1、測量小燈泡的電阻,復習（三）,復習目標： 1、會用伏安法測量電阻 2、進一步掌握電流表和電壓表的使用方法 3、鞏固滑動變阻器的使用方法和在電路中的作用,問題討論,某同學認為：“由I=U/R變形可得R=U/I。而R=U/I就表明，導體的電阻跟它兩端的電壓成正比、跟電流成反比。”這種說法對嗎？為什么？,問題的提出,1.怎樣測量小燈泡的電阻？,2.燈泡在不同的電壓下工作時，電阻是否相同？,用電壓表測出導體兩端的電壓，用電流表測出導體中的電流，再利用R=UI算出導體的電阻,伏安法測電阻,實驗的原理,我們把這種測量電阻的方法，叫伏安法,R=UI,實驗的器材及電路圖,電源 、 開關 、 小燈泡 、電流表

2、、 電壓表各一個、導線若干,滑動變阻器,實驗電路圖,改變燈泡 兩端電壓,實驗器材：,1.設計記錄數(shù)據(jù)表格,實驗的步驟,看一看：小燈泡正常工作時的電壓,2.5V,2.觀察燈泡,實驗的步驟,開關，連接電路 將滑動變阻器的阻值調(diào)到 。閉合開關，調(diào)節(jié)滑動變阻器，使電壓表的讀數(shù)為2.5V，測量時從該電壓開始逐次 。讀取并記錄幾組電流表、電壓表數(shù)據(jù)。 計算小燈泡阻值 整理實驗器材,保護電路,實驗的步驟,3.根據(jù)電路圖連接電路,斷開,最大,降低,實驗的步驟,4.進行實驗和收集數(shù)據(jù),6.評估交流,小青同學三次測量小燈泡的電阻后，還算出了燈泡電阻的平均值，認為這樣可以減小誤差。你認為他的做法對嗎？為什么？,小陽

3、同學三次測量一個定值電阻的電阻后，算出了電阻的平均值。你認為他的做法有必要嗎？為什么？,測小燈泡的電阻是求平均值是不對的，因為小燈泡在不同電壓下燈絲的溫度是不同的，而燈絲的電阻會受溫度的影響。,測定值電阻的阻值求平均值有必要，因為定值電阻的阻值基本不變，求平均值可以減小誤差。,5.分析認證,從實驗數(shù)據(jù)中你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律?,規(guī)律：,燈絲的電阻隨電壓的增大而增大。,燈絲的電阻隨溫度的升高而增大。,檢測練習,1.左圖是某同學為測量小燈泡的電阻而連的電路。他的連接有哪些錯誤？（小燈泡電阻10歐左右）,2一個額定電壓為3.8V的小燈泡，小明在1.2V下測出它的電阻，接著又將燈泡兩端電壓調(diào)到38V測出其電

4、阻，小明發(fā)現(xiàn)后一次電阻比第一次大得多，這是因為( ) A實驗方法不對 B實驗誤差 C燈絲的電阻受溫度的影響 D實驗錯誤,C,3、一個20的電阻，接在4節(jié)干電池串聯(lián)的電源上，要測這個電阻中的電流和兩端電壓，則電流表量程應選 ，電壓表的量程應選 。,00.6A,015V,在電阻額定電壓不知的條件下，要跟據(jù)電源電壓大小選擇量程,4、在做“測小燈泡電阻”的實驗中，當開關閉合后，若電壓表有示數(shù)，電流表示數(shù)為零，移動滑動變阻器滑時，電壓表示數(shù)基本沒變化，其原因可能是（ ）,A、滑動變阻器接觸不良,B、開關接觸不良,C、小燈泡兩端短路,D、燈泡的燈絲斷了,5、現(xiàn)在要測一個未知電阻的阻值Rx，手邊已有的器材有：電源、開關、導線，一個已知阻值的電阻R0。要求再選用一種電表即可測出的Rx電