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1、問題解決(例7),圓柱與圓錐,.,1、拼成的長方體的體積與原來的圓柱體體積是否相等?,2、它的底面積變了嗎?,3、它的高變了嗎?,.,長方體的長=圓柱底面周長的一半=r,長方體的長,底面周長的一半,寬,半徑,高,高,長方體的寬=圓柱底面半徑=r,長方體的高=圓柱的高=h,.,高,.,請用文字來敘述圓柱側(cè)面積公式、 圓柱表面積公式、圓柱體積公式。 請用字母來表示圓柱側(cè)面積公式、 圓柱表面積公式、圓柱體積公式。,.,圓柱的體積=底面積高,V圓柱=,r2 h,=,用字母表示:,S底h,這個瓶子不是一個完整的圓柱,無法直接計(jì)算容積。,一個內(nèi)直徑是8cm的瓶子里,水的高度是7cm,把瓶蓋擰緊倒置放直后,
2、無水部分是圓柱形,高度是18cm。這個瓶子的容積是多少?,一、探索新知,請你認(rèn)真閱讀,理解一下這道題說的是什么意思?,請你仔細(xì)想一想,怎么能計(jì)算出瓶子的容積呢?,能不能轉(zhuǎn)化成圓柱呢?,也就是把瓶子的容積轉(zhuǎn)化成兩個圓柱的體積。,7,答:這個瓶子的容積是1256mL。,一、探索新知,一個內(nèi)直徑是8cm的瓶子里,水的高度是7cm,把瓶蓋擰緊倒置放平,無水部分是圓柱形,高度是18cm。這個瓶子的容積是多少?,V圓柱=S底h,=,r2 h,V瓶子= V圓柱1 V圓柱2,一個內(nèi)直徑是8cm的瓶子里,水的高度是7cm,把瓶蓋擰緊倒置放平,無水部分是圓柱形,高度是18cm。這個瓶子的容積是多少?,讓我們回顧反
3、思一下吧!,我們利用了體積不變的特性,把不規(guī)則圖形轉(zhuǎn)化成規(guī)則圖形來計(jì)算。,在五年級計(jì)算梨的體積也是用了轉(zhuǎn)化的方法。,一、探索新知,請你仔細(xì)想一想,小明喝了的水的體積該怎么計(jì)算呢?,無水部分高為10cm圓柱的體積就是小明喝了的水的體積。,一瓶裝滿的礦泉水,小明喝了一些,把瓶蓋擰緊后倒置放平,無水部分高10cm,內(nèi)徑是6cm。小明喝了多少水?,(一)做一做(課本P27),答:小明喝了282.6mL的水。,二、知識應(yīng)用,6,V圓柱=S底h,.,17、如圖,想想辦法,你能否求它的體積?( 單位:厘米),2,6,4,4,6,1. 學(xué)校要在教學(xué)區(qū)和操場之間修一道圍墻,原計(jì)劃用土石35m 。 后來多開了一個
4、厚度為25cm的月亮門,減少了土石的用量?,F(xiàn) 在用了多少立方米的土石?,答:現(xiàn)在用了34.215立方米的土石。,二、知識應(yīng)用,(二)解決問題,請你仔細(xì)想一想,要想知道現(xiàn)在用多少立方米的土石?就要先求什么?,(課本P29 7),2. 兩個底面積相等的圓柱,一個高為4.5dm,體積 是81dm。另一個高為3dm,它的體積是多少?,81 4.5 3 18 3 54(dm ),答:它的體積是54dm 。,二、知識應(yīng)用,通過知道圓柱的高和體積可以求出什么?,(課本P29 9),3. 一個圓柱形玻璃容器的底面直徑是10cm,把一塊完 全浸泡在這個容器的水中的鐵塊取出后,水面下降 2cm。這塊鐵塊的體積是多
5、少?,答:這塊鐵皮的體積是157cm 。,二、知識應(yīng)用,請你想一想,如何求這塊鐵塊的體積?,請你想一想,以長為軸旋轉(zhuǎn),得到的圓柱是什么樣子?,請你想一想,以寬為軸旋轉(zhuǎn),得到的圓柱又是什么樣子?,4. 右面這個長方形的長是20cm,寬是10cm。 分別以長和寬為軸旋轉(zhuǎn)一周,得到兩個圓柱體。 它們的體積各是多少?,二、知識應(yīng)用,5. 下面4個圖形的面積都是36dm2(圖中單位:dm)。 用這些圖形分別卷成圓柱,哪個圓柱的體積最??? 哪個圓柱的體積最大?你有什么發(fā)現(xiàn)?,圖1,圖2,圖3,圖4,設(shè)3,答:圖4圓柱的體積最小,圖1圓柱的體積最大。,二、知識應(yīng)用,我發(fā)現(xiàn),上面4個圖形。當(dāng)以長作為圓柱底面周長時(shí),長方形的長和寬的長度越接近,所卷成的圓柱的體積越小。,請你想一想,上面4個圖形當(dāng)以長為圓柱底面周長時(shí),會卷成什么樣的圓柱?請你動手試一試。,圖1,圖2,圖3,圖4,我發(fā)現(xiàn),上面4個圖形。當(dāng)以寬作為圓柱底面周長時(shí),長方形的長和寬的長度越接近,所卷成的圓柱的體積越大。,請你想一想,上面4個圖形當(dāng)以寬為圓柱底面周長時(shí),會卷成什么樣的圓柱?請你動手試一試。,二、知識應(yīng)用,5. 下面4個圖形的面積都是36dm2(圖中單位:dm)。 用這些圖形分別卷成圓柱,哪個圓柱的體積最小? 哪個圓柱的體積最大?你有什
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