)。,守株待兔,23,學(xué)習(xí)交流PPT,你收獲了什么？,了解了七巧板的由來，以及七巧板是由哪些圖形組成的。 學(xué)會了用七巧板拼組學(xué)過的平面圖形。 嘗試了用七巧板拼擺美麗圖案。 了解了更多的有關(guān)的七巧板的歷史。,24,學(xué)習(xí)交流PPT,課后作業(yè),