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文檔簡介

1、,用數(shù)學(xué),主講人：,看圖說說圖的 意思。,怎樣解答？,一、復(fù)習(xí)舊知,看圖說一說算式 表示什么意思。,把岸上的2只螃蟹和 河里的3只螃蟹合并 在一起。,（只）,二、探究新知,4,2,？只,一共有幾只？,表示一共 有幾只。,圖里有什么？,請完整地把圖意 說一說,（只）,二、探究新知,4,2,？只,一共有幾只？,1,2,3,4,5,6,表示一共 有幾只。,圖里有什么？,請完整地把圖意 說一說。,這道題怎樣解答？,（只）,有兩組兔。,4、2、6分別表示 什么意思？,把左邊的4只兔子 和右邊的2只兔子 合并在一起。,我來數(shù)一數(shù)。,我再算一遍。 426（只）。,還有其他 方法嗎？,解答正確嗎？,為什么用加

2、法解答？,做一做,一共有幾只？,2,5,說說圖的意思。,能提出一個(gè)問題嗎？,這道題怎樣解答？,（只）,說說2、5、7表示 什么意思。,解答正確嗎？,“？只”表示 還剩幾只。,二、探究新知,一共有7只，,跳走2只。,還剩5只。,你看到了什么？,你知道“？只”表示 什么意思嗎？,你能完整地說一說 圖的意思嗎？,怎樣解答呢？,為什么用減法？,解答正確嗎？,做一做,左邊有2只。,為什么用減法計(jì)算？ 6、4、2分別表示什么 意思？,6,4,左邊有幾只？,和小伙伴說一說 這幅圖的意思。,解答正確嗎？,看圖填空,5個(gè),？個(gè),（ ） （ ）=（ ）,5,+,2,7,？個(gè),6個(gè),（ ） （ ）=（ ）,6,4,2,? 只,4 +2 =6,7 只,7-1=6,？只,6+1=7（只）,7 只,？只,? 只,7-6=1（只）,連一連,7-1=6（只）,7 只,？只,7 只,7-6=1（只）,連一連,？只,? 個(gè),? 個(gè),6 個(gè),? 個(gè),?只,你這節(jié)課有什么收獲？,謝謝！,例題1：,

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