1、飛越這紅塵永相隨 追逐你一生愛你無情悔不辜負我的柔情你的美我和你纏纏綿綿翩翩飛飛越這紅塵永相隨等到秋風起秋葉落成堆能陪你一起枯萎也無悔,親愛的你慢慢飛小心前面帶刺的玫瑰親愛的你張張嘴風中花香會讓你沉醉親愛的你跟我飛穿過叢林去看小溪水親愛的來跳個舞愛的春天不會有天黑我和你纏纏綿綿翩翩飛,兩只蝴蝶,蘇霍姆林斯基,致女兒的信,知美學習目標,了解愛情真諦，感受偉大愛情的美好，品味含義深刻語句（重點難點） 體會運用小故事闡釋抽象道理的好處（難點） 樹立正確的愛情觀，走好青春第一步，正確把握萌動的情感,知美 自學釋疑,蘇霍姆林斯基是蘇聯教育實踐家和教育理論家。代表作給教師的一百條建議、把整個心靈獻給孩子,

2、你了解作者嗎?,知美 自學釋疑,你認識這些字詞嗎?,忐忑 麥穗 曙光 佇立 一抔黃土 怒不可遏,tn,t,su,sh,zh,pu,賞美合作交流,以自己喜歡的方式快速閱讀本文 女兒提出了什么問題? 父親對女兒提出的問題是怎樣的態(tài)度? 讀完本文后,你知道作者的愛情觀是什么嗎? 父親是直接告訴女兒問題的答案的嗎?724段講述了一個什么故事?,賞美合作交流,再讀課文,思考下列問題,故事中提到上帝在創(chuàng)造人后，三次來到人間，他從人的眼神中先后讀到了哪三種不同的東西? 他有何反應？ 想一想,這三者之間有什么聯系? 為什么把它們放在一起來解釋愛情?,賞美合作交流,愛情,勃然大怒,愛情,忠誠,怒不可遏,愛情，忠

3、誠 心靈的追念,思索著離去,不可理解的美和從未見過的力量,無與倫比的美和更大的力量,不可理解的美和那種同過去一樣的力量,想一想,愛情忠誠心靈的追念這三者之間有什么聯系? 為什么把它們放在一起來解釋愛情?,賞美合作交流,賞美合作交流,作者在文章的結尾告訴我們該如何對待愛情? 如何理解“從人本身來說,只有能以人的方式去愛的人,才成為真正的人.”這句話,善待愛情,以人的方式去愛.,真正的愛情遠遠高于生理需要,愛情中包含的忠誠,心靈的追念等人性的光輝是人與動物的根本區(qū)別所在,古今中外的經典愛情故事：,孔雀東南飛、梁山伯與祝英臺、魂斷藍橋、羅密歐與朱麗葉、泰坦尼克號、廊橋遺夢、亂世佳人。,你知道我們國家

4、有哪些關于愛情的成語嗎？,海枯石爛、地老天荒、舉案齊眉、信誓旦旦、執(zhí)子之手，與子偕老、投我以桃，報之以李、輾轉反側、如膠似漆、永結同心、情投意合、甜言蜜語、一心一意,你知道古代象征愛情的物品有哪些嗎？,古代象征愛情的物品，大概上常用的是同心結、紅豆（相思子）、比翼鳥、連理枝、并蒂蓮、合歡樹、鴛鴦、比目魚、玉連環(huán)等。皆都是成雙成對之物，彼此連結，永不分離，相思情深之中。,上邪！ 我欲與君相知， 長命無絕衰。 山無陵，江水為竭，,冬雷震震，夏雨雪， 天地合，乃敢與君絕！ 上邪,在天愿作比翼鳥， 在地愿為連理枝。 白居易長恨歌,海枯石爛 永不背叛,你知道哪些描寫愛情的詩詞,兩情若是久長時， 又豈在朝

5、朝暮暮。 秦觀鵲橋仙 關關雎鳩，在河之洲。 窈窕淑女，君子好逑。 關雎 身無彩鳳雙飛翼， 心有靈犀一點通。 李商隱無題,天涯海角阻隔不斷,相識相知 心有靈犀,創(chuàng)美 討論交流,作者也在另一封信中寫道：“人的愛情應當不僅是美好、誠實、堅貞的，同時也應該是理智和慎重、機警和嚴肅的，只有那樣的愛情才能帶來歡樂和福?！边^早的采摘愛情，味道會甜美嗎？你對此怎么看的？,如果你身邊的一個好朋友出現了早戀的跡象，你能把自己設想為老師、家長、他的朋友三者中的任何一個，寫出一、兩句富有哲理的話，對他（她）進行規(guī)勸嗎？,早戀如同一枚青橄欖，品嘗到的只是苦澀，要想收獲甜美，那就等著成熟的時候再品嘗,愛情帶電，如果操作不規(guī)范，就會觸電，就會短路,愛情是一種牽掛，是一種默許，更是一種責任,只有以高尚的人品、成功的事業(yè)乃至雄厚的經濟作為基石，才能達到美好圣潔的愛情殿堂。,對的時間，遇見對的人，是一生幸福 對的時間，遇見錯的人，是一場心傷 錯的時間，遇見錯的人，是一段荒唐 錯的時間，遇見對的人，是一生嘆息,“愛情是什么”是個既簡單又深奧的問題，作者用充滿詩意的故事告訴我們：萬物生存、繁殖、傳宗接代，彼此忠誠，永遠思念，這就是愛情，是人類才有的愛情。愛情只有是理智的，聰明的，審慎的，它才是高尚的，才會使人感受到幸福?；静皇菒矍榈募竟?jié)，這時的我們還沒有