1、第29課 答司馬諫議書,情境 導(dǎo)入,自主 預(yù)習(xí),合作 探究,隨堂 訓(xùn)練,情境導(dǎo)入,29 答司馬諫議書,王安石,王安石，字介甫，號(hào)半山，撫州臨川人，晚年退居江寧，封荊國(guó)公，世稱王荊公，他是北宋著名的政治家、文學(xué)家，“唐宋八大家”之一。作品有王臨川集。,自主預(yù)習(xí),“書”在文言文標(biāo)題中有兩種意義。一種是名詞，作書信、文件講。如王安石的答司馬諫議書、吳均的與朱元思書、林覺(jué)民的與妻書，或指信函，或指文件，都屬于名詞的范疇。另一種是動(dòng)詞，作書寫、記載講，如明人高啟的書博雞者事，就是 “ 記斗雞玩賭者的故事 ” 的意思。,“答”即“答復(fù)、回復(fù)”之意?！爸G議”則指的是“諫議大夫”這個(gè)官職，所以，“答司馬諫議書

2、”不能理解為“回答司馬光規(guī)勸的書信”，而要作“回復(fù)諫議大夫司馬光的信”來(lái)理解。,寫作背景：北宋中期，社會(huì)矛盾尖銳。宋神宗任命王安石為參知政事，實(shí)行變法，力圖通過(guò)整軍理財(cái)以求富國(guó)強(qiáng)兵。新法的實(shí)行，抑制了大官僚大地主和豪強(qiáng)的特權(quán)，激起既得利益者的強(qiáng)烈反對(duì)。保守派代表人物司馬光一再致書王安石，要求罷黜新法，恢復(fù)舊制。王安石以此信作答，信中逐條駁斥對(duì)方對(duì)新法的責(zé)難，批判了士大夫因循守舊、茍且偷安、不恤國(guó)事的保守思想，表示了堅(jiān)定不移地推行新法的決心。,朗讀課文,疏通文意,第1自然段 某啟：昨日蒙教。竊以為與君實(shí)游處相好之日久，而議事每不合，所操之術(shù)多異故也， 某：古人在信稿上用“某”，代替自己的名。 竊

3、：我私下，謙詞。 每：往往，常常。 術(shù)：方術(shù)，方法，這里指政治主張。,雖欲強(qiáng)聒，終必不蒙見察，故略上報(bào)，不復(fù)一一自辨；重念蒙君實(shí)視遇厚，于反復(fù)不宜鹵莽，故今具道所以，冀君實(shí)或見恕也。 重：又。 反復(fù)：指書信往來(lái)。 具道所以：詳細(xì)說(shuō)明這樣做的理由。 見?。涸徫?。,又想到您看待我一向很好，對(duì)于書信往來(lái)是不應(yīng)簡(jiǎn)慢無(wú)禮的，因而我在詳細(xì)地說(shuō)出我所以這樣做的理由，希望您或許能夠諒解我。,第2自然段,蓋儒者所爭(zhēng)，尤在于名實(shí)。名實(shí)已明，而天下之理得矣。今君實(shí)所以見教者，以為侵官、生事、征利、拒諫，以致天下怨謗也。 儒者：這里指讀書人。 侵官：侵犯官員的職權(quán)。 征利：與民爭(zhēng)利。 以致：因而招致。,現(xiàn)在君實(shí)用來(lái)

4、指教我的。 見教者：指教我的問(wèn)題（內(nèi)容）,我們讀書人所要爭(zhēng)論的，特別是在“名稱”（概念、理論）與“實(shí)際”是否符合上。“名稱”與“實(shí)際”的關(guān)系明確了，天下的真理也就有正確的認(rèn)識(shí)了。,某則以謂受命于人主，議法度而修之于朝廷，以授之于有司，不為侵官；舉先王之政，以興利除弊，不為生事；為天下理財(cái)，不為征利；辟邪說(shuō)，難壬人，不為拒諫。至于怨誹之多，則固前知其如此也。 修之于朝廷：在朝廷上討論修改。 舉：施行，推行。 辟：駁斥，抨擊。難：責(zé)難。 壬人：善以巧言獻(xiàn)媚的人。壬：“佞”的假借字。 固前知：本來(lái)事先就知道。,我卻認(rèn)為接受皇上的命令，議訂法令制度，又在朝廷上修正、決定，用來(lái)交給主管官署去執(zhí)行，不算是

5、“侵官”。,排除不正確的言論，批駁巧言諂媚的壞人，這不算“拒諫”。,至于怨恨誹謗的很多，那是本來(lái)早就該料到會(huì)這樣的。,人習(xí)于茍且非一日，士大夫多以不恤國(guó)事、同俗、自媚于眾為善，上乃欲變此，而某不量敵之眾寡，欲出力助上以抗之，則眾何為而不洶洶然？ 恤：憂慮，顧念。 洶洶然：大吵大鬧的樣子。,第3自然段,盤庚之遷，胥怨民也，非特朝廷士大夫而已。盤庚不為怨者故改其度，度（du）義而后動(dòng)，是而不見可悔故也。 胥：相與。 特：僅僅。 度：計(jì)劃。 度（du）：估計(jì)，考慮。 是：認(rèn)定做得對(duì)。,如君實(shí)責(zé)我以在位久，未能助上大有為，以膏澤斯民，則某知罪矣；如曰今日當(dāng)一切不事事，守前所為而已，則非某之所敢知。 膏

6、澤斯民：施恩澤給這些人民。 事事：做事。前一“事”字是動(dòng)詞，后一“事”字是名詞。 守：墨守。 知：領(lǐng)教。,盤庚遷都的時(shí)候，老百姓都一起埋怨。,盤庚不因?yàn)橛新裨顾娜说木壒识淖兯挠?jì)劃。,如果說(shuō)現(xiàn)在應(yīng)該什么事都不去做,第4自然段,無(wú)由會(huì)晤，不任區(qū)區(qū)向往之至。 無(wú)由：沒(méi)有機(jī)會(huì)。 不任：不勝。 區(qū)區(qū)：拳拳，專誠(chéng)、懇摯的意思。,本文是一篇書信體的駁論文，作者批駁了司馬光的什么觀點(diǎn)？,侵官、生事、征利、拒諫，以致天下怨謗也。 （“侵官、生事、征利、拒諫、致謗”）,作者認(rèn)為判斷是非的原則是什么？,名實(shí)已明，而天下之理得矣。 （名實(shí)相符是辯別是非的原則 ）,合作探究,作者重點(diǎn)批駁對(duì)方的什么觀點(diǎn)？這樣批駁有

7、什么好處？,“（變法）以致天下怨謗也”（致謗）,抓住要點(diǎn)、駁倒要點(diǎn)，司馬光信中其他的細(xì)支末節(jié)也就不攻自破。言簡(jiǎn)意明，要言不煩，理足氣盛，毫不枝蔓。,請(qǐng)概括本文的中心思想。,本文逐條駁斥司馬光對(duì)新法的責(zé)難，批判了士大夫因循守舊、茍且偷安、不恤國(guó)事的保守思想，表示了堅(jiān)定不移地推行新法的決心。,“不恤國(guó)事”中的“恤”字，其意思是： ( ),a)憂愁 b)顧念 c)憐憫 d)單薄,b,隨堂訓(xùn)練,下列各項(xiàng)中“度”字的讀音與“度義而后動(dòng)”中相同的有： ( ) a)以己度人 b)審時(shí)度勢(shì) c)豁達(dá)大度 d)置之度外,a、b,下列句中加點(diǎn)字詞在文中的意思，不正確的一項(xiàng)是： （ ）,a、以致天下怨謗也 致：招致 b、某則以謂受命于人主 以謂：認(rèn)為 c、舉先王之政，以興利除弊 舉：列舉 d、非特朝廷士大夫而已 特：僅僅,c,對(duì)下列兩組句中加點(diǎn)字的意義和用法，判斷正確的一項(xiàng)是 （ ）,則固前知其如此也 上乃欲變此 斯固百世之遇也 天下勝者眾矣，而霸者乃五 a、兩個(gè)“固”字相同，兩個(gè)“乃”字也相同 b兩個(gè)“固”字不同，兩個(gè)“乃”字