1、古詩(shī)鑒賞,情感態(tài)度探究,想一想,說(shuō)一說(shuō)： 關(guān)于“愁”的詩(shī)句并分析每首詩(shī)的情感 探究： 都是“愁”為什么情感不一樣？,剪不斷，理還亂，是離愁。別是一 一般滋味在心頭。 一種相思，兩處閑愁。 明月樓高休獨(dú)倚，酒入愁腸，化作相思淚. 我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西。,離愁別緒相思,日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是，煙波江上使人愁。唐崔顥黃鶴樓 月落烏啼霜滿天，江楓漁對(duì)愁眠。張繼楓橋夜泊 移舟泊煙渚，日暮客愁新。宿建德江,思鄉(xiāng)之愁,少年不識(shí)愁滋味，愛(ài)上層樓。愛(ài)上層樓，為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁。 而今識(shí)盡愁滋味，欲說(shuō)還休。欲說(shuō)還休，卻道天涼好個(gè)秋 (辛棄疾丑奴兒) 問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流(李煜虞美人) 只恐雙溪舴艋舟，

2、載不動(dòng)、許多愁。（李清照武陵春）,憂國(guó)傷時(shí)之愁,學(xué)習(xí)目標(biāo),1、了解中考對(duì)“古典詩(shī)歌的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度”的考查方式。 2、掌握“古典詩(shī)歌的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度”題的探究方法和答題技巧。,考點(diǎn)解讀：,考點(diǎn)“評(píng)價(jià)古典詩(shī)歌的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度”就是分析評(píng)價(jià)作品主題的社會(huì)意義，一首古詩(shī)所體現(xiàn)的思想內(nèi)容和作者表達(dá)出的觀點(diǎn)態(tài)度，是它的最大藝術(shù)價(jià)值之所在。所以，評(píng)價(jià)古詩(shī)的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度，是進(jìn)行古詩(shī)鑒賞活動(dòng)，當(dāng)然也是設(shè)計(jì)中考古典詩(shī)歌鑒賞題的主要出發(fā)點(diǎn)。 古詩(shī)的作者在他們的作品中表達(dá)情感、主張、觀點(diǎn)和態(tài)度時(shí)，直白張揚(yáng)（或開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，或卒章顯志）的少，含蓄隱晦（或借景抒情，或托物言志）的多

3、。,考查方式歸納：,1、簡(jiǎn)要分析作者在這首詞中所表現(xiàn)的心情。 2、這首詩(shī)表現(xiàn)了怎樣的情趣？ 3、這首詩(shī)反映了怎樣的社會(huì)現(xiàn)實(shí)？ 4、某聯(lián)表達(dá)什么樣的思想感情？ 5、詩(shī)人借詠山泉（某某意象）表現(xiàn)了怎樣的情懷？ 6、詩(shī)人采用什么手法表達(dá)作品的主旨？試結(jié)合全詩(shī)作簡(jiǎn)要分析。,探究方法,（一）關(guān)注標(biāo)題 有些詩(shī)歌，通過(guò)讀標(biāo)題，可以把握其主旨。,如：唐朝王績(jī)的秋夜喜遇王處士 北場(chǎng)蕓藿罷，東皋刈黍歸。 相逢秋月滿，更值夜螢飛。 寫(xiě)隱居生活之樂(lè)。,書(shū)憤,早歲那知世事艱，中原北望氣如山。 樓船夜雪瓜洲渡，鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)。 塞上長(zhǎng)城空自許，鏡中衰鬢已先斑。 出師一表真名世，千載誰(shuí)堪伯仲間!,“書(shū)憤”者，抒發(fā)胸中郁憤之

4、情也。,喜見(jiàn)外弟又言別 唐 李意 十年離亂后，長(zhǎng)大一相逢， 問(wèn)姓驚初見(jiàn)，稱(chēng)名憶舊容。 別來(lái)滄海事，語(yǔ)罷暮天鐘。 明日巴陵道，秋山又幾重。,表達(dá)的是詩(shī)人見(jiàn)到表弟時(shí)的高興，和很快又要分別時(shí)的痛苦。,（二）分析內(nèi)容 （人、事、景、物）,詩(shī)歌的內(nèi)容包括人、事、景、物。分析詩(shī)歌的內(nèi)容是把握主旨的主要手段，通過(guò)分析詩(shī)歌中塑造的人物形象、描敘的事情、描繪的景物把握主旨。,約客 （宋）趙師秀 黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。 有約不來(lái)過(guò)夜半，閑敲棋子落燈花。 賞析：第三句敘述點(diǎn)明詩(shī)題，因?yàn)橐褂曜柚沽擞讶饲皝?lái)踐約，夜深不寐，足見(jiàn)詩(shī)人期待之久，希望之殷切。第四句，描寫(xiě)一個(gè)細(xì)節(jié)，將詩(shī)人焦躁而期望的心情刻畫(huà)得細(xì)致入微

5、，而詩(shī)人悵惘失意的形象躍然紙上。,（三）抓住關(guān)鍵詞句,抓住議論性、抒情性詞句，或其他關(guān)鍵詞語(yǔ)，特別是詩(shī)眼，詩(shī)眼一般為動(dòng)詞、形容詞、副 詞等。關(guān)鍵詞語(yǔ)是指反映詩(shī)人心情的動(dòng)詞或形容詞，如：惜、哀、悲、痛、怒、憤、怨、嘆、笑、喜、樂(lè)等，這些詞語(yǔ)直接抒發(fā)作者的情感，給讀者明確的信號(hào)。,萬(wàn)里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺(tái)。登高 多情自古傷離別，更那堪冷落清秋節(jié)。雨霖鈴 問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。虞美人,長(zhǎng)相思 白居易 汴水流，泗水流，流到瓜洲古渡頭。吳山點(diǎn)點(diǎn)愁。 思悠悠，恨悠悠，恨到歸時(shí)方始休，月明人倚樓。,賞析：這首詞著“愁”“恨”二字。在朦朧的月色下，映入她眼簾的山容水態(tài)，都充滿了哀愁。下闋更

6、是以“恨”寫(xiě)“愛(ài)”，表現(xiàn)人物的復(fù)雜感情，凸現(xiàn)出女子倚樓懷人的主題。,（四）留意技巧,常用的修辭手法有：比喻、借代、夸張、對(duì)偶、比擬、雙關(guān)、對(duì)比、設(shè)問(wèn)、反問(wèn)等。 常用的表現(xiàn)手法有：用典、聯(lián)想、想象、象征、抑揚(yáng)、照應(yīng)、動(dòng)靜結(jié)合、虛實(shí)相生等。 常用的表達(dá)方式有：記敘、描寫(xiě)、議論、抒情。詩(shī)歌中的描寫(xiě)，從內(nèi)容來(lái)看，有細(xì)節(jié)描寫(xiě)；從角度來(lái)看，有正面描寫(xiě)、側(cè)面描寫(xiě)等；古典詩(shī)歌中的議論與抒情，常常相伴相生。抒情方式可分為兩類(lèi)：直接抒情和間接抒情。而間接抒情的主要手法是“借景抒情”與“托物言志”。 表達(dá)技巧的運(yùn)用，是為表達(dá)作品的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度服務(wù)的。,送魏二 王昌齡 醉別江樓橘柚香，江風(fēng)引雨入舟涼。 憶

7、君遙在瀟湘月，愁聽(tīng)清猿夢(mèng)里長(zhǎng)。,賞析：一二兩句實(shí)寫(xiě)眼前之景，三四兩句通過(guò)聯(lián)想和想象虛寫(xiě)朋友夜泊瀟湘的情狀，全詩(shī)虛實(shí)結(jié)合，表現(xiàn)了作者的惆悵和依戀之情。,（五）了解作者和背景（留心注釋里的介紹、平時(shí)的積累）,1我們平常應(yīng)當(dāng)多積累一些文學(xué)常識(shí)，對(duì)每個(gè)朝代的重要詩(shī)人應(yīng)當(dāng)有所了解。我們應(yīng)當(dāng)結(jié)合詩(shī)人所處的時(shí)代、詩(shī)人的生平和政治主張等把握詩(shī)歌的主旨。 2對(duì)于不太熟悉的詩(shī)人，留心注釋里的介紹。 3有的詩(shī)歌時(shí)代色彩不夠強(qiáng)烈，不必聯(lián)系作者即可以體會(huì)出詩(shī)歌的思想感情。,登岳陽(yáng)樓 杜甫 昔聞洞庭水，今上岳陽(yáng)樓。 吳楚東南坼，乾坤日夜浮。 親朋無(wú)一字，老病有孤舟。 戎馬關(guān)山北，憑軒涕泗流。,賞析：因?yàn)樽髡咴谠狸?yáng)樓上憑欄

8、遠(yuǎn)眺北方 想到飽受戰(zhàn)亂之苦的百姓，所以才涕淚縱橫， 難以抑制。表現(xiàn)了作者憂國(guó)憂民的高尚精神。,真題感受,閱讀下面的宋詞，然后回答問(wèn)題。 減字木蘭花 蘇軾 鶯初解語(yǔ)，最是一年出好處。微雨如酥，草色遙看近卻無(wú)。 休辭醉倒，花不看開(kāi)人易老。等待春回，顛倒紅英間綠苔。 問(wèn)題：結(jié)合全詞，簡(jiǎn)要分析詞中所表達(dá)的思想感情。,解讀： （一）關(guān)注標(biāo)題：無(wú) （二）分析內(nèi)容： （上片：鶯語(yǔ)、微雨、草色生機(jī)與美麗，下片：勸醉、花開(kāi)易謝、人易老、莫等春回感嘆人生易老、珍惜美好時(shí)光） （三）抓住關(guān)鍵詞語(yǔ)： （好贊美、休辭醉、人易老珍惜） （四）留意技巧： （上片寫(xiě)景議論，下片議論抒情） （五）了解作者和背景： （無(wú)背景介紹，蘇軾以豁達(dá)樂(lè)觀著稱(chēng)）,雨霧 雨霧 雨霧 雨霧 雨霧,【參考答案】上片描寫(xiě)“鶯語(yǔ)”“草色”“微雨”等景物，表現(xiàn)春天開(kāi)始時(shí)的生機(jī)與美麗；下片敘寫(xiě)花開(kāi)易謝、年華易老，感嘆美景易逝，勸人一醉方休。全詞表達(dá)了珍惜春光、盡情享受生命中的美好時(shí)光的情感(熱愛(ài)生活、享受人生的豪邁）,