1、職業(yè)生涯規(guī)劃書,作者名： 學(xué)號(hào)： 人生格言：沒有最好 只有更好 日期：2010年12月20號(hào),1,個(gè)人資料簡(jiǎn)介,姓名： 筆名：羊羽 性別：男 年齡：19 籍貫： 學(xué)號(hào)： 聯(lián)系方式： 所在學(xué)校及專業(yè)： E-mail ：喜歡的作品：哈姆萊特 紅樓夢(mèng) 性格決定命運(yùn) 演講與口才 個(gè)人特長(zhǎng)：繪畫（風(fēng)景畫為主）,2,引 言,人生就像一艘在大海中遠(yuǎn)航風(fēng)帆，總有著許多波浪的沖擊，阻礙我們前進(jìn)的步伐，因而我們得竭盡全力、奮力拼搏，克服一個(gè)個(gè)迎面而來的挑戰(zhàn)，沖破層層波浪來迎接片片廣闊天空。 海綿廣闊，人生亦廣闊，漫無目的行駛卻永遠(yuǎn)只停留于海中飄蕩，因而，瞄準(zhǔn)目標(biāo)，才能正確有效地沖往彼岸。 因此，我們的人生也應(yīng)當(dāng)有

2、份規(guī)劃，這樣才會(huì)在近四年乃至以后的生活中更具有目的性，才會(huì)取得更多的成效，人生才會(huì)綻放輝煌的光芒。,3,目 錄,第一章 認(rèn)識(shí)自我 職業(yè)興趣個(gè)人愛好 性格 價(jià)值觀 職業(yè)能力及適應(yīng)性最高能力 原因 職業(yè)合適性 自我分析能力 個(gè)人特質(zhì) 職業(yè)價(jià)值觀 自我分析小結(jié) 第二章 環(huán)境分析 家庭環(huán)境分析出生環(huán)境 家人期盼 學(xué)校環(huán)境分析專業(yè)描述 專業(yè)在校位置 社會(huì)環(huán)境分析 職業(yè)環(huán)境分析行業(yè)背景 未來發(fā)展趨勢(shì) 就業(yè)形勢(shì)及政策 個(gè)人想法 職業(yè)生涯條件分析小結(jié) 第三章 職業(yè)目標(biāo)定位及其分解組合 SWOT分析 職業(yè)目標(biāo)的分解與組合 第四章 評(píng)估調(diào)整 評(píng)估的內(nèi)容 評(píng)估的時(shí)間及規(guī)劃調(diào)整的原則 結(jié)束語,4,第一章 認(rèn)識(shí)自我,5

3、,職業(yè)興趣,在我的人才素質(zhì)測(cè)評(píng)報(bào)告中，職業(yè)興趣前三項(xiàng)是 社會(huì)型（61）、研究型（48）和企業(yè)型（44）,目錄,6,具體分析,社會(huì)型(Helper)得分:61：喜歡人際交往，具有很好的溝通技能；關(guān)注社會(huì)問題，傾向于服務(wù)團(tuán)體；對(duì)教育活動(dòng)等感興趣。 職業(yè)領(lǐng)域：社會(huì)學(xué)者、教師、社會(huì)工作者、牧師、咨詢?nèi)藛T、導(dǎo)游、福利機(jī)構(gòu)工作者、精神病工作者等。 研究型(Thinker)得分:48：喜歡以任務(wù)為導(dǎo)向；對(duì)數(shù)學(xué)和科學(xué)等感興趣；常常被認(rèn)為是獨(dú)立的、善于分析的和有頭腦的；可能話不多，并且常常將領(lǐng)導(dǎo)權(quán)轉(zhuǎn)讓給別人。 職業(yè)領(lǐng)域：實(shí)驗(yàn)室工作人員、生物學(xué)家、化學(xué)家、工程設(shè)計(jì)師、物理學(xué)家、數(shù)學(xué)家、程序設(shè)計(jì)員、科研人員、科學(xué)報(bào)

4、刊編輯、氣象天文學(xué)者、藥劑師等等。 企業(yè)型(Persuader)得分:44：喜歡領(lǐng)導(dǎo)決策；常常被認(rèn)為是具有權(quán)威性的、有抱負(fù)的和具有說服力的；擅長(zhǎng)言語技能。 職業(yè)領(lǐng)域：商業(yè)管理經(jīng)理人、市場(chǎng)或銷售人員、零售商、采購員、公關(guān)人員、投資商、廣告宣傳員、保險(xiǎn)代理商、政治家、律師等。,7,個(gè)人情況：從多方面考慮，測(cè)評(píng)結(jié)果顯示自我適合一些社會(huì)的研究事業(yè)，然而我個(gè)人卻比較喜歡設(shè)計(jì)類的，選擇這項(xiàng)專業(yè)，可以說是自己的一項(xiàng)愛好吧。結(jié)果的顯示說明我個(gè)人有這方面的才能，對(duì)此我很開心。我能夠擁有與社會(huì)接觸的能力，能夠有研究性細(xì)胞，這是自我的特長(zhǎng)吧，我會(huì)努力發(fā)展特長(zhǎng)，再此基礎(chǔ)上不斷成長(zhǎng)，同時(shí)也會(huì)發(fā)展自我藝術(shù)細(xì)胞，讓自己的愛

5、好得意言傳。,職業(yè)能力：據(jù)報(bào)告顯示社會(huì)型得分最高，實(shí)用型得分最低 社會(huì)型（好）,。,人格類型特征：喜歡人際交往，具有很好的溝通技能；關(guān)注社會(huì)問題，傾向于服務(wù)團(tuán)體；對(duì)教育活動(dòng)等感興趣。 職業(yè)領(lǐng)域：社會(huì)學(xué)者、教師、社會(huì)工作者、牧師、咨詢?nèi)藛T、導(dǎo)游、福利機(jī)構(gòu)工作者、精神病工作者等 實(shí)用型（差） 人格類型特征：可能缺乏社交技能；更喜歡具體的工作任務(wù)；也許顯得有些直率、實(shí)際和固執(zhí)；通常具備一些技能和技巧。 職業(yè)領(lǐng)域：農(nóng)林業(yè)、漁業(yè)、魚類和野生動(dòng)物專家、手工業(yè)、機(jī)械業(yè)、制造業(yè)、自動(dòng)化技師、工程師、火車汽車司機(jī)、維修人員、飛機(jī)機(jī)械師、特種工程師和軍事工作、司機(jī)等等。 個(gè)人情況：從個(gè)人角度分析，對(duì)于醫(yī)學(xué)方面我并

6、無興趣，這可以說是從小就討厭的吧，對(duì)醫(yī)院我更多的是恐懼感，所以醫(yī)生是不符合自我的。為團(tuán)體服務(wù)時(shí)我的個(gè)人喜好，人與人之間的一種交往，我還有待提高，固執(zhí)是我的一種性格，與生俱來就有的，所以要在以后的生活中不斷改變，這樣才可以做的更好。,目錄,8,個(gè)人特質(zhì)：,我的人才素質(zhì)測(cè)評(píng)報(bào)告結(jié)果顯示，我適合社會(huì)學(xué)者、教師、社會(huì)工作者、牧師、咨詢?nèi)藛T、導(dǎo)游、福利機(jī)構(gòu)工作者、精神病工作者、護(hù)士等。實(shí)驗(yàn)室工作人員、生物學(xué)家、化學(xué)家、工程設(shè)計(jì)師、物理學(xué)家、數(shù)學(xué)家、程序設(shè)計(jì)員、科研人員、科學(xué)報(bào)刊編輯、氣象天文學(xué)者、藥劑師等等。商業(yè)管理經(jīng)理人、市場(chǎng)或銷售人員、零售商、采購員、公關(guān)人員、投資商、廣告宣傳員、保險(xiǎn)代理商、政治家

7、、律師等。 個(gè)人情況分析：銷售與研究是個(gè)人所愛好的，然而個(gè)人的專業(yè)卻是我十分愛好的，我對(duì)設(shè)計(jì)有極大的興趣，一位很好的管理者是需要很強(qiáng)的能力的，對(duì)于現(xiàn)在的我來說是很難完成的，因而我得繼續(xù)培養(yǎng)自己的交際與管理能力，參加學(xué)校自律會(huì)，一方面培養(yǎng)自己的細(xì)節(jié)規(guī)劃，另一方面也是培養(yǎng)自己的管理能力。,目錄,9,職業(yè)價(jià)值觀,我的前三項(xiàng)分別是分別是社會(huì)型、研究型和企業(yè)型。自我認(rèn)為其也挺符合自己的，但有一方面我個(gè)人職業(yè)價(jià)值觀卻是做一名設(shè)計(jì)師，雖和測(cè)評(píng)結(jié)果有所沖突，但我個(gè)人堅(jiān)持自己的想法。如果有所沖突，我的另一選擇就是進(jìn)行研究與管理，利用自己的特長(zhǎng)來發(fā)展。,目錄,10,自我分析小結(jié),就我個(gè)人的一種想法，我覺得我不適合

8、做一名科學(xué)家，從小就有的好動(dòng)就造就了這種結(jié)果。我選擇材料設(shè)計(jì)是出于自我愛好，我對(duì)材料品的應(yīng)用的一種追求，以及對(duì)設(shè)計(jì)師的一種向往。 測(cè)評(píng)結(jié)果顯示我適合設(shè)計(jì)與交流，然而我個(gè)人感覺現(xiàn)階段的我并不適合做一些有關(guān)研究的事，因?yàn)槲业哪托倪€還不夠。 雖不是一個(gè)內(nèi)向的人，但同時(shí)也不是一個(gè)外向的，其實(shí)我個(gè)人感覺，我也可以算是一個(gè)藝術(shù)型的，就我個(gè)人對(duì)藝術(shù)愛好也可見。 設(shè)計(jì)師是我兒時(shí)的追求，對(duì)其我充滿向往與追求，對(duì)我來說，其也是支撐我成長(zhǎng)的橋梁因?yàn)閴?mèng)想的存在我對(duì)周邊風(fēng)景便有了很好的感覺，美的風(fēng)景能勾起我的遐想，這種想法可以說是為設(shè)計(jì)奠定了基礎(chǔ)。,目錄,11,第二章：環(huán)境分析,12,家庭環(huán)境分析,經(jīng)濟(jì)狀況：一個(gè)家庭的

9、經(jīng)濟(jì)是不可以用以標(biāo)準(zhǔn)來衡量的，沒有貧與富，好與差之分，就我個(gè)人而言吧，我的家庭是不能給我很好的工作的，所以許多時(shí)候只能通過自己來改變。經(jīng)濟(jì)只可謂一般。 家人期盼：每一個(gè)父母對(duì)子女的要求是不同的，我家人的要求也不算很高吧，他們只希望我在年輕時(shí)代能夠過得充實(shí)、能有一份自己的愛好的工作，與此同時(shí)，也希望我能開創(chuàng)自我的事業(yè)，能夠給自己一片屬于自己的天空，不要永遠(yuǎn)只寄人籬下，不發(fā)展自我，能在人生短暫的旅途中輝煌一次。讓生命價(jià)值得以體現(xiàn)。 家族文化對(duì)本人影響：家庭的一種期盼與各種情況交織，給了我許多壓力，因而我的一種好勝、要強(qiáng)的性格便造就而成了。同時(shí)這種壓力也給了我動(dòng)力。,目錄,13,學(xué)校環(huán)境分析,學(xué)校堅(jiān)

10、持“地方性、應(yīng)用性、教學(xué)型”的辦學(xué)定位，確立了“特色辦學(xué)，質(zhì)量強(qiáng)校，人才興校，服務(wù)社會(huì)”的辦學(xué)理念。學(xué)校堅(jiān)持“立足南京，融入南京，服務(wù)南京，貢獻(xiàn)南京”，彰顯應(yīng)用特色，謀求科學(xué)發(fā)展，不斷完善應(yīng)用型本科人才培養(yǎng)體系，努力培養(yǎng)適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展需要的綜合素質(zhì)高、實(shí)踐能力強(qiáng)、具有開拓精神、面向生產(chǎn)、管理、經(jīng)營和服務(wù)的高級(jí)應(yīng)用型人才。 學(xué)校設(shè)有商學(xué)院、人文學(xué)院、園藝學(xué)院、動(dòng)物科學(xué)與技術(shù)學(xué)院、機(jī)電工程學(xué)院、建筑工程學(xué)院、信息技術(shù)學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院、材料工程學(xué)院、外國語學(xué)院、龍?bào)磳W(xué)院（公有民辦）等11個(gè)二級(jí)學(xué)院，另有國際教育學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院、公共基礎(chǔ)課部等3個(gè)教學(xué)單位。開設(shè)涵蓋經(jīng)濟(jì)學(xué)、文學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)

11、、管理學(xué)等五大學(xué)科門類五大門類的近40個(gè)本科專業(yè)及專業(yè)方向?，F(xiàn)有會(huì)計(jì)學(xué)、設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)、蔬菜學(xué)、機(jī)械制造及其自動(dòng)化、預(yù)防獸醫(yī)學(xué)等5個(gè)校級(jí)重點(diǎn)學(xué)科和結(jié)構(gòu)工程、旅游管理學(xué)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、材料學(xué)、園林植物與觀賞園藝、企業(yè)管理、電力電子與電力傳動(dòng)、中國古典文獻(xiàn)學(xué)、通信與信息系統(tǒng)、金融學(xué)等10個(gè)校級(jí)重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科，其中會(huì)計(jì)學(xué)、設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)為江蘇省重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科；有1個(gè)國家級(jí)特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)、5個(gè)省級(jí)品牌特色專業(yè)；有1個(gè)省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)、6個(gè)校級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)。建有電子電工、經(jīng)濟(jì)管理、建筑智能化三個(gè)省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心。承擔(dān)部、省市級(jí)等科研課題200多項(xiàng)，獲得部省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)和科技進(jìn)步獎(jiǎng)40多項(xiàng)，一批科技成果實(shí)現(xiàn)

12、了產(chǎn)業(yè)化，取得了較好的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。,目錄,14,專業(yè)描述：,培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)主要培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展,具備材料科學(xué)與工程領(lǐng)域較寬的基礎(chǔ)知識(shí),能在各種材料的制備、加工成型、材料結(jié)構(gòu)與性能等領(lǐng)域從事科學(xué)研究與教學(xué)、新材料的技術(shù)開發(fā)、工廠的技術(shù)改造、生產(chǎn)及經(jīng)營管理等方面工作,有較強(qiáng)的動(dòng)手能力，適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的高層次、高素質(zhì)全面發(fā)展的科學(xué)研究與工程技術(shù)人才。 主要課程：政治類課程、軍事、體育類課程、外語類課程、計(jì)算機(jī)類課程、大學(xué)物理類課程、大學(xué)必修電工與電子技術(shù)類課程、畫法幾何與工程制圖。 就業(yè)方向：能在各種材料的制備、加工成型、材料結(jié)構(gòu)與性能等領(lǐng)域從事科學(xué)研究與教學(xué)、技術(shù)開發(fā)、工

13、藝和設(shè)備設(shè)計(jì)、技術(shù)改造及經(jīng)營管理等方面工作，適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的高層次、高素質(zhì)全面發(fā)展的科學(xué)研究與工程技術(shù)人才。 金科的材料：材料工程學(xué)院是根據(jù)學(xué)校學(xué)科建設(shè)需要而在原視光學(xué)技術(shù)學(xué)院和珠寶首飾學(xué)院基礎(chǔ)上重新組建的學(xué)院，現(xiàn)設(shè)有材料物理與化學(xué)、寶石技術(shù)、眼視光技術(shù)等三個(gè)教學(xué)研究室，專業(yè)突出前沿性、應(yīng)用性、基礎(chǔ)性。材料工程學(xué)院是一個(gè)不斷開拓進(jìn)取、富于創(chuàng)新、充滿活力的學(xué)院，教師專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、工作負(fù)責(zé)，教學(xué)手段新穎、完善，有著豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。學(xué)院下設(shè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心，擁有先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)設(shè)備，堅(jiān)持產(chǎn)學(xué)研結(jié)合，加強(qiáng)實(shí)習(xí)基地建設(shè)，為社會(huì)培養(yǎng)了大批適銷對(duì)路的高等應(yīng)用型人才。,15,社會(huì)環(huán)境： 就業(yè)形勢(shì)：

14、就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手：就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手主要為高學(xué)歷學(xué)子，他們的理論知識(shí)比我們豐富許多，同時(shí)他們也有獨(dú)特的政策扶持。其次，我們的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)收還有那些有豐富技能的、經(jīng)驗(yàn)豐富的老工業(yè)者，者對(duì)我們?cè)斐闪司薮蟮膲毫εc挑戰(zhàn)。,目錄,16,職業(yè)環(huán)境： 行業(yè)分析 ：材料學(xué)是研究材料化學(xué)組成、組織結(jié)構(gòu)、工藝、性質(zhì)和使用性能之間相互關(guān)系的一門應(yīng)用基礎(chǔ)學(xué)科，主要任務(wù)是為材料設(shè)計(jì)、制造、工藝優(yōu)化和材料的合理使用提供科學(xué)依據(jù)。,1、國家政策的支持。 “十一五”期間，國家產(chǎn)業(yè)政策明顯向以新材料產(chǎn)業(yè)為代表的高新技術(shù)領(lǐng)域傾斜，這對(duì)新材料產(chǎn)業(yè)發(fā)展無疑將產(chǎn)生重要的推動(dòng)作用。同時(shí)，國內(nèi)支柱產(chǎn)業(yè)及高技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展對(duì)新材料的需求不斷擴(kuò)大。在此背景下，研

15、發(fā)此類新型材料的人才自然成為企業(yè)的注目焦點(diǎn)。,2、市場(chǎng)需求逐步旺盛。 據(jù)了解，截至2006年年底，我國設(shè)有材料類專業(yè)的高校有420余所，占本科學(xué)位 學(xué)校的66%;“211工程”高校中設(shè)有與材料相關(guān)專業(yè)的有80余所，占總數(shù)的88%。由此可見，我國對(duì)材料人才的培養(yǎng)是比較重視的，人才的數(shù)量也應(yīng)該是比較充足的。材料學(xué)專業(yè)涉及國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的多個(gè)領(lǐng)域，因此人才市場(chǎng)對(duì)材料學(xué)人才的需求也是持續(xù)增加的。,17,我國對(duì)材料人才的培養(yǎng)是比較重視的，人才的數(shù)量也應(yīng)該是比較充足的。材料學(xué)專業(yè)涉及國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的多個(gè)領(lǐng)域，因此人才市場(chǎng)對(duì)材料學(xué)人才的需求也是持續(xù)增加的。學(xué)生畢業(yè)后既可以在功能材料、納米材料、材料表面改性、結(jié)構(gòu)

16、材料、復(fù)合材料、生物醫(yī)學(xué)材料等領(lǐng)域繼續(xù)深造，也可以在相關(guān)高等學(xué)校、科研院所、企事業(yè)單位從事教學(xué)、應(yīng)用基礎(chǔ)研究和高技術(shù)研究技術(shù)開發(fā)、生產(chǎn)管理、對(duì)外貿(mào)易等相應(yīng)工作。,未來發(fā)展趨勢(shì)：,目錄,18,自我分析狀況小結(jié),行業(yè)去向：該專業(yè)本科畢業(yè)生有一半以上的人都讀研究生了，少數(shù)的去國外繼續(xù)讀書了。因?yàn)檫@個(gè)專業(yè)本科學(xué)歷是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，學(xué)成后一般的會(huì)在鋼鐵廠汽車制造廠，材料研究所，鋰電池制造廠等行業(yè)工作。 原因：盡管國家對(duì)這方面人才的需求很大，但是僅限于對(duì)高學(xué)歷人才，此專業(yè)不算熱也不算冷，名校畢業(yè)的學(xué)生可以很容易找到工作，而對(duì)于我們這類學(xué)生考研是唯一的選擇！ 想要的去向：想要去國企或研究所等事業(yè)型單位，工作較為

17、穩(wěn)定，同時(shí)收入也不低。 最想從事的專業(yè)：我個(gè)人而言最想從事高分子材料這一行業(yè)。因?yàn)槲覀€(gè)人夢(mèng)想是成為一名設(shè)計(jì)師，讓分子按照我的設(shè)計(jì)去排列，而且就我個(gè)人而言，自我對(duì)高分子業(yè)充滿著愛好和追求，同時(shí)對(duì)于一男生來說，科研行業(yè)可以算是一項(xiàng)很好的選擇。 職業(yè)要求：本人對(duì)職業(yè)的要求并不是很高，就我個(gè)人想法，我需要的是一個(gè)具有很大發(fā)展空間的公司，內(nèi)部環(huán)境優(yōu)美，人與人之間能夠和睦相處，于此同時(shí)有很好的社會(huì)福利政策，公司內(nèi)部有一套完整的規(guī)章制度，這樣就能夠?qū)崿F(xiàn)公平性原則。同時(shí)內(nèi)部有很多的部門，這樣我可以學(xué)的更多的知識(shí)和技能。,目錄,19,第三章 職業(yè)目標(biāo)定位及其分解組合,20,SWOT分析：,21,短期目標(biāo)：計(jì)劃名

18、稱 ：大學(xué)時(shí)間跨度 ：四年總目標(biāo) ：實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)全面發(fā)展，多多觀看有關(guān)專業(yè)方面的知識(shí)，以及其他各方面的知識(shí)，以不斷充實(shí)發(fā)展自我。積極參加多種活動(dòng)不斷鍛煉自己，完善自我。分目標(biāo)：大一進(jìn)行多方面知識(shí)的學(xué)習(xí)，觀看多種專業(yè)知識(shí)，積極參加活動(dòng)來不斷發(fā)展自我，鍛煉自我。參加英語四六級(jí)考試，同時(shí)也認(rèn)真學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí)。 大二將學(xué)習(xí)更多有關(guān)社會(huì)方面的知識(shí)，同時(shí)也更多的接觸專業(yè)知識(shí)培養(yǎng)，積極參加更多證書活動(dòng)，能夠獲取更多的證書以便將來能夠在社會(huì)中更好的發(fā)展。 大三盡量修滿學(xué)分，花更多的時(shí)間投身到科研方面爭(zhēng)取取得一定的科研成果。 大四積極去接觸外部的發(fā)展情況，更多的融入社會(huì)，投身于社會(huì)實(shí)踐中，能夠讓自己更好的適

19、應(yīng)社會(huì)。跟上時(shí)代的步伐。 策略和措施 ：制定一張完整的實(shí)踐規(guī)劃表來時(shí)刻提醒自己，來時(shí)自己的每一天生活的一充實(shí)，有一定點(diǎn)規(guī)律性。將每一天劃分到個(gè)時(shí)間段完成各種事情。,22,中期目標(biāo)：計(jì)劃名稱 ：畢業(yè)后時(shí)間跨度 ：五年總目標(biāo) ：在五年內(nèi)找到一份好的工作同時(shí)學(xué)習(xí)更多的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)職能。分目標(biāo) ：在開始一年內(nèi)找到適合自己的一份工作，接下來兩年中在公司更好的鍛煉自己，和同事以及公司負(fù)責(zé)人更好的接觸，打好基礎(chǔ)，以便能夠?qū)W到更多的技能與知識(shí)，為后來的發(fā)展積累經(jīng)驗(yàn)。后兩年內(nèi)進(jìn)入公司發(fā)展自我，與此同時(shí)來不斷充實(shí)自我，更好的與社會(huì)接觸，在社會(huì)中學(xué)到更多的經(jīng)驗(yàn)與技能。策略和措施：每天制定一定的計(jì)劃，讓自己有很好的目的性。 長(zhǎng)期目標(biāo)： 計(jì)劃名稱 ：后期 時(shí)間跨度 ：以后生活 總目標(biāo) ：更好發(fā)展與探索自我，能夠擁有自我事業(yè)。 分目標(biāo)：在年輕時(shí)代積累許多好的基礎(chǔ)與經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)打通好人際關(guān)系，像各位老者學(xué)習(xí)更多的經(jīng)驗(yàn)。在中年時(shí)能夠和社會(huì)中成功人士學(xué)習(xí)，閱讀更多名人傳記。與此同時(shí)積極參加各項(xiàng)健身活動(dòng)，能讓自己的身體健康，參加多種俱樂部來提高自己精神生活。老年享受自己的成果。 策略和措施：長(zhǎng)期計(jì)劃規(guī)定,目錄,23,第四章 評(píng)估調(diào)整,24,評(píng)估的內(nèi)容 ： 職業(yè)目標(biāo)評(píng)估：假如自己的專