遼寧省大石橋市第二高級中學2017_2018學年高一物理12月月考試題201807050182_第1頁
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文檔簡介

1、大石橋二高中學年度上學期月份考試高一物理試卷一 . 選擇題(每小題分,共計分其中下題為單項選擇,題為多項選擇選對得分,選對不全得分,選錯得分)下列說法中正確的是().只要兩物體之間有彈力,兩物體就一定接觸.物體加速度越大,速度的增量就越大.彈簧上彈力的大小與彈簧的長度成正比.平均速度的大小叫平均速率小球從距地面5m 高處落下,被地面反向彈回后,在距地面2m高處被接住,則小球從高處落下到被接住這一過程中通過的路程和位移大小分別為() 7m,7m ,2m 5m,3m 7m,3m汽車原以20m 的速度作勻速直線運動,某時刻關(guān)閉發(fā)動機改作勻減速直線運動,加速度大小為 5m,則它關(guān)閉發(fā)動機后內(nèi)的位移大小

2、為() 30m 40m 60m 20m如圖所示是采用動力學方法測量空間站質(zhì)量的原理圖,若已知飛船質(zhì)量為103kg,其推進器的平均推力為,在飛船與空間站對接后,推進器工作內(nèi),測出飛船和空間站速度變化是0.05m,則空間站的質(zhì)量為()空間站飛船 104kg 104kg 104kg 103kg、如圖所示,球在光滑斜面上,被豎直擋板擋住而處于靜止狀態(tài),現(xiàn)擋板以底端為軸緩慢轉(zhuǎn)到水平位置的過程中擋板和斜面給小球的彈力、以下說法正確的是()先變小后變大,一直增大先變小后變大,一直減小先變大后變小,一直增大不變,先增大后減小、如圖所示,足夠長的水平傳送帶以2m的速度勻速運行時刻,在左端輕放一質(zhì)量為的小滑塊,時

3、刻傳送帶突然被制動而停止已知滑塊與傳送帶之間的動摩擦因數(shù) 則時滑塊的速- 1 - / 7度為() 3m2m 1m、如圖所示,有一輛汽車滿載西瓜在水平路面上勻速前進突然發(fā)現(xiàn)意外情況,緊急剎車做勻減速運動,加速度大小為,則中間一質(zhì)量為的西瓜受到其他西瓜對它的作用力的大小是() ()、如圖所示,兩個質(zhì)量分別為2kg 、3kg 的物體置于光滑的水平面上,中間用輕質(zhì)彈簧秤連接 兩個大小分別為、的水平拉力分別作用在、上,則()彈簧秤的示數(shù)是彈簧秤的示數(shù)是在突然撤去的瞬間,的加速度大小為5m在突然撤去的瞬間,的加速度大小為13m、如圖所示,在平直軌道做勻變速運動的車廂中,用輕細線懸掛一個小球,懸線與豎直方向

4、保持恒定的夾角 ,則()小車一定具有方向向左的加速度小車一定具有方向向右的加速度小車的加速度大小為小車的加速度大小為如圖甲、乙所示,乙圖中斜面體固定不動。物體、在力作用下一起沿方向運動,關(guān)于物體所受的摩擦力,下列說法正確的是()如果兩圖中的 、都做勻速運動,則兩圖中均受摩擦力,方向與方向相同如果兩圖中的、都做勻速運動,則甲圖中不受摩擦力,乙圖中受摩擦力,方向和方向相同如果兩圖中的、都做加速運動,則兩圖中均受摩擦力,方向與方向相同- 2 - / 7如果兩圖中的 、都做加速運動,則甲圖中受的摩擦力方向與方向相反,乙圖中受的摩擦力方向與方向相同“蹦極”是一項非常刺激的體育運動。某人身系彈性繩自高空點

5、自由下落,圖中點是彈性繩的原長度位置,是人所到達的最低點,是人靜止地懸吊著時的平衡位置。人在從點下落到最低點點的過程中()人在段做自由落體運動,處于完全失重狀態(tài)人在段做加速度增大的加速運動,處于失重狀態(tài)在段繩的拉力大于人的重力,人處于超重狀態(tài)在點,人的速度為零,處于平衡狀態(tài)放在水平地面上的一物塊,受到方向不變的水平推力的作用,的大小與時間的關(guān)系和物塊速度與時間的關(guān)系如圖所示。由此兩圖線可以求得物塊的質(zhì)量和物塊與地面之間的動摩擦因數(shù) 分別為(取10m)() 1kg 0.5kg 二實驗題(每空分,共分)、如圖,在做“驗證力的平行四邊形定則”實驗時:()要使每次合力與分力產(chǎn)生相同的效果,必須每次將橡

6、皮條拉到同樣的位置兩彈簧秤的夾角相同每次彈簧秤示數(shù)必須相同只要一個彈簧秤的讀數(shù)相同就行()如圖所示,是甲乙兩位同學在做“驗證力的平行四邊形定則”的實驗時得到的結(jié)果,則其中同學實驗結(jié)果比較符合實驗事實- 3 - / 7如圖所示為某同學研究“在外力一定的條件下,物體的加速度與其質(zhì)量間的關(guān)系”的實驗裝置示意圖。()下面列出了一些實驗器材:電磁打點計時器、紙帶、帶滑輪的長木板、墊塊、小車和砝碼、沙和沙桶、刻度尺。除以上器材外,還需要的實驗器材有。秒表天平(附砝碼)低壓交流電源低壓直流電源()實驗中,需要平衡阻力。把木板一端墊高,調(diào)節(jié)木板的傾斜度,使小車在不受繩的拉力時能沿木板。()實驗中,為了保證小車

7、受到繩子的拉力近似等于沙和沙桶所受的重力,沙和沙桶的總質(zhì)量與小車和車上砝碼的總質(zhì)量之間應(yīng)滿足的條件是。()如圖所示,、為五個相鄰的計數(shù)點,若相鄰計數(shù)點之間的時間間隔,相鄰計數(shù)點間的距離分別為4.54cm , 5.13cm, 5.72cm, 6.33cm ,則小車的加速度(結(jié)果保留位有效數(shù)字)。()為了直觀得到加速度與小車和車上砝碼的總質(zhì)量的關(guān)系,本實驗需多次改變,測量相應(yīng)的加速度,并描繪與的關(guān)系圖像。三、計算題 ( 要求有必要的文字說明,題分、題分、題分共計分). 如圖,質(zhì)量為的物體置于傾角為 的固定斜面上,物體與斜面之間的動摩擦因數(shù)為,如圖甲所示,先用平行于斜面的推力作用與物體上,使其能沿斜

8、面勻速上滑,若改用水平推力作用于物體上, 也能使物體沿斜面勻速上滑,如圖乙所示,求兩次力之比?(,). 如圖所示, 傳送帶保持2m的速度順時針轉(zhuǎn)動,現(xiàn)將一- 4 - / 7個可視為質(zhì)點的煤塊輕輕地放在傳送帶的點上,、間的距離 5m,煤塊從點先勻加速后勻速運動到點,所經(jīng)歷的時間為,求:()煤塊在傳送帶上勻加速運動的加速度大小和時間;()煤塊與傳送帶之間由于有相對滑動,在傳送帶上留下了一段黑色的劃痕,求其長度、如圖所示,光滑的水平面上固定一傾角為的粗糙斜面,緊靠斜面底端有一質(zhì)量為3kg的木板,木板與斜面底端之間通過微小弧形軌道相搭接(沒有連在一起,以保證滑塊從斜面上滑到木板時的速度大小不變)現(xiàn)有質(zhì)

9、量為1kg 的滑塊從斜面上高 2.4m 處由靜止滑下,到達傾斜底端的速度為4m,并以此速度滑上木板左端,最終滑塊沒有從木板上滑下已知滑塊與木板間的動摩擦因數(shù) ,取 10m,求:()斜面與滑塊間的動摩擦因數(shù);()滑塊從滑上木板到與木板速度相同經(jīng)歷的時間;()木板的最短長度- 5 - / 7大石橋二高中學年度上學期月份考試高一物理試卷一 . 選擇題(每小題分,共計分其中下題為單項選擇,題為多項選擇選對得分,選對不全得分,選錯得分)1a6c 7c11ac二實驗題填空(每空分,空共計分)、每空分();()甲.(每空分)()()勻速下滑或做勻速直線運動均可() ()()三、計算題 ( 要求有必要的文字說

10、明,題分、題分、題分共計分)(分) . 根據(jù)平衡條件建立方程,對甲圖:其中: 聯(lián)立三個方程解得: 對乙圖,將分解(或者正交分解),平行斜面方向: 其中: 聯(lián)立三個方程解得:f2mgsinmgcoscossin兩次的推力之比:f1 f2:(分)()設(shè)勻加速運動的加速度為,加速作用時間為,此時與傳輸帶達到共同速度的過程,達到共同速度后與傳送帶一起向右運動從端滑下由勻加速運動的速度關(guān)系和位移關(guān)系可知:對全過程:()聯(lián)立解得: 2m()煤塊只有勻加速運動過程中,與傳送帶之間有相對滑動,留下一段黑色劃痕,劃痕的長度為相對位移的大小,在這個過程,傳送帶向右的位移為:2m所以劃痕長度為:1m- 6 - / 7 ( 分 )

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