1、水 平 三 籃 球 單 元 教 學(xué) 計 劃第一單元（9課時）單元學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、培養(yǎng)學(xué)生對籃球的興趣。2、初步掌握籃球的持球方法、熟悉球性。3、發(fā)展學(xué)生的持球能力和身體協(xié)調(diào)能力，初步了解籃球場的場地設(shè)置和教學(xué)要求。4、樹立積極參加體育鍛煉，克服困難，培養(yǎng)積極向上的樂觀，自信的精神。教學(xué)安排：課時教學(xué)內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點、難點教學(xué)方法11、 持球。2、 熟悉球性。3、 身體協(xié)調(diào)性練習(xí)。1、 初步掌握籃球持球的方法。2、 發(fā)展學(xué)生的身體協(xié)調(diào)性。3、 培養(yǎng)學(xué)生對籃球的興趣。重點：持球手的手型。難點：兩臂與肘關(guān)節(jié)的協(xié)調(diào)配合。1、教師講解持球教學(xué)和熟悉球性的教學(xué)要求方法。2、教師組織學(xué)生練習(xí)持球。21、

2、持球。2、 籃球操。3、 身體協(xié)調(diào)性練習(xí)。1、 進(jìn)一步掌握籃球的持球方法。2、 初步掌握幾種籃球操。3、 增強(qiáng)學(xué)生對籃球的熟悉。重點：持球手的手型。難點：兩臂與肘關(guān)節(jié)的協(xié)調(diào)配合。1、教師講解籃球操教學(xué)和熟悉球性的教學(xué)要求方法。2、教師組織學(xué)生練習(xí)籃球操。31、 復(fù)習(xí)籃球操。2、 上肢力量性練習(xí)。1、 復(fù)習(xí)籃球操。2、 俯臥撐、立臥撐練習(xí)。重點：持球手的手型變化。難點：持球時兩臂的交替變化。1、教師講解持球教學(xué)和熟悉球性的教學(xué)要求方法。2、教師組織學(xué)生進(jìn)行上肢力量練習(xí)。41、 改進(jìn)和強(qiáng)化持球的方式。2、 熟悉球性。3、 身體協(xié)調(diào)性練習(xí)。1、 加強(qiáng)持球時的技術(shù)動作。2、 培養(yǎng)學(xué)生對籃球的興趣。重點

3、：持球時手型的方式。難點：持球時兩手的位置和兩臂的彎曲。1、教師講解持球教學(xué)和熟悉球性的教學(xué)要求方法。2、教師組織學(xué)生練習(xí)持球。 51、 籃球游戲。2、 身體素質(zhì)練習(xí)：30米加速跑。1、 利用籃球游戲加強(qiáng)學(xué)生對持球時的手感。2、 培養(yǎng)學(xué)生對籃球的興趣。遵守游戲的規(guī)則。1、 教師組織學(xué)生進(jìn)行籃球相關(guān)游戲。2、 教師組織學(xué)生進(jìn)行身體素質(zhì)練習(xí)。 61、 發(fā)展學(xué)生持球的能力，掌握幾種球性練習(xí)的方法。2、 運(yùn)用練習(xí)方法去鞏固球性。3、 身體協(xié)調(diào)性練習(xí)。1、 初步學(xué)習(xí)幾種持球時的技術(shù)動作。2、 培養(yǎng)學(xué)生的身體協(xié)調(diào)能力。重點：持球時的手型變換。難點：持球時手的位置與兩臂、身體的協(xié)調(diào)配合。學(xué)生在教師的示范下進(jìn)

4、行如下熟悉球性的練習(xí)：A、環(huán)繞頭、頸的交接球。B、環(huán)繞腹背的交接球。C、胯下“8”字交接球。D、原地繞體推地滾球。E、原地繞腿8字交接球。F、行進(jìn)間胯下“8”字交接球。 71、發(fā)展學(xué)生持球的能力，掌握幾種球性練習(xí)的方法。2、運(yùn)用練習(xí)方法去鞏固球性。3、身體協(xié)調(diào)性練習(xí)。1、進(jìn)一步學(xué)習(xí)幾種持球時的技術(shù)動作。2、培養(yǎng)學(xué)生的身體協(xié)調(diào)能力。重點：持球時的手型變換。難點：持球時手的位置與兩臂、身體的協(xié)調(diào)配合。學(xué)生在教師的示范下進(jìn)行如下熟悉球性的練習(xí)：A、原地繞體推地滾球。B、原地繞腿“8”字交接球。C、行進(jìn)間胯下“8”字交接球。 81、 復(fù)習(xí)球性練習(xí)的幾種方法。2、 增強(qiáng)學(xué)生持球的能力。1、 復(fù)習(xí)學(xué)過的幾

5、種持球方法和技術(shù)動作。2、 增強(qiáng)學(xué)生對持球時的掌握能力。重點：持球時手與球之間的變換。難點：持球手與手臂之間的相互配合。1、 教師組織學(xué)生進(jìn)行球性練習(xí)的復(fù)習(xí)。2、 教師組織學(xué)生互動進(jìn)行對籃球持球時感覺的總結(jié)。 91、 籃球游戲。2、 熟悉球性。1、 通過游戲使學(xué)生對籃球的球性熟悉進(jìn)一步加強(qiáng)。2、 通過游戲使學(xué)生熟悉籃球場地的設(shè)置。通過游戲熟悉與同伴間的配合。1、 教師講解游戲規(guī)則和要求。2、 學(xué)生要遵守游戲規(guī)則。水 平 三 籃 球 單 元 教 學(xué) 計 劃第二單元（9課時）單元學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、培養(yǎng)學(xué)生對于籃球移動的基本技術(shù)和原地運(yùn)球的能力。2、初步掌握籃球跑動和運(yùn)球的基本方法。3、發(fā)展學(xué)生的身體協(xié)

6、調(diào)能力，提高學(xué)生的團(tuán)隊意識。4、增強(qiáng)學(xué)生對籃球的興趣，培養(yǎng)學(xué)生熱愛體育的精神。教學(xué)安排：課時教學(xué)內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點、難點教學(xué)方法11、 籃球的基本移動技術(shù)：側(cè)身跑2、 身體協(xié)調(diào)性練習(xí)。1、 通過學(xué)習(xí)側(cè)身跑的練習(xí)，學(xué)生能夠說出動作方法和要領(lǐng)。2、 初步學(xué)會籃球的基本移動技術(shù)。重點：頭部和上體要向來球方向扭轉(zhuǎn)，同時側(cè)肩，腳尖朝向跑動方向。難點：面向球轉(zhuǎn)體，腿部與腳掌的變化。1、結(jié)合示范動作，講解側(cè)身跑、變速跑的動作要領(lǐng)和腳步移動的作用。2、看教師手勢、聽口令做側(cè)身跑、變速跑的練習(xí)。 21、 復(fù)習(xí)籃球的基本移動技術(shù)：側(cè)身跑2、 運(yùn)用籃球場地進(jìn)行強(qiáng)化練習(xí)。3、 增加身體協(xié)調(diào)性練習(xí)。1、 通過側(cè)身跑的

7、練習(xí)培養(yǎng)學(xué)生的觀察視野和與同伴的配合能力。2、 提高團(tuán)隊意識，為籃球?qū)崙?zhàn)比賽提供技術(shù)的基礎(chǔ)和能力。重點：身體和頭部面向來球方向。難點：轉(zhuǎn)體時身體與腿部和腳掌之間的配合。1、結(jié)合示范動作，講解側(cè)身跑、變速跑的動作要領(lǐng)和腳步移動的作用。2、學(xué)生個人或分小組自行練習(xí)，互相糾正動作。教師巡回指導(dǎo)，組織小組互相觀摩、表演、講評。3、繞球場上的二個跳球圈做弧線側(cè)身跑。 31、 籃球移動技術(shù)：變相跑。2、 運(yùn)用籃球場地進(jìn)行變相跑練習(xí)。1、 通過學(xué)習(xí)變相跑培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。2、 提高團(tuán)隊意識，為籃球?qū)崙?zhàn)比賽提供技術(shù)基礎(chǔ)。重點：注意力要集中。難點：轉(zhuǎn)身時身體的平衡1、 學(xué)生根據(jù)教師手勢進(jìn)行移動練習(xí)。2、 學(xué)生

8、看教師的手勢進(jìn)行變相跑練習(xí)。3、 快速跑中急停的變相跑練習(xí)。41、籃球：原地運(yùn)球基本功：體前高、低運(yùn)球。2、原地運(yùn)球比賽。1.、初步掌握運(yùn)球的技術(shù)方法和球性練習(xí)方法。2、通過學(xué)習(xí)，學(xué)生的控球、運(yùn)球能力得到提高。重點：用手的感覺控制球。難點：手腳動作協(xié)調(diào)配合1、原地左（右）手運(yùn)球，高度在腰、胸之間。2、原地左（右）手運(yùn)球，高度在膝以下。3、教師組織學(xué)生進(jìn)行原地運(yùn)球競賽。 5 1、籃球：原地運(yùn)球基本功：體前變方向運(yùn)球。2、互動交流經(jīng)驗。1.、進(jìn)一步掌握運(yùn)球的技術(shù)方法和球性練習(xí)方法。2、通過學(xué)習(xí)，學(xué)生的控球、運(yùn)球能力得到提高。重點：用手的感覺控制球。難點：手腳動作協(xié)調(diào)一致。1、原地左（右）手做向左向

9、右變方向的運(yùn)球（不變手和變手交替）。2、學(xué)生與學(xué)生、學(xué)生與教師互動交流原地變向運(yùn)球的經(jīng)驗。 61、籃球：原地運(yùn)球基本功：背后變相運(yùn)球。2、身體素質(zhì)練習(xí)：俯臥撐1.、提高掌握運(yùn)球的技術(shù)方法和球性練習(xí)方法。2、通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生的控球、運(yùn)球能力得到提高。3、提高學(xué)生的上肢力量。重點：用手的感覺控制球。難點：手腳動作和身體的動作要做到相互配合。1、原地左（右）手在背原地左（右）手在體側(cè)做“前拉后推”的運(yùn)球后做換手的變向運(yùn)球。2、學(xué)生聽教師的口令進(jìn)行俯臥撐練習(xí)。 71、籃球：原地運(yùn)球基本功：原地后轉(zhuǎn)身運(yùn)球。2、運(yùn)用籃球場地進(jìn)行運(yùn)球練習(xí)。1、提高原地運(yùn)球的基本技術(shù)。2、培養(yǎng)學(xué)生不怕困難的品質(zhì)和勇于表現(xiàn)自我

10、的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。重點：用手的感覺控制球。難點：手腳動作協(xié)調(diào)一致。1、原地后轉(zhuǎn)身運(yùn)球。2、學(xué)生利用籃球場場地進(jìn)行轉(zhuǎn)身運(yùn)球練習(xí)。 81、籃球：原地運(yùn)球基本功：胯下變相運(yùn)球。2、小組進(jìn)行比賽。1、進(jìn)一步提高原地運(yùn)球的基本技術(shù)。2、培養(yǎng)學(xué)生對籃球運(yùn)球的球性熟悉。重點：用手的感覺控制球。難點：變相時手腳動作要協(xié)調(diào)一致。1、 原地胯下運(yùn)球練習(xí)。2、 原地胯下變相運(yùn)球練習(xí)。3、 教師將學(xué)生分成小組進(jìn)行競賽。 91、復(fù)習(xí)原地運(yùn)球的幾種技術(shù)。2、身體素質(zhì)練習(xí)：耐力練習(xí)。1、通過復(fù)習(xí)，使學(xué)生的原地運(yùn)球技術(shù)得到鞏固。2、培養(yǎng)學(xué)生不怕困難的品質(zhì)和勇于表現(xiàn)自我的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。重點：用手的感覺控制球。難點：手腳動作協(xié)調(diào)一

11、致。1、 教師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行籃球原地運(yùn)球技術(shù)的復(fù)習(xí)。2、 由教師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行耐力練習(xí)。水 平 三 籃 球 單 元 教 學(xué) 計 劃第三單元（9課時）單元學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)球能力。2、初步掌握行進(jìn)間運(yùn)球急停急起的動作技術(shù)要領(lǐng)。3、培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)球的能力，提高運(yùn)球時手腳配合的協(xié)調(diào)性。4、增強(qiáng)學(xué)生對籃球的興趣，提高身體的協(xié)調(diào)性。5、培養(yǎng)學(xué)生不怕苦難的品質(zhì)和勇于表現(xiàn)自我的良好習(xí)慣。教學(xué)安排：課時教學(xué)內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點、難點教學(xué)方法11、 籃球：行進(jìn)間直線運(yùn)球。2、 球感練習(xí)：高低運(yùn)球，換手運(yùn)球。1、 熟悉直線運(yùn)球的方法，能夠說出直線運(yùn)球的要領(lǐng)和方法。2、 通過練習(xí)，大部分學(xué)生能夠掌握直線運(yùn)球的技術(shù)動

12、作。3、 通過本課，培養(yǎng)學(xué)生不怕困難，勇于嘗試的精神。重點：能夠清楚按、拍球的部位及方向。難點：能夠較好的控制籃球的落點。1、 教師講解運(yùn)球的要領(lǐng)及技術(shù)動作，并示范。2、 教師通過口令指揮學(xué)生進(jìn)行運(yùn)球，鼓勵學(xué)生大膽嘗試。3、 教師組織學(xué)生進(jìn)行小組練習(xí)。 21、 籃球：行進(jìn)間高低運(yùn)球。2、 復(fù)習(xí)原地高低運(yùn)球。1、 通過學(xué)習(xí)，能夠掌握行進(jìn)間高低運(yùn)球的方法。2、 通過復(fù)習(xí)使學(xué)生能夠更好的掌握行進(jìn)間高低運(yùn)球的技術(shù)動作。3、 通過本課，培養(yǎng)學(xué)生的自信心。重點：在運(yùn)球中掌握體前高低運(yùn)球的方法和時機(jī)。難點：在運(yùn)球中掌握好身體和籃球重心。1、 教師講解動作及方法。2、 小組分組練習(xí)，學(xué)生互相比較，交流。3、

13、以小組為單元進(jìn)行比賽。 31、 籃球：曲線運(yùn)球。2、 復(fù)習(xí)：提前變方向運(yùn)球。1、 熟悉并了解曲線運(yùn)球的技術(shù)動作和方法。2、 通過學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠基本能控制身體姿勢和球的重心，提高控球能力。3、 提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和自信心的養(yǎng)成。重點：按、拍球的部位、方向是否正確。難點：在曲線運(yùn)球中控制好籃球和身體的重心。1、 教師講解、示范，學(xué)生模仿練習(xí)。2、 分節(jié)組織學(xué)生練習(xí)。3、 以小組為單位的練習(xí)，學(xué)生互相交流經(jīng)驗。41、 籃球：“8”字曲線運(yùn)球。2、 身體素質(zhì)練習(xí)：往返跑。1、 熟悉曲線運(yùn)球的控球技術(shù)，掌握并能夠描述曲線運(yùn)球的動作技術(shù)要領(lǐng)。2、 通過學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的控球能力。3、 培養(yǎng)學(xué)生的自信心和相互

14、合作的精神。重點：在曲線運(yùn)球中體前變向換手運(yùn)球時的方法和時機(jī)。難點：在曲線運(yùn)球中控制好籃球和身體的重心。1、 教師講解、示范，學(xué)生模仿。2、 學(xué)生聽教師的口令進(jìn)行練習(xí)。3、 由優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行示范并交流經(jīng)驗。 51、 鞏固提高曲線運(yùn)球技術(shù)。2、 復(fù)習(xí)提高體前換手變向運(yùn)球技術(shù)。1、 鞏固和提高曲線運(yùn)球的技術(shù)動作要領(lǐng)，提高運(yùn)球能力。2、 通過復(fù)習(xí)體前換手變相運(yùn)球，提高學(xué)生的控球能力3、 培養(yǎng)學(xué)生的自信心。掌握控球能力和運(yùn)球技術(shù)。1、教師組織學(xué)生進(jìn)行練習(xí)。2、學(xué)生自主練習(xí)，與同學(xué)和老師進(jìn)行溝通，交流經(jīng)驗。 61、往返運(yùn)球。2、游戲：運(yùn)球接力。1、 通過學(xué)習(xí)學(xué)生學(xué)會往返運(yùn)球的方法和動作要領(lǐng)。2、 提高學(xué)生

15、對籃球的控制能力。3、 培養(yǎng)學(xué)生勇于面對困難的精神。重點：掌握好運(yùn)球時球與手之間的配合，能夠清楚拍球時的部位。難點：控制好籃球的落點，及步幅的大小。1、 教師講解并示范，學(xué)生模仿。2、 教師組織學(xué)生分組進(jìn)行往返運(yùn)球練習(xí)。 71、 過障礙運(yùn)球。2、 素質(zhì)練習(xí)：折返跑。1、 了解過障礙運(yùn)球的方法。2、 提高學(xué)生的身體素質(zhì)。3、 培養(yǎng)學(xué)生不怕困難，勇于面對的精神。重點：過障礙時身體與手之間的配合。難點：過障礙時眼睛不看球。1、 教師示范并講解，學(xué)生進(jìn)行模仿練習(xí)。2、 分組進(jìn)行過障礙運(yùn)球練習(xí)。3、 學(xué)生聽從老師安排進(jìn)行身體素質(zhì)練習(xí)。81、 行進(jìn)間運(yùn)球急停。2、 游戲：看誰拍的多。1、 通過教學(xué)，學(xué)生能

16、夠描述動作方法。2、 初步掌握行進(jìn)間運(yùn)球急停的動作技術(shù)要領(lǐng)。3、 培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識。重點：運(yùn)球急停時手與身體的重心問題。難點：手、腳和上身的協(xié)調(diào)配合。1、 教師示范并講解行進(jìn)間運(yùn)球急停的動作要領(lǐng)。2、 學(xué)生分組進(jìn)行練習(xí)。3、 教師巡回指導(dǎo)。 91、 行進(jìn)間運(yùn)球急起。2、 計時拍球。1、 通過行進(jìn)間運(yùn)球急起的教學(xué)，學(xué)生能夠說出動作名稱和術(shù)語。2、 初步掌握動作技術(shù)要領(lǐng)。3、 培養(yǎng)學(xué)生勇于拼搏的精神。重點：運(yùn)球急起時，迅速蹬地啟動，同時推拍球的后上方。難點：手、腳與上身的協(xié)調(diào)配合。1、 教師示范并講解行進(jìn)間運(yùn)球急起的動作要領(lǐng)。2、 學(xué)生分散分組練習(xí)。3、 分組比賽，互相進(jìn)行評價。水 平 三 籃

17、球 單 元 教 學(xué) 計 劃第四單元（9課時）單元學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、 培養(yǎng)學(xué)生積極主動的參與籃球課的學(xué)習(xí)。2、 能夠知道并學(xué)會籃球雙手胸前傳接球技術(shù)。3、 了解籃球運(yùn)動的歷史及鍛煉價值。4、 在趣味比賽中發(fā)展速度、靈敏等身體素質(zhì)。5、 通過教師的講解和教育，促進(jìn)學(xué)生身體全面發(fā)展并形成良好的健康觀。教學(xué)安排：課時教學(xué)內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點、難點教學(xué)方法11、 了解籃球的歷史及運(yùn)動價值。2、 復(fù)習(xí)籃球的運(yùn)球技術(shù)和行進(jìn)間運(yùn)球。1、 通過老師介紹，學(xué)生能夠了解籃球運(yùn)動的歷史，懂得籃球運(yùn)動的價值。2、 培養(yǎng)學(xué)生的集體主意觀念。重點：運(yùn)球時的手法和全身的協(xié)調(diào)性。難點：行進(jìn)間運(yùn)球時用力程度。1、 教師講解并介紹。2

18、、 組織學(xué)生進(jìn)行復(fù)習(xí)幾種球性練習(xí)。3、 讓學(xué)生示范并糾正錯誤動作。 21、 原地模仿練習(xí)雙手胸前傳接球。2、 身體素質(zhì)練習(xí)：俯臥撐。1、 徒手體會原地雙手胸前傳接球的方法。2、 增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)，提高學(xué)生對籃球的興趣。3、 培養(yǎng)學(xué)生不怕吃苦的精神。重點：體會上肢出球和接球時的手法變化。難點：身體直立，腿不要動。1、 教師講解并示范。2、 學(xué)生跟隨老師一起做動作。3、 學(xué)生分組進(jìn)行練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)并糾正錯誤動作。 31、 原地持球翻腕練習(xí)。2、 身體素質(zhì)練習(xí)：30米往返跑。1、 體會原地雙手胸前傳接球的翻腕動作。2、 提高學(xué)生的控球能力。3、 培養(yǎng)學(xué)生積極好學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度。重點：持球時的翻腕動

19、作。難點：傳接球時身體的協(xié)調(diào)配合。1、 教師講解并示范。2、 二人一組進(jìn)行傳接球練習(xí)。3、 學(xué)生根據(jù)老師口令進(jìn)行訓(xùn)練。 41、 原地自拋自接球練習(xí)。2、 復(fù)習(xí)原地運(yùn)球。1、 通過教師講解，學(xué)生體會原地拋接球時的動作。2、 增強(qiáng)學(xué)生對籃球的控球能力。3、 提高學(xué)生不怕困難的精神態(tài)度。重點：兩腳平行開立，身體直立，接球時手臂伸直。難點：拋球時用力不平均，接球時身體用力不協(xié)調(diào)。1、 教師講解并示范。2、 組織學(xué)生分組進(jìn)行原地拋接球練習(xí)。3、 以小組的形式進(jìn)行討論，找出問題。51、 原地對墻傳球練習(xí)。2、 游戲：“8”字運(yùn)球。1、 通過教師講解，學(xué)生能夠明白雙手胸前傳接球的手法。2、 通過練習(xí)增強(qiáng)學(xué)生

20、對籃球的興趣。3、 培養(yǎng)學(xué)生勇于拼搏的精神。重點：撥球時的手腕、手臂、翻腕、撥指的動作。難點：撥球時上身應(yīng)向前稍前傾。1、 教師講解并示范。2、 學(xué)生根據(jù)教師講解進(jìn)行模仿練習(xí)。3、 分組對墻進(jìn)行傳接球練習(xí)。4、 教師巡回指導(dǎo)并糾正。61、 原地雙手胸前傳接球。2、 復(fù)習(xí)：原地運(yùn)球。3、 通過學(xué)習(xí)，學(xué)生知道原地雙手胸前傳接球的動作要領(lǐng)。4、 通過原地雙手胸前傳接球的練習(xí)學(xué)會與伙伴相互合作。5、 形成良好的集體觀與榮譽(yù)感。重點：傳球的手法與全身的協(xié)調(diào)用力。難點：接球時的手法與全身的協(xié)調(diào)用力。1、 示范并分別講解雙手胸前傳接球的手法。2、 學(xué)生進(jìn)行模仿徒手練習(xí)。3、 小組進(jìn)行迎面配合練習(xí)。 71、

21、進(jìn)一步學(xué)習(xí)雙手胸前傳接球的動作細(xì)節(jié)，學(xué)習(xí)四角傳球的方法。2、復(fù)習(xí)：原地雙手胸前傳接球。1、 通過復(fù)習(xí)，學(xué)生進(jìn)一步的了解胸前傳接球的動作要領(lǐng)。2、 提高學(xué)生的運(yùn)球能力。3、 培養(yǎng)學(xué)生積極進(jìn)取精神。重點：傳接球時的手法和全身的協(xié)調(diào)配合。難點：不同方向傳接球時手法正確，傳球到位。1、 分組復(fù)習(xí)傳接球動作技術(shù)。2、 組織學(xué)生分成四角練習(xí)不同方向的傳接球練習(xí)。3、 教師巡回指導(dǎo)糾正。81、復(fù)習(xí)：四角傳球。2、游戲：聽哨音運(yùn)球跑。1、 通過復(fù)習(xí)四角傳球提高傳接球的動作質(zhì)量和控球能力。2、 通過各種傳接球的配合練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生協(xié)作能力。重點：傳接球的時機(jī)。難點：接球不穩(wěn)，傳接球的時機(jī)把握不好。1、 講解并示范

22、不同哨音時的運(yùn)球動作。2、 強(qiáng)調(diào)傳接球時的時機(jī)和位置，組織學(xué)生練習(xí)，教師巡回檢查。 91、 迎面和跑動中的傳接球練習(xí)。2、 復(fù)習(xí)：跑動運(yùn)球。1、 通過教師講解學(xué)生能夠知道傳接球的技術(shù)動作。2、 養(yǎng)成傳球后迅速啟動的習(xí)慣。3、 培養(yǎng)學(xué)生積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度。重點：傳球手法準(zhǔn)確，動作協(xié)調(diào)，傳球后要迅速啟動。難點：接球時的身體走向，全身的協(xié)調(diào)配合。1、 教師講解并示范。2、 組織學(xué)生進(jìn)行練習(xí)，并找出優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行表演，鼓勵學(xué)生多多參與。3、 學(xué)生分組進(jìn)行練習(xí)。水 平 三 籃 球 單 元 教 學(xué) 計 劃第五單元（9課時）單元學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、 讓學(xué)生學(xué)會單手傳球的動作技術(shù)。2、 培養(yǎng)學(xué)會對籃球的興趣，發(fā)展學(xué)生

23、的身體協(xié)調(diào)素質(zhì)。3、 通過一系列的復(fù)習(xí)，使學(xué)生對籃球的掌控程度更上一個層次。4、 通過學(xué)習(xí)和同學(xué)之間的交流，培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，團(tuán)結(jié)協(xié)助的精神。教學(xué)安排：課時教學(xué)內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點、難點教學(xué)方法11、 籃球：單手傳球。2、 身體素質(zhì)練習(xí)：俯臥撐。1、 通過學(xué)習(xí)籃球單手傳球的動作技術(shù)，能描述練習(xí)的方法，說出動作要領(lǐng)，基本掌握單手傳球的技術(shù)要領(lǐng)。2、 培養(yǎng)學(xué)生傳球的能力。3、 增強(qiáng)學(xué)生主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣。重點：傳球時，上體稍右轉(zhuǎn)，右腳蹬地，重心前移，左手離球，同時用力伸臂、屈腕，食、中、無名指用力撥球，將球傳出。難點：手腕與手指之間的配合。1、 由教師講解并介紹單手傳球在籃球中的應(yīng)用。2、 教師組織

24、學(xué)生進(jìn)行單手傳球練習(xí)。3、 教師巡回指導(dǎo)并糾正錯誤。4、 由學(xué)生互相說出感受并大家集體討論。21、 籃球：單手肩上傳球。2、 復(fù)習(xí)：單手運(yùn)球。1、 通過學(xué)習(xí)單手傳球的動作技術(shù)，加強(qiáng)學(xué)生對籃球的球感。2、 通過復(fù)習(xí)強(qiáng)化學(xué)生的運(yùn)球質(zhì)量。3、 提高學(xué)生對籃球的興趣和積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度。重點：傳球時，向肩上后方引球，蹬腿揮擺臂、抖腕，手指撥球。難點：手腕與手指的相互配合。1、單手持球于肩上的練習(xí)。2、師生兩人做單手肩上傳接球示范動作，講解傳接球的技術(shù)要領(lǐng)。3、兩人一組，相距25米，做之前教學(xué)內(nèi)容中的幾種傳接球練習(xí)。31、 復(fù)習(xí)：單手肩上傳球。2、 身體素質(zhì)練習(xí)：30米往返跑。1、 通過復(fù)習(xí)使學(xué)生的傳球

25、能力得到加強(qiáng)，增強(qiáng)學(xué)生對籃球的控制能力。2、 培養(yǎng)學(xué)生的身體素質(zhì)和靈敏。3、 培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神。重點：傳球時，向肩上后方引球，蹬腿揮擺臂、抖腕，手指撥球。難點：手腕與手指的相互配合。1、 教師講解，學(xué)生按組分配做練習(xí)。2、 學(xué)生之間互相找出優(yōu)缺點，并互相討論。3、 由教師分組進(jìn)行身體素質(zhì)練習(xí)。41、 單手體側(cè)傳球。2、 復(fù)習(xí)：四角傳球。1、 通過學(xué)習(xí)單手體側(cè)傳球，加強(qiáng)學(xué)生對傳球的能力。2、 復(fù)習(xí)四角傳球，增強(qiáng)學(xué)生對籃球的控制能力和配合能力。3、 培養(yǎng)學(xué)生相互配合的團(tuán)體意識。重點：單手體側(cè)引球、畫弧、屈腕，手指撥球。難點：傳球時手臂不要太僵硬，手腕與手指之間的配合要注意。1、 教師講解并示

26、范。2、 學(xué)生進(jìn)行練習(xí)并提出疑問。3、 教師進(jìn)行解答并由動作優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行示范。4、 教師分組進(jìn)行四角傳球練習(xí)。51、 復(fù)習(xí)：單手體側(cè)傳球。2、 游戲：換物接力。1、 鞏固和增強(qiáng)學(xué)生的單手體側(cè)傳球的能力。2、 強(qiáng)化學(xué)生對籃球的球感。3、 培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的品質(zhì)。能夠認(rèn)真復(fù)習(xí)并總結(jié)出不足。1、 教師對學(xué)生進(jìn)行分組并練習(xí)。2、 學(xué)生提出問題并進(jìn)行解答。3、 以小組的形式進(jìn)行游戲。61、 單手背后傳球。2、 游戲：運(yùn)球接力。1、 通過學(xué)習(xí)單手背后傳球，使學(xué)生能夠掌握更多的籃球傳球技巧。2、 通過學(xué)習(xí)不同的傳球技術(shù)，讓學(xué)生掌握更多的籃球知識。3、 增強(qiáng)學(xué)生愛學(xué)，好學(xué)的精神。重點：單手后引球，屈腕，手指撥

27、球。難點：后引球時，手與手腕之間的配合。1、 教師講解并示范。2、 學(xué)生進(jìn)行練習(xí)并提出疑問。3、 教師講解，學(xué)生繼續(xù)練習(xí)。4、 由教師分組進(jìn)行游戲。71、 復(fù)習(xí)：單手背后傳球。2、 體能訓(xùn)練1、 通過復(fù)習(xí)單手背后傳球，鞏固和提高學(xué)生的籃球傳球技術(shù)。2、 增強(qiáng)學(xué)生對籃球的掌握能力和控球能力。3、 提高學(xué)生自主好學(xué)的精神。復(fù)習(xí)時要找出問題和總結(jié)重點。1、 教師對學(xué)生進(jìn)行分組練習(xí)。2、 找出動作優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行示范，并由學(xué)生自由交流經(jīng)驗。3、 學(xué)生分組進(jìn)行體能訓(xùn)練。81、 單手擊地傳球。2、 籃球戰(zhàn)術(shù)配合理論基礎(chǔ)。1、 通過學(xué)習(xí)單手擊地傳球，使學(xué)生能夠用更多的方式去傳球。2、 增加學(xué)生對籃球的興趣和籃

28、球技術(shù)。3、 增強(qiáng)學(xué)生積極好學(xué)的品質(zhì)。重點：傳球時手腕與手指的配合。難點：傳球時，球的落點要準(zhǔn)確。1、 教師講解并示范動作。2、 學(xué)生拿球進(jìn)行練習(xí)。3、 教師巡回知道并糾正。4、 提出問題并討論。5、 教師組織學(xué)生進(jìn)行籃球戰(zhàn)術(shù)配合的簡單基礎(chǔ)理論講解。91、 復(fù)習(xí)單手擊地傳球。2、 籃球戰(zhàn)術(shù)配合理論。1、 通過復(fù)習(xí)單手擊地傳球，使學(xué)生能夠鞏固和提高籃球傳球技巧，提高傳球質(zhì)量。2、 通過教師講述，學(xué)生能夠明白籃球戰(zhàn)術(shù)的配合在籃球比賽中的作用。3、 提高學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。能夠認(rèn)真復(fù)習(xí)，并找出不足和疑問的地方及時討論。1、 教師講述，學(xué)生提問。2、 教師找?guī)酌麆幼鲀?yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行示范。3、 教師講述理

29、論并找學(xué)生示范?；@ 球 單 元 教 學(xué) 計 劃第六單元（9課時）單元學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)單手肩上投籃的方法和動作要領(lǐng)。2、能夠運(yùn)用單手肩上投籃的方法投籃。3、培養(yǎng)學(xué)生投籃的能力。4、增強(qiáng)學(xué)生的積極進(jìn)取和努力拼搏的精神。教學(xué)安排：課時教學(xué)內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點、難點教學(xué)方法11、 原地單手肩上投籃。2、 素質(zhì)練習(xí)：俯臥撐。1、 通過學(xué)習(xí)單手肩上投籃的動作，使學(xué)生能夠明白技術(shù)動作的要領(lǐng)。2、 增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)，提高籃球投籃的方法。3、 培養(yǎng)學(xué)生努力拼搏的精神。重點：兩腳前后或左右開立，兩膝微屈，左手扶球，右手托球于頭的右側(cè)上方。投籃時，兩腳蹬地，同時右臂向前上方充分伸展，最后用手腕前屈和手指力量將球

30、投出。難點：上下肢要協(xié)調(diào)用力，用手腕前屈和手指撥球動作將球投出。1、 教師講解并示范動作。2、 學(xué)生分組進(jìn)行練習(xí)投籃。3、 學(xué)生總結(jié)并得出結(jié)果。4、 教師對學(xué)生分組進(jìn)行身體素質(zhì)練習(xí)。21、 復(fù)習(xí)：原地單手肩上投籃。2、 復(fù)習(xí)：行進(jìn)間傳球。1、 復(fù)習(xí)原地單手肩上投籃，加強(qiáng)學(xué)生的投籃動作和準(zhǔn)確度。2、 提高學(xué)生對籃球的興趣。3、 增強(qiáng)學(xué)生積極進(jìn)取的精神。能夠認(rèn)真復(fù)習(xí)并找出自己的不足之處。1、 教師對學(xué)生進(jìn)行分組練習(xí)。2、 學(xué)生練習(xí)并總結(jié)出投籃的發(fā)力。3、 每人一球，在籃下一米左右進(jìn)行各個角度的投籃練習(xí)。4、 分組進(jìn)行復(fù)習(xí)傳球。31、 行進(jìn)間單手肩上投籃。2、 游戲：摸高。1、 通過學(xué)習(xí)行進(jìn)間單手肩

31、上投籃的動作，學(xué)生能夠說出動作要領(lǐng)。2、 初步掌握接球和上籃的時機(jī)，提高學(xué)生投籃的水平。3、 提高學(xué)生不怕困難的精神。重點：以右手為例。右腳跨出一大步的同時接球，接著左腳跨出一小步并用力蹬地起跳，舉球至肩上，當(dāng)身體接近最高點時右臂向前上方伸直，手腕前屈，食、中指用力撥球，通過指端將球投出。（三步上籃）難點：腳、手同邊，“一大二小三跳”。1、教師示范并講解動作方法和要領(lǐng)。2、學(xué)生徒手個人進(jìn)行散點練習(xí)，教師巡回輔導(dǎo)，組織觀摩學(xué)習(xí)、討論評價。3、在教師指導(dǎo)下集體練習(xí)，分組比賽觀摩學(xué)習(xí)評價。4、分成兩組，分別站在中線和邊線交點處，一人在教師指揮下練習(xí)，另一邊的第一人沖搶籃板后交換角色。41、 復(fù)習(xí)：行進(jìn)間單手投籃。2、 游戲;看誰跳得高。1、 通過復(fù)習(xí)，能夠鞏固和提高學(xué)生的投籃能力。2、 培養(yǎng)學(xué)生的下肢力量。3、 增強(qiáng)學(xué)生不怕吃苦的精神。能夠認(rèn)真復(fù)習(xí)，找出不足加以改正和提高。1、教師示范并講解動作方法和要領(lǐng)。2、學(xué)生徒手個人進(jìn)行散點練習(xí)，教師巡回輔導(dǎo)，組織觀摩學(xué)習(xí)、討論評價。3、在教師指導(dǎo)下集體練習(xí)，分組比賽觀摩學(xué)習(xí)評價。51、