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色彩取樣,學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、讓學(xué)生通過對(duì)自然色彩的移植運(yùn)用，學(xué)會(huì)觀察自然界中色彩美，培養(yǎng)對(duì)色彩的良好感受。 2、學(xué)生能比較準(zhǔn)確地把握自然物色彩的搭配比例，能把自然物的色彩配置移植到自己的畫面上。 3、培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活的情懷，激發(fā)其創(chuàng)造美的生活的愿望。,學(xué)習(xí)重點(diǎn)： 通過對(duì)自然色彩的移植運(yùn)用，學(xué)會(huì)觀察自然界中色彩美，培養(yǎng)對(duì)色彩的良好感受。 學(xué)習(xí)難點(diǎn)： 能比較準(zhǔn)確地把握自然物色彩的搭配比例，能把自然物的色彩配置移植到自己的畫面上。,聆聽自然界中的聲音， 欣賞自然界的美麗,將自然界的色彩等比取樣可以配置出許多美麗的畫面。,仔細(xì)觀察書中四幅圖，進(jìn)行色彩取樣。,色彩取樣步驟,1.找出顏色比例。 2.找出相近顏色的彩色筆，按色彩分布的面積大小排隊(duì)。 3.繪制色譜。 4根據(jù)色譜創(chuàng)作，可從色譜中最多的顏色開始畫。 5.創(chuàng)作時(shí)運(yùn)用的顏色品種和面積大小盡量和色譜保持一致。,上面三幅照片 的色彩組合分別 被提煉成了哪個(gè) 色譜？說說 你的理由。,學(xué)習(xí)活動(dòng)一 從本課前面提到的 色譜，設(shè)計(jì)一幅圖 案或裝飾 畫，顏色 面積的配置要大致相等,紅色的畫,紅色的 和諧（油畫）1908 馬蒂斯（法國(guó)）,學(xué)習(xí)活

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