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圖形運動（二）,平移,人教2011課標(biāo)版 四年級下冊,執(zhí)教教師 文山市第三小學(xué) 儂胡,導(dǎo)入,二年級時我們已經(jīng)認(rèn)識了生活中的平移 現(xiàn)象，你還見過哪些平移現(xiàn)象？,問題:這些物體的運動與小朋友滑滑梯的運動， 有哪些相同的特點?,都是沿一個方向移動一定的距離。,探究新知,教師端,平移前后的圖形 什么沒變？什么 變了？,平移前后的圖形 形狀和大小不變， 位置變了。,畫出平移后的圖形，再數(shù)一數(shù)，填一填。,教師端,探究新知,例題動畫平移（例3）,知識應(yīng)用,1. 畫出平移后的圖形。,9,同學(xué)們要注意數(shù)對 小方格呦！,教師端,自主探究,自主探究,平移,不規(guī)則圖形,規(guī)則圖形,轉(zhuǎn)化,面積不變,回顧一下這道題，我們利用了哪種運動方式，使圖形 發(fā)生了怎樣的變化，從而求出了不規(guī)則圖形的面積？,知識應(yīng)用,教師端,知識應(yīng)用,學(xué)生端 - 填空題,3. 涂色部分占整個圖形的幾分之幾？,1,3,1,2,3,1,這些都是不規(guī)則圖 形，怎么想呢？,可以用圖形運動 的知識試一試。,知識應(yīng)用,教師端 - 搶答,4.說一說小動物們分別向哪個方向平移？平移多少格才能吃到它們喜歡的食物？,課

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