2017_18學(xué)年八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)4.1函數(shù)教學(xué)課件.pptx_第1頁(yè)
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第四章一次函數(shù) 4.1函 數(shù),1.知道函數(shù)的概念,會(huì)判斷兩個(gè)變量間的關(guān)系是否可以看成 函數(shù);(重點(diǎn)) 2.根據(jù)兩個(gè)變量之間的關(guān)系式,給定其中一個(gè)量的值,會(huì)求 另一個(gè)量的值。(重點(diǎn)),如圖,搭一個(gè)正方形需要4根火柴棒,按圖中方式動(dòng)手做一做,完成下表: 若按圖中方式搭6個(gè)正方形,需要_根火柴棒;若搭n個(gè)正方形,需要_根火柴棒。 請(qǐng)問:此問題中有哪幾個(gè)變量?它們之間的關(guān)系怎樣?你會(huì)如何描述它們的這種關(guān)系?,1.通過學(xué)習(xí),小紅知道在算式T=t+273中,T是t的函數(shù).小明認(rèn)為t也是T的函數(shù),小明的想法對(duì)嗎?,不對(duì).T=t+273表示T是t的函數(shù),而變化后的等式t=T-273才表示t是T的函數(shù)。,1.函數(shù)的定義,關(guān)鍵要注意自變量x每確定一個(gè)值,函數(shù)y都有_的值和它對(duì)應(yīng)。 2.函數(shù)中,自變量的取值范圍一定要_。,有意義,唯一,

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