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5、沒）。 當（河水被污染）時，我馬上打開它，它就會（立刻把污染的河水變得非常清澈）。 它還能把（垃圾吸進機器），讓垃圾變成綠色的肥料，農民伯伯用這些肥料來種菜。,綠色圃中小學教育網,口語交際。 未來的橋 1、未來的橋會是什么樣？分組展示圖畫，互相講講自己的畫。 2、評一評設計的橋好。,綠色圃中小學教育網,綠色圃中小學教育網,綠色圃中小學教育網,綠色圃中小學教育網,綠色圃中小學教育網,誰？ 在哪里？ 干什么？,它們玩得怎么樣？,綠色圃中小學教育網,綠色圃中小學教育網,發(fā)生了什么事情？猴子們什么表現？,綠色圃中小學教育網,綠色圃中小學教育網,最后，球撈上來了嗎？ 猴子們怎么樣？,綠色圃中小學教育網,

6、?,猴子們想了什么辦法？,綠色圃中小學教育網,把你想的辦法畫下來。,綠色圃中小學教育網,猴子撈球,一天，猴媽媽帶著猴寶寶來到小河邊。河邊有一棵又高又大的樹，樹底下有一塊綠綠的草地。它們在草地上高高興興地踢球。,過了一會兒，猴媽媽爬到大樹上休息，小猴子繼續(xù)玩耍。小猴晶晶一用力，球滾到了小河里。其他兩只猴子大聲喊：“啊，這下怎么辦?”,綠色圃中小學教育網,這時，水里的小魚看見了皮球，它們說：“我們一起把球送回去吧。”成群的小魚游到水面上，一起用嘴巴把皮球頂起來，送到了小猴的身邊。猴子們可高興了，連聲說：“謝謝！”,一家人又開始踢球，你們看，他們玩得多開心?。?綠色圃中小學教育網,猴子撈球 一天早上

7、，在一條小河邊的大樹下，有四只小猴子在開心地玩球。一只小猴子不小心把球滾到了河里，它大叫一聲：“我的球！”另外幾只猴子都愣住了，一起幫它想辦法。 忽然，有一只猴子想出辦法來了，它把伙伴們叫到大樹上，用尾巴勾住樹枝，來了個倒掛金鐘，其他的猴子明白了它的意思，一只一只接了上去，搭成了“猴梯”，最后一只小猴子伸手就把球撈了上來。 然后，他們又高興地玩起球來了。,綠色圃中小學教育網,猴子撈球,一天，雨過天晴，空氣格外清新。猴媽媽帶著三只小猴來到一條小河邊。在一片美麗的森林里，有一棵茁壯的大樹，還有一片綠油油的草地，草地旁還有一條寬闊的小河。一天早晨，四只小猴拿著皮球到草地上來玩。 玩著玩著，一只小猴一不小心把皮球扔進了河里。小猴們都急壞了。一只猴子爬到樹上觀察情況，其他三只在七嘴八舌地爭論該