1、兩位數(shù)加減一位數(shù),教學(xué)目標(biāo):,理解與掌握兩位數(shù)減一位數(shù)（退位）的計(jì)算方法，并能熟練地進(jìn)行計(jì)算。 通過(guò)知識(shí)的遷移與重組培養(yǎng)學(xué)生的類推能力和多角度思考能力。 在學(xué)習(xí)過(guò)程中體會(huì)成功的喜悅，培養(yǎng)與發(fā)展學(xué)生的發(fā)散性思維。,新課導(dǎo)入,情景,情景,情景,你能幫小丁丁解決這個(gè)問(wèn)題嗎？,新課探索,探究一,探究一,用你學(xué)過(guò)的知識(shí)來(lái)探究新本領(lǐng)。,27,探究一,探究一,用你學(xué)過(guò)的知識(shí)來(lái)探究新本領(lǐng)。,算法：12-5=,7,20+7=27,32-5=27,27,探究一,探究一,用你學(xué)過(guò)的知識(shí)來(lái)探究新本領(lǐng)。,27,30,27,探究一,探究一,用你學(xué)過(guò)的知識(shí)來(lái)探究新本領(lǐng)。,27,325=,322=,303=,30,27,27

2、,探究一,探究一,用你學(xué)過(guò)的知識(shí)來(lái)探究新本領(lǐng)。,27,探究一,小結(jié),探究一,做兩位數(shù)減一位數(shù)的退位減法時(shí)，我們可以把個(gè)位上的數(shù)先減到整十?dāng)?shù)，再減去剩下的數(shù)，也可以先用退下的一個(gè)十和個(gè)位的數(shù)合起來(lái)減去一位數(shù)，然后再把十位上的數(shù)和結(jié)果相加。,課內(nèi)練習(xí),練習(xí)一,練習(xí)二,練習(xí)三,練習(xí)四,練習(xí)一,利用位置圖算一算：,練習(xí)一,練習(xí)二,練習(xí)三,練習(xí)四,練習(xí)二,用湊整十?dāng)?shù)的方法來(lái)計(jì)算,練習(xí)一,練習(xí)二,練習(xí)三,練習(xí)四,練習(xí)三,小亞正在洗衣服，出現(xiàn)了很多的泡泡，泡泡上有很多的題目，請(qǐng)把答案從小到大排列。,練習(xí)一,練習(xí)二,練習(xí)三,練習(xí)四,練習(xí)四,請(qǐng)你用5、6、7、8、9中隨機(jī)挑選三個(gè)數(shù)組成兩位數(shù)加、減一位數(shù)有進(jìn)退位的算式，要求越多越好？,練習(xí)一,練習(xí)二,練習(xí)三,練習(xí)四,本課小結(jié),一個(gè)兩位數(shù)減一位數(shù)，有退位時(shí)，一般可以先退到整十?dāng)?shù)，再減。 也可以先用退下的一個(gè)十和個(gè)位的數(shù)合起來(lái)減去一位