版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、短文兩篇,湘教版三年級語文上冊第六單元,學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.認(rèn)識、會寫課文生字。 2.理解課文內(nèi)容,感受人間真情;學(xué)習(xí)短文的寫法。 3.通過課文的學(xué)習(xí),體會人間真情,學(xué)會助人為樂。,墨m 挽wn 胳g 膊b 檫ch 凜ln 撞zhung 嘯xio 跪gu,消滅錯誤,同學(xué)們,今天我們學(xué)習(xí)第23課短文兩篇中的傾斜的傘。,看到傘,我便想起外公,想起了一件難忘的往事。想讀嗎?我們一起讀。,整體感知,體會真情 這是一件怎樣的事呢? 1.自由讀課文,要求:把課文讀準(zhǔn)確,讀通順,感受深的地方多讀幾遍。,2.老師在讀這篇課文時,整個身心都被震撼了眼淚不禁浸滿了眼眶,同學(xué)們,讀了課文,你有什么感受? 3.這種愛蘊涵在
2、課文的字里行間,讓我們再讀課文,你的感受會更深刻。,感悟真情 1.抬頭望去,外公頭頂?shù)奶炜?,一半是墨綠色,一半是灰蒙蒙的。你體會到了什么?2.真是充滿溫情的傘,你知道“我”此時最想要的是什么嗎?,3.當(dāng)“我”對外公說:“怎么沒歪?明明是歪向我這邊了呀!”外公為什么笑而不答呢?他在想什么? 4.從外公問我“有沒有被雨淋到”中體會到什么?誰再來讀讀這段話?,小節(jié)課文,談?wù)勈斋@ 想想你自己的親人為自己做過什么?你想對外公說什么?,小練筆 一、填空。( )的天空( )的傘 珍惜( )愛護( ) 二、你想對外公說什么嗎?,風(fēng)雪中,自讀課文 課文主要講了什么事?在課文的哪幾個自然段? 要求:正確拼讀生字,流利地朗讀課文。,學(xué)習(xí)重點段落 1.分組學(xué)習(xí)第1-6自然段。 2.討論交流(1)這件事中有哪些人物?(2)誰是主要人物?(3)在第1自然段中找出表現(xiàn)天氣和我心急的詞。這是我最盼望的是什么?,書和杯子是怎樣回到“我”的手上的? 我有機會說感激的話嗎?為什么?,探究解惑,這些行人幫助困難的人,而又不要別人感謝的行為說明了為什么? 這些人的心靈非常美。,課文小節(jié) 1.理清課文的敘述順序。2.通
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 醫(yī)院秋游活動策劃方案(3篇)
- 粽子直播活動策劃方案(3篇)
- 林草學(xué)堂活動方案策劃(3篇)
- 搶杯子活動策劃方案(3篇)
- 谷雨餐廳活動策劃方案(3篇)
- 陡坡管道施工方案(3篇)
- 醫(yī)療廢物處置培訓(xùn)課件
- 2025年企業(yè)信息安全事件處理流程手冊
- 創(chuàng)新臺燈設(shè)計方案
- 2025年大學(xué)航空服務(wù)(民航服務(wù)禮儀)試題及答案
- 掘進機整機行走的安全技術(shù)措施
- 建設(shè)工程檔案管理制度
- 少年宮乒乓球活動記錄文本
- 各品牌挖掘機挖斗連接尺寸數(shù)據(jù)
- 2021-2022學(xué)年云南省曲靖市部編版六年級上冊期末考試語文試卷(原卷版)
- 參會人員名單(模板)
- 飛機大戰(zhàn)游戲設(shè)計與實現(xiàn)
- 數(shù)學(xué)課如何提高課堂教學(xué)容量
- 監(jiān)理規(guī)劃畢業(yè)設(shè)計(論文)
- 京港澳高速公路段改擴建工程施工保通方案(總方案)
- 醫(yī)用設(shè)備EMC培訓(xùn)資料課件
評論
0/150
提交評論