1、亮 真 情，抒 實 感,陶樓中學 沈清潔,捕捉真情,閻維文-母親 高清.flv,化情為物，就能具體形象。細節(jié)生情,1、你能說說詩中哪些事情體現(xiàn)了母愛。 2、詩中所寫的這些，你和你的母親之間是否也發(fā)生過？說說在現(xiàn)實生活中，你被母親感動的情節(jié)。 3、真情往往凝聚在一些細小的事物中，請仿寫句子 母愛是,小結：,真情實感需有道 之方法一,例文上學路上： 清晨，蔚藍色的天空飄著鵝毛大雪。我背著書包，頂著西北風，向學校走去。我剛到十字路口，忽然看到一個七八歲的小孩從一條胡同里跑出來，小孩的媽媽在后面緊緊地追趕。這時，正好有一輛汽車飛快地開到了小孩的跟前，眼看就要把小孩撞到車輪底下。在這千鈞一發(fā)的關鍵時刻，

2、我的腦海里閃過歐陽海、羅盛教、雷鋒、賴寧等英雄形象，我就毫不猶豫地沖上前去，把小孩抱到馬路邊?！案隆钡匾宦暎囋诰嚯x我不到一米的地方停了下來，小孩脫險了。 馬路上的行人紛紛把我們包圍起來，異口同聲地說：“這孩子，真不愧是小雷鋒，是活著的賴寧！”聽到了大家的夸獎，我的臉“唰”地紅了。,得出結論：,這篇文章寫了什么事件？大家認為事件真實嗎？它假在那里？為什么作者不能把作文寫真實？,真情實感來源于真實體驗,（1）我再也受不了了，推開媽媽的糖盒，冒著雨飛快地跑出門去。,真情實感需有道 之方法二,（2）大家跳下船，雙喜拔前篙，阿發(fā)拔后篙，年幼的都陪我坐在艙中，較大的聚在船尾。母親送出來吩咐要小心的時候

3、，我們已經點開船，在橋石上一磕，退后幾尺，即又上前出了橋。,（3）他只得張著小嘴，呆看著空中出神，有時至于小半日。遠處的蟹風箏突然落下來，他驚呼；兩個瓦片風箏解開了，他高興。,這些片段都采用了什么手法？,得出結論：,真情實感來源于動作神態(tài)的描寫,續(xù)寫訓練：,一道數(shù)學題做了四五遍仍沒有做 出來，這時候,真情實感需有道 之方法三,（1）時間一分一秒地過去，暮色開始四合。在一片寂靜中，我伏在巖石上，恐懼和疲乏使我全身麻木，不能動彈。 莫頓亨特走一步，再走一步,（2）那一天，韓麥爾先生發(fā)給我們新的字帖，帖上 都是美麗的圓體字：“法蘭西”“阿爾薩斯”“法蘭西” “阿爾薩斯”。這些字帖掛在我們課桌的鐵桿上

4、，就好 像許多面小國旗在教室里飄揚。 都德最后一課,（3）旁邊的夾竹桃不知什么時候垂下了好幾枝子，散散落落的很不像樣，是因為爸爸今年沒有收拾它們修剪、捆扎和施肥。林海音爸爸的花兒落了,這些語句都采用了什么手法？,得出結論：,真情實感來源于環(huán)境渲染,續(xù)寫訓練：,一道數(shù)學題做了四五遍仍沒有做出來，這時候,真情實感需有道 之方法四,（1）望著滿地的碎瓶膽片，我緊張得張開了嘴巴，呆呆地立在那兒，心里忐忑不安，萬一爸爸回來發(fā)現(xiàn)了，準會狠狠批評我的。,（2）要開始演講了，他看起來很放 松，面帶微笑的走了上去，但我卻發(fā)現(xiàn)他的腳在抖，真替他捏把汗。,（3）試卷發(fā)下來了，88分，心里真高興。隨即發(fā)現(xiàn)老師給我批錯了一個題目，該不該向老師說明呢？我猶豫了，如果不說，就是對自己撒謊；如果說了，我的高分的榮耀哎真難?。?這些語句都采用了什么手法？,真情實感來源于心理刻畫,得出結論：,續(xù)寫訓練：,一道數(shù)學題做了四五遍仍沒有做出來