1、接力跑教案單位常州市武進區(qū)星辰實驗學校姓 名 張雙雙任教年級二年級人數(shù) 49 人內(nèi)容 迎面接力 身體素質(zhì)：立臥撐教學目標1、 知道迎面接力中傳接棒的動作方法。2、 85%的學生能做到右手傳、接棒、錯肩跑出的動作。3、 提高學生合作交流，培養(yǎng)團體協(xié)作和集體主義精神，增強責任感。重點難點1、重點：能夠做到錯肩接棒。2、難點：注意掌握傳、接棒的時機。教學程序內(nèi)容設(shè)計策略與方法學生發(fā)展時間負荷開始部分 課堂常規(guī)1、整隊、報數(shù)。2、檢查服裝。3、師生問好。4、宣布本課內(nèi)容。 要求：快、靜、齊1、 排隊迅速。2、 接受檢查。3、 向教師問好。4、明確目標。1小準備部分 熱身活動1、 教師帶領(lǐng)學生做繞標志物

2、慢跑2、 徒手操（音樂伴奏） 教師講明要求 帶領(lǐng)學生練習 要求： 認真練習， 注意安全。要求： 動起來， 動作到位， 心情愉快。2、學生按照教師提出的要求認真練習，跟教師一起完成游戲。 要求： 有序慢跑， 不要推擠， 注意安全。2、明確練習要求 跟著教師練習 7 9中基本部分1、 “想一想”2、“看一看” 3“練一練”1、 教師帶領(lǐng)學生以提問的方式，回顧上節(jié)課接力。跑的動作要領(lǐng)接棒動作：（1）身體前傾（2）腳尖對準來棒方向（3）右手伸出（4）四指并攏（5）拇指張開（6）虎口對準來棒方向2、教師請一位同學配合，展示交接棒動作（1）引出本節(jié)課重點。（2）講解接力跑時應怎 樣站位才不相撞。交棒動作要

3、領(lǐng)：（1）同手交接（2）錯位站好方法： 同組交、接棒站在一條直線的左側(cè)，腳才在標志物上，同手交接，錯肩站好。 3、（1）教師指導學生進行短距離接力練習。 （2）教師強調(diào)講解重點與難點 （3）嘗試長距離接力練習。 要求：認真練習， 注意安全。xxx -xxxxxx-xxxxxx-xxxxxx-xxx 1、 認真思考，回答教師問題。要求： 聲音響亮，大膽自信。2、與教師配合（1）認真觀察思考。（2）認真學習，牢記重點。3、 （1）學生進行傳接棒練習。 （2）反復練習 （3）端正態(tài)度，有錯誤及時改正 2527中上結(jié)束部分4 “比一比”5 “換一換”1、跟音樂放松。2、小結(jié)講評。3、師生道別。（5）教

4、師巡回輔，導糾正錯誤動作。（6）分組練習，在練習過程中要求學生錯肩站位。4（1）講解接力比賽的規(guī)則及要求，用簡單語言調(diào)動學生的積極性。讓每一位同學都參與到接力比賽中去。（2） 教師在旁邊注意觀察，給學生加油、助威。（3）播放動感音樂助學生更加進入狀態(tài)。（4）在接力比賽中，學生要注意安全，避免事故的發(fā)生。素質(zhì)練習：兩人一組猜拳進行俯臥撐。1、組織學生進行放松。2、教師進行教學點評。3、布置家庭作業(yè),師生再見。要求：遵守紀律， 積極認真， 敢于展示， 積極比賽。 自由組合 四列橫隊（5） 注意安全 （6）按要求練習4（1）認真聽講，明確要求和規(guī)則。每位同學都積極的參加比賽。（2）相互配和默契尊重他人，相互鼓勵和加油，渲染拼搏精神。（3）跟著音樂進入比賽。（4）在比賽中注意安全。按要求練習，遵守規(guī)則。1、充分放松身心。2、認真聽