1、沙鋪小學(xué)少先隊(duì)活動(dòng)案例（一）沙鋪小學(xué)普法午會(huì)到此結(jié)束。 -學(xué)習(xí)未成年人保護(hù)法 一、隊(duì)會(huì)目標(biāo)： 1、通過本次活動(dòng)，學(xué)習(xí)、掌握一些未成年人保護(hù)法的知識(shí)。用實(shí)際案例分析來具體解讀，能更好的維護(hù)自身的權(quán)益。 2、形成學(xué)習(xí)、宣講未成年人保護(hù)法的氛圍，為隊(duì)員的健康成長打好基礎(chǔ)。 二、活動(dòng)形式：展示資料、案例分析。 1、召開隊(duì)會(huì)動(dòng)員大會(huì)，廣泛收集材料。 2、組織材料，排練節(jié)目，使每個(gè)隊(duì)員都參與到活動(dòng)中來 3、教室布置：教室前的黑板中心寫上主題并適當(dāng)點(diǎn)綴。 四、活動(dòng)過程： （一）報(bào)告人數(shù) 中隊(duì)長：全體起立，立正，稍息，各小隊(duì)報(bào)告人數(shù)。 （各小隊(duì)報(bào)告完畢后，由中隊(duì)長向輔導(dǎo)員報(bào)告）一 中隊(duì)長：（全體立正）報(bào)告輔導(dǎo)

2、員，四年級中隊(duì)原有8人，實(shí)到8人，缺席0人，各項(xiàng)準(zhǔn)備工作均已完成，請?jiān)试S我們開會(huì)，報(bào)告完畢。 二 中隊(duì)長：（全體立正）報(bào)告輔導(dǎo)員，五年級中隊(duì)原有6人，實(shí)到6人，缺席0人，各項(xiàng)準(zhǔn)備工作均已完成，請?jiān)试S我們開會(huì)，報(bào)告完畢。 三 中隊(duì)長：（全體立正）報(bào)告輔導(dǎo)員，六年級中隊(duì)原有4人，實(shí)到4人，缺席0人，各項(xiàng)準(zhǔn)備工作均已完成，請?jiān)试S我們開會(huì)，報(bào)告完畢。 四 輔導(dǎo)員回答：接受你的報(bào)告，希望你們認(rèn)真開好本次中隊(duì)會(huì)，預(yù)祝你們成功。 （二）宣布開始 中隊(duì)長：我宣布五年級中隊(duì)校園安全記心中主題中隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始 第一項(xiàng)：出旗 中隊(duì)長：敬禮、禮畢（旗手進(jìn)場奏樂） 第二項(xiàng)：唱隊(duì)歌唱中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌（配樂、指揮） 第三項(xiàng)

3、：請主持人講話 （三）活動(dòng)過程 （男、女主持人上場） 主持人（男)：尊敬的老師，親愛的同學(xué)們， （合）大家好！ （女）沙鋪小學(xué)五年級中隊(duì)學(xué)習(xí)未成年人保護(hù)法隊(duì)會(huì) （合）現(xiàn)在開始。 （男）：我們是21世紀(jì)的主人，是祖國的未來、民族的希望。 （女）：我們的健康成長不但是家人的希望，更是國家的需要。 （男）：為了保護(hù)未成年人的身心健康，保障未成年人的合法權(quán)益，促進(jìn)未成年人在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展，培養(yǎng)有理想、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，2006年12月29日，第十屆全國人大常務(wù)委員會(huì)對原未成年人保護(hù)法進(jìn)行了修訂，修訂后的法律將于2007年06月01日起實(shí)施。今天我們就新未成年人保護(hù)

4、法詳細(xì)了解一下新未成年人保護(hù)法的內(nèi)容和現(xiàn)實(shí)意義。 （女）1、未成年人保護(hù)法主要分為哪幾個(gè)部分？讓我們來看一下。（出示PPT） （女）2、（出示PPT）請看這幾幅漫畫，你從中明白了什么？ （男）3、除了來自家庭的保護(hù)，未成年人還享有社會(huì)的保護(hù)。讓我們一起來了解一下。（出示PPT）。繼續(xù)來看這幾幅漫畫，你從中明白了什么？ （女）：看著這一個(gè)個(gè)案例，我們明白了維護(hù)未成年人的權(quán)益就要從身邊的小事做起。 （男）：除了來自學(xué)校的保護(hù)，我們還享有社會(huì)保護(hù)和司法保護(hù)。（出示PPT） （女）：同學(xué)們，你們對未成年人保護(hù)法有一定的了解了嗎？我們的身邊處處有法，我們要知法懂法守法。 中隊(duì)長：第四項(xiàng)：請中隊(duì)輔導(dǎo)員做總

5、結(jié) 隊(duì)員們，你們這次隊(duì)會(huì)開得很成功。每個(gè)隊(duì)員對未成年人保護(hù)法都有了一定的了解。在生活中，我要懂得用法律維護(hù)自己的權(quán)益。 呼號(hào)：中隊(duì)輔導(dǎo)員：全體起立，準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！ 齊：時(shí)刻準(zhǔn)備著。 （四）活動(dòng)結(jié)束 退旗：中隊(duì)長：全體起立，敬禮。 中隊(duì)長：我宣布，五年級中隊(duì) 沙鋪小學(xué)普法午會(huì)到此結(jié)束。（二）文明禮儀伴我行主題中隊(duì)會(huì)（瑤理小學(xué) 楊啟平） 活動(dòng)目的： 1、使隊(duì)員懂得我們中華民族是世界文明的禮儀之邦，講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人的美德，更是一個(gè)現(xiàn)代文明人必須具備的美德。 2、通過主題班會(huì)活動(dòng)，使隊(duì)員繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德，從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，懂得禮儀對于小學(xué)生成長的重要性。 活

6、動(dòng)形式：小品、歌謠、三句半、朗誦等各種表演形式 活動(dòng)過程： 一、活動(dòng)開始 （一）報(bào)告人數(shù) （二）出旗 （三）唱隊(duì)歌 主持人1：尊敬的老師！ 主持人2：親愛的同學(xué)們！ 合： 大家好！ 主持人1：在這櫻花飄香，春暖花開的時(shí)節(jié)，個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)，我們中隊(duì)的同學(xué)在文明禮儀伴我行的活動(dòng)中，爭做文明禮貌好，表現(xiàn)的非常出色。圍繞這個(gè)主題，我們精心準(zhǔn)備了文明禮儀伴我行主題中隊(duì)會(huì)。 主持人2：下面我宣布，三（2）班文明禮儀伴我行主題中隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始！ 二、文明禮儀小知識(shí) 主持人2：中國古代禮儀規(guī)范的不斷發(fā)展，形成了我們的現(xiàn)代文明禮儀，在校園這個(gè)既莊嚴(yán)又活潑，既緊張又文明的環(huán)境中，我們少先隊(duì)員不僅要學(xué)好文化知識(shí)，還要講

7、禮貌懂禮儀，做一個(gè)文明少年。 主持人1：現(xiàn)在我來考考大家一個(gè)問題，你們知道哪些文明禮貌用語嗎？ （你好，謝謝，請，對不起，沒關(guān)系，再見） 主持人2：我還要考考大家，你們還知道哪些禮儀儀表用語呢？（微笑，鞠躬，握手，鼓掌）隊(duì)員進(jìn)行文明用語表演。 主持人1：不錯(cuò)，正是這些禮貌用語，讓我們的生活變得分外甜美。 三、小品文明禮儀多重要 主持人2：禮貌用語這么重要，那么要是丟了的話，會(huì)怎么樣呢？請看小品文明禮儀多重要。 主持人1：看了這個(gè)小品，我想大家都有很多想法，請大家來說說你的看法。 隊(duì)員說體會(huì)和感受，并結(jié)合實(shí)際生活的事例來說。 主持人2：大家說得真好，語言是心靈的窗戶，讓我們都會(huì)說一聲：你好，請，

8、謝謝，對不起，沒關(guān)系，再見，把文明的風(fēng)吹向每一個(gè)人。 四、講解小學(xué)生行為規(guī)范 主持人1：對于我們小學(xué)生來說，小學(xué)生日常行為規(guī)范也提出了明確的要求。請聽：A同學(xué)為大家講解文明禮儀規(guī)范。 主持人2：我們身邊有許多文明禮儀好少年，下面請隊(duì)員們來說一說誰是你心中的文明好少年。他有哪些行為值得我們學(xué)習(xí)。 五、三句半做文明好少年 主持人1：微笑是文明之花，屬于你我他。讓人見人愛的文明花兒開在每個(gè)人的心中，開遍神州大地。請欣賞三句半做文明好少年 隊(duì)員交流：朋友們，看了剛才的表演，你想說點(diǎn)什么？ 六、禮貌詩朗誦 主持人2：請把我的歌帶回你的家，請把你的微笑留下。禮貌用語掛嘴邊，微笑面對我們大家。請欣賞禮貌詩朗

9、誦。 主持人1：禮貌使有禮貌的人喜悅，也使那些受人以禮相待的人們喜悅。那么就讓我們每個(gè)人都從小事做起，做一個(gè)文明的隊(duì)員。下面 請欣賞快板假如 主持人2：下面請我們班親愛的輔導(dǎo)員老師講話。大家歡迎！ 輔導(dǎo)員：親愛的同學(xué)們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子，作為一名少先隊(duì)員，作為中華民族的后代，我們有義務(wù)，有責(zé)任弘揚(yáng)我們的禮儀傳統(tǒng)。只要心里播下這粒種子，它就會(huì)在我們的精神世界生根、開花、結(jié)果，那么我們的世界更美好！希望通過這個(gè)活動(dòng)，能讓我們真正理解文明禮儀的重要性，讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個(gè)角落，讓文明之花處處開放！謝謝大家！ 七、集體表演 主持人1：最后，讓我們一起表演拍手歌來結(jié)束今天的文

10、明禮儀伴我行主題中隊(duì)會(huì)。 八、結(jié)束部分 （一）呼號(hào) （二）退旗 主持人1和主持人2：文明禮儀伴我行主題中隊(duì)會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家?。ㄈW(xué)會(huì)關(guān)心與尊重活動(dòng)案例（瑤理小學(xué) 楊啟平） 活動(dòng)主題：學(xué)會(huì)關(guān)心與尊重 活動(dòng)背景：廣大少年兒童要學(xué)會(huì)生存，自理自律；學(xué)會(huì)服務(wù)，樂于助人；學(xué)會(huì)創(chuàng)造，追求真知。我認(rèn)為，培養(yǎng)隊(duì)員學(xué)會(huì)關(guān)愛的品德，是適應(yīng)世界潮流的需要。一個(gè)人要立足于社會(huì)，必須與各行各業(yè)、形形色色的人交往、合作，必須學(xué)會(huì)關(guān)愛他人，尊重他人。因此，培養(yǎng)隊(duì)員學(xué)會(huì)關(guān)愛的習(xí)慣，對于孩子關(guān)心體貼父母的辛勞、關(guān)心同情不幸的同學(xué)、增強(qiáng)集體主義意識(shí)、解決孩子存在的種種煩惱是一個(gè)亟待研究的具有時(shí)代性的課題。 活動(dòng)目的： 1、

11、培養(yǎng)隊(duì)員樂于助人的良好品質(zhì)，感受被別人關(guān)心、幫助、愛護(hù)的幸福；養(yǎng)成愛護(hù)、關(guān)懷別人的行為習(xí)慣，把自己融合于集體之中。 2、培養(yǎng)隊(duì)員能注意觀察周圍伙伴、師長、社會(huì)成員情感變化的能力，較敏感地發(fā)現(xiàn)他們的困難和煩惱。 3、培養(yǎng)隊(duì)員能初步懂得人活著要對自己盡責(zé)，對他人、對社會(huì)有所貢獻(xiàn)，能珍愛自己，關(guān)愛他人，熱愛社會(huì)，學(xué)會(huì)助人的技巧。 活動(dòng)準(zhǔn)備: 1、中隊(duì)委向大隊(duì)部申請成立溫馨中隊(duì)。 2、在輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下，匯聚隊(duì)干部的智慧才能，商討活動(dòng)計(jì)劃，通過民主表決的方式，確定活動(dòng)方案。 3、中隊(duì)成立陽光小隊(duì)、春風(fēng)小隊(duì)、溫暖小隊(duì)等小隊(duì)。 活動(dòng)過程： 活動(dòng)一：貼近學(xué)校你快樂，所以我快樂 為隊(duì)員提供一個(gè)與各任課老師一起座

12、談的機(jī)會(huì)，讓隊(duì)員貼近老師的生活了解每位老師的興趣愛好，以及老師每日的辛苦和煩腦等。在全中隊(duì)掀起無批評日和無批評事活動(dòng)，讓每個(gè)隊(duì)員都能嚴(yán)格規(guī)范自己的行為習(xí)慣，通過自律來回報(bào)老師的辛苦。 在室內(nèi)宣傳欄中開設(shè)同學(xué)我想對你說悄悄話專欄，拉近孩子心理距離。開展尋找閃光點(diǎn)為班添光彩的活動(dòng)，使隊(duì)員們自主地發(fā)現(xiàn)別人多方面的優(yōu)點(diǎn)，激發(fā)集體意識(shí)和自信心，最主要的是給他們一個(gè)良好的契機(jī)，了解他人，了解自己。 活動(dòng)二：親近家庭從大到小齊動(dòng)員 以中隊(duì)為單位進(jìn)行我和父母換角色活動(dòng)，并以主題中隊(duì)會(huì)討論、展示、交流等方式將活動(dòng)心得表現(xiàn)出來。隊(duì)員們從未有過的感恩之心全都激發(fā)出來。溫暖小隊(duì)，敲開鄰居的門陪老人聊天、講故事，帶領(lǐng)鄰

13、居弟弟、妹妹玩游戲，再一次讓人體會(huì)到遠(yuǎn)親不如近鄰的含義。 活動(dòng)三：走近社會(huì)外邊的世界更精彩 我們陽光小隊(duì)成立小記者采訪團(tuán)，從各個(gè)工作崗位的人群中，尋找辛苦的因素，各中隊(duì)組織隊(duì)員們搜集整理后，確定辛苦排行榜體會(huì)勞動(dòng)者的不易，從而教育隊(duì)員要尊重別人的勞動(dòng)成果；春風(fēng)小隊(duì)組織隊(duì)員們到文化宮等公共場所清掃衛(wèi)生，關(guān)愛清潔工，為他們送上隊(duì)員們用自己零花錢買來的太陽帽和礦泉水。 自我點(diǎn)評：通過主題活動(dòng)的開展，隊(duì)員們關(guān)愛的習(xí)慣初步養(yǎng)成，隊(duì)員們具有了初步的關(guān)愛意識(shí)和一定的關(guān)愛技能，中隊(duì)的精神風(fēng)貌有了很大的改觀，隊(duì)員自身的道德品質(zhì)也日趨良好。通過開展實(shí)踐活動(dòng)，提高了隊(duì)員們對社會(huì)的責(zé)任感,對家庭的責(zé)任感。 改善了孩子

14、與父母之間的關(guān)系、隊(duì)員與社會(huì)之間的關(guān)系、落實(shí)了日常行為規(guī)范教育，掌握傾聽、交流等助人的技能。 輔導(dǎo)體會(huì)：通過這次中隊(duì)活動(dòng)，我深深地體會(huì)到，輔導(dǎo)員對隊(duì)員的尊重、理解、關(guān)愛和贊賞，猶如賦予鮮花和小草金色的陽光。作為輔導(dǎo)員，應(yīng)該走進(jìn)少先隊(duì)員的心靈世界，去啟發(fā)和誘導(dǎo)隊(duì)員產(chǎn)生一種心理沖動(dòng)，燃起希望的火花，使他們能主動(dòng)修正和完善自我并不斷發(fā)揮自己的潛能，讓每一位隊(duì)員的生命都靈動(dòng)飛揚(yáng)。（四）孝心獻(xiàn)父母活動(dòng)案例（瑤理小學(xué) 楊啟平） 活動(dòng)主題：孝心獻(xiàn)父母 活動(dòng)背景：我國已經(jīng)開始進(jìn)入老年社會(huì)，空巢家庭日益增多，老年人對親情的渴望非常強(qiáng)烈。然而中華民族孝敬父母尊敬長輩的傳統(tǒng)美德在很多人心中慢慢淡化，面對社會(huì)上種種狀

15、況，人們發(fā)出了強(qiáng)烈的呼喊：常回家看看?；顒?dòng)目的：現(xiàn)在的小學(xué)生中，獨(dú)生子女占了相當(dāng)大的比例， 他們只知索取，不懂得體諒父母生活的艱辛與勞累，更談不上關(guān)心和孝敬父母。為激發(fā)隊(duì)員從小樹立孝敬父母，尊敬長輩的情感，培養(yǎng)隊(duì)員從小養(yǎng)成孝敬父母、尊敬長輩的好習(xí)慣，發(fā)揚(yáng)中華民族孝敬父母尊敬長輩的傳統(tǒng)美德，我們成立了孝心中隊(duì)。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、中隊(duì)委向大隊(duì)部申請成立孝心中隊(duì)。 2、在輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下，商討活動(dòng)計(jì)劃，通過民主表決的方式，確定活動(dòng)方案。 3、編排節(jié)目、錄音機(jī)、磁帶 活動(dòng)過程： 活動(dòng)一：做小小調(diào)查員 在母親節(jié)的前一周，隊(duì)員們開始了第一次活動(dòng)。他們利用一周的時(shí)間，通過詢問父母或其他家人，了解了父母的工作，

16、體會(huì)父母工作的艱辛。通過觀察，他們發(fā)現(xiàn)父母除了工作外，每天忙忙碌碌，買菜、洗衣、做飯、收拾衛(wèi)生，在生活上對自己無微不至地關(guān)心、照顧，隊(duì)員們深深地體會(huì)到父母對自己的愛。 活動(dòng)二：孝心獻(xiàn)父母主題隊(duì)會(huì) 1、講孝心故事 2、小品表演：父母生病了、與父母頂嘴 3、歌唱父母：只要媽媽露笑臉、采一束鮮花 4、讀格言 5、朗誦：愛母親、新三字經(jīng) 6、討論：(1)你知道父母的生日嗎？(2)你經(jīng)常主動(dòng)向父母匯報(bào)自己在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活情況嗎？(3)你常與父母聊天嗎？(4)你在家常幫助父母做家務(wù)活嗎？有哪些活兒？(5)你是否常向父母要零花錢嗎？(6)你常向父母發(fā)脾氣嗎？(7)外出時(shí)，你是否常告訴父母的去向和時(shí)間？(8)

17、你常提一些使父母為難的要求嗎？ 7、中隊(duì)長宣讀孝心行動(dòng)倡議書。（1）尊敬父母長輩，對父母長輩說話要懂禮貌，聽父母的話，不熱父母生氣，不頂撞父母，待人接物講文明禮貌。（2）在生活上關(guān)心父母長輩，學(xué)會(huì)謙讓、學(xué)會(huì)關(guān)心照顧父母長輩。（3）為父母長輩做事，學(xué)會(huì)分擔(dān)家務(wù)，自己能做的是自己做，能幫父母長輩做的要主動(dòng)做。（4）為父母長輩分憂解難，體諒父母的難處，不挑吃穿、不亂花錢，不給父母增加經(jīng)濟(jì)或精神方面的負(fù)擔(dān)；當(dāng)父母有難處時(shí)，要學(xué)會(huì)安慰父母，為父母排憂解難。 活動(dòng)三：今天我當(dāng)家 利用母親節(jié)一天，隊(duì)員們扮演母親的角色操持一天家務(wù)，體驗(yàn)?zāi)赣H的辛苦。利用兩節(jié)課的時(shí)間進(jìn)行信息反饋，讓隊(duì)員談過程，談感想，談體會(huì)。宣

18、讀家長的幾封來信，最后朗誦古詩游子吟。 活動(dòng)四：制作感恩卡 自己動(dòng)手制作感恩賀卡，將自己所創(chuàng)作的孝心格言寫上，傳遞孝敬之情，向父母長輩獻(xiàn)上自己的這份禮物。 自我點(diǎn)評：通過活動(dòng)，孩子們懂得了體諒父母生活的艱辛與勞累，激發(fā)了隊(duì)員孝敬父母，尊敬長輩的情感，培養(yǎng)了隊(duì)員從小養(yǎng)成孝敬父母、尊敬長輩的好習(xí)慣，在自我感知及互助的活動(dòng)中，完成一種真正意義上的自我教育。 輔導(dǎo)體會(huì)：作為中隊(duì)輔導(dǎo)員，應(yīng)充分發(fā)揮自己的主導(dǎo)作用，走進(jìn)少先隊(duì)員中間，恰到好處的引導(dǎo)隊(duì)員自己來確定活動(dòng)主題及方案。激發(fā)他們的活動(dòng)興趣。我一直認(rèn)為，在活動(dòng)過程中，再精彩生動(dòng)的講授都無法替代個(gè)人的親身感悟和直接體驗(yàn)。因此，從這個(gè)意義上講，這種以體驗(yàn)式

19、學(xué)習(xí)為主的活動(dòng)課，其意義在于：活動(dòng)結(jié)束，但體驗(yàn)將不斷?，幚硇W(xué)優(yōu)秀少先隊(duì)活動(dòng)案例主持人：楊啟平認(rèn)識(shí)家鄉(xiāng)的葉子、種子、蟲子瑤理小學(xué)是一所農(nóng)村小學(xué)。多年來，學(xué)校少先隊(duì)結(jié)合學(xué)校地理特點(diǎn)，開展了一系列特色鮮明的科技活動(dòng)。 一是開展認(rèn)識(shí)家鄉(xiāng)葉子的采集活動(dòng)。大隊(duì)部組織各中隊(duì)隊(duì)員到學(xué)校周圍的田野及山坡，采集農(nóng)作物及野生植物的葉子，然后對葉子的形狀，作用，藥用價(jià)值等進(jìn)行分析研究。隊(duì)員們采集到了一百多種葉子，并按外形分出了針形、線形、披針形、長圓形、卵形、圓形、扇形、心形，花邊形等15種主要形狀，同時(shí)制成了標(biāo)本。二是開展認(rèn)識(shí)家鄉(xiāng)種子的調(diào)查活動(dòng)。隊(duì)員們首先從各自的家里找來各種莊稼、蔬菜、水果的種子，弄清它們的名稱

20、、播種及成熟的時(shí)間、應(yīng)用價(jià)值等。然后再組織隊(duì)員到學(xué)校周圍的田地，及山林中調(diào)查、采集各種野生花草、樹林的果實(shí)、種子、認(rèn)識(shí)他們的名稱、形狀，作用等。三是開展認(rèn)識(shí)家鄉(xiāng)蟲子的捕捉活動(dòng)，各中隊(duì)利用課余時(shí)間，到學(xué)校附近水溝、農(nóng)田、山林里捕捉各種昆蟲，認(rèn)識(shí)它們名稱，對莊稼及人畜的影響，在輔導(dǎo)員的幫助下，隊(duì)員們制作了天牛、瓢蟲、甲蟲、蝴蝶、蜻蜓、蛾子等昆蟲標(biāo)本隊(duì)員們還用葉子、種子、蟲子拼制出各種葉子畫、種子畫和蟲子畫三百六十多幅，內(nèi)容有小鳥、金魚、輪船、飛機(jī)、房子、花瓣，小橋流水等各種圖形。通過小采集這一系列活動(dòng)，隊(duì)員們對自己的家鄉(xiāng)有了更進(jìn)一步的了解和認(rèn)識(shí)，對家鄉(xiāng)的熱愛之情也不斷加深。評析：在認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上熱愛愛祖國要從愛家鄉(xiāng)做起，愛家鄉(xiāng)首先要認(rèn)識(shí)家鄉(xiāng)。（認(rèn)識(shí)家鄉(xiāng)的葉子、種子、蟲子這一系列活動(dòng)），引導(dǎo)隊(duì)員們從身邊最熟悉的事物做起，集趣味性，知識(shí)性一體，同平常可空見慣而又易忽視的葉子、種子、蟲子交上朋友，認(rèn)識(shí)它們，研究它們，利用它們，以小見大，增強(qiáng)了隊(duì)員們愛家鄉(xiāng)的自信心和自豪感，這就是少年隊(duì)工作的實(shí)效性。趕集小分隊(duì)我的家鄉(xiāng)在美麗的小石橋，這里青山環(huán)繞，綠水常流。但是由于交通不便 ，這也造成了人們交易的困難，因此，人們逢一、逢六才趕一次集，也就是每過五天，四面八方的人們