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文檔簡介

1、矛和盾的集合,肥東縣八斗學校小學部 邵福炎,人教版三年級語文（上冊）,告訴我們一個道理：,誰善于把別人的長處集于一身，誰就會是勝利者。,告訴我們一個道理：,誰善于把別人的長處集于一身，誰就會是勝利者。,矛,盾,矛是古代的一種兵器，在長桿的一端安有青銅或鐵制成的槍頭。,矛,矛,盾是古代打仗用來遮擋敵方刀、矛、箭的防護武器。,盾,矛,進攻,盾,自衛(wèi),蝸 矛 盾 集 持 般 架 龜 攻 炮 坦 戰(zhàn) 神 兵 退,我 會 認,蝸牛 矛盾 集合 手持 如雨點般 招架 烏龜 進攻 炮口 坦克 戰(zhàn)場 大顯神威 德國兵 后退,我 會 讀,我 會 寫,矛 盾 集 持 般 架 龜 攻 炮 坦 戰(zhàn) 神 兵 退,默讀課

2、文，想一想，課文每個部分 分別寫了什么？,遇到問題,想到怎樣解決,盾太小，難以招架,做個鐵屋子,可是，這樣固然安全，自己卻變成了只能縮在殼里保命的蝸?；驗觚敗Ｗ孕l(wèi)，是為了更好地進攻呀！ 對了，在鐵屋子上開個小洞，從洞里伸出進攻的“矛”槍口或炮口。當然，這鐵屋子還要會跑，得裝上輪子，安上履帶。于是，發(fā)明家發(fā)明了坦克。,遇到問題,進攻沒有了,鐵房子不會跑,想到怎樣解決,開個小洞，從洞里伸出進攻的“矛”,安裝輪子和履帶,固然,矛和盾互相集合會變成什么呢？,+,炮口,矛,鐵屋子,盾,履帶,輪子,1.趣味數(shù)學題,課外拓展,矛盾,、我們的生活中有許多這樣的例子， 你能不能想一個合二為一的妙計改變你 身邊的小物品。

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