1、.,彈力及彈力的方向,高中物理,溫江二中 黃啟雄,.,復(fù)習(xí)提問(wèn)：,1. 力的作用效果可分為兩類(lèi)，哪兩類(lèi)？,2. 形變可分為兩種，哪兩種？,3. 什么叫彈性形變？,.,放了物體后，因物體與桌面 相互擠壓，桌面要稍微往下 凹，發(fā)生微小的彈性形變。,從效果上講，該作用力叫支持力；,從性質(zhì)上講，該作用力叫彈力。,.,將物體放在桌面上后，因物體 與桌面相互擠壓，物體的高度 要稍微變低，發(fā)生微小的彈性 形變。,從效果上講，該作用力叫壓力；,從性質(zhì)上講，該作用力叫彈力。,.,從效果上講，該作用力叫拉力；,從性質(zhì)上講，該作用力叫彈力。,.,.,一、彈力（elastic force）：,1. 概念：,發(fā)生彈性形

2、變的物體，由于要恢復(fù)原狀，從而對(duì)與之相 接觸的物體所產(chǎn)生的作用力。,2. 產(chǎn)生條件：,兩物體要相互接觸；,思考：兩物體相互接觸了，就一定能產(chǎn)生彈力嗎？,.,例5：如圖所示，A、B兩小球在光滑的水平地面上相互接觸，且 均處于靜止?fàn)顟B(tài)。試分析：A、B間有無(wú)彈力？為什么？,假設(shè)判斷法：,假設(shè)AB間有彈力，在彈力的作用下，,在接觸處要相互擠壓或拉伸。,A要往左運(yùn)動(dòng)，B要往右運(yùn)動(dòng)，,但事實(shí)上：A、B均不動(dòng)。這表明,假設(shè)錯(cuò)誤，,即：A、B間無(wú)彈力！,.,二、彈力的方向：,1. 支持力：,總是垂直于接觸面且指向被支持的物體；,2. 壓力：,總是垂直于接觸面且指向被壓的物體；,歸納：,總是垂直于接觸面且指向被

3、彈的物體！,.,點(diǎn)線接觸：,垂直于線,補(bǔ)充：接觸面的三種常見(jiàn)情況,例6：如圖所示，一根筷子在碗里處于靜止?fàn)顟B(tài)。試作出碗口邊緣 對(duì)筷子的彈力的示意圖。,點(diǎn)面接觸：,垂直于面（若為曲面，則垂直于過(guò)接觸點(diǎn)的切面。）,例7：在上題中，試作出碗內(nèi)壁對(duì)筷子下端的彈力的示意圖。,.,例8：如圖所示，墻壁光滑、地面粗糙，一根扁擔(dān)靠在墻壁邊處于 靜止?fàn)顟B(tài)，試對(duì)扁擔(dān)作受力分析。,.,面面接觸：,垂直于公切面,例9：如圖，A、B兩小球在凹槽里都處于靜止?fàn)顟B(tài)，各接觸面均 光滑，試對(duì)B球作受力分析。,.,總是沿繩且指向繩收縮的方向。,3. 繩對(duì)物體的拉力：,溫馨提示：,支持力、壓力、繩對(duì)物體的拉力，從性質(zhì)上講都屬于彈力

4、！,例10：如圖，物體被兩條繩子懸掛在天花板上，處于靜止?fàn)顟B(tài)。 試對(duì)物體作受力分析。,.,例11：彈性桿的一端被固定在傾角為30的斜面上，內(nèi)壁光滑、 重為4N的空心小球被套在桿的另一端，如圖所示。已知小球處于 靜止?fàn)顟B(tài)，則彈性桿對(duì)小球的彈力：【 】 A. 大小為4N，方向平行于斜面往上； B. 大小為2N，方向平行于斜面往上； C. 大小為4N，方向垂直于斜面往上； D. 大小為4N，方向豎直往上。,D,體會(huì)： 1. 狀態(tài)力；,2. 由于桿具有一定的硬度，可以 將物體撬起來(lái)，故桿對(duì)物體的彈 力，其方向不一定沿桿；因繩是 柔軟的，故繩對(duì)物體的拉力，其 方向一定沿繩。,.,練1：關(guān)于力的下列說(shuō)法，

5、正確的是：【 】 A. 兩物體必須要相互接觸，才有可能產(chǎn)生力； B. 兩物體必須要相互接觸，才有可能產(chǎn)生彈力； C. 兩物體只要相互接觸，就一定能產(chǎn)生彈力； D. 兩物體間只要有彈力，則這兩物體必然相互接觸。,BD,.,練2：關(guān)于彈力的下列說(shuō)法，正確的是：【 】 A. 通常所說(shuō)的壓力、支持力和繩對(duì)物體的拉力都是彈力； B. 壓力和支持力的方向總是垂直于接觸面； C. 輕桿一端所受彈力的作用線一定與輕桿方向重合； D. 輕繩一端所受彈力的作用線一定與輕繩重合。,ABD,.,練3：如圖，A、B兩小球在凹槽里都處于靜止?fàn)顟B(tài)，各接觸面均 光滑。試對(duì)A球作受力分析。,.,練4：如圖，地面粗糙、半圓柱光滑

6、。一根木棍擱在半圓柱上處于 靜止?fàn)顟B(tài)。試對(duì)木棍作受力分析。,.,練5：如圖，小球被細(xì)繩懸掛在墻壁上處于靜止?fàn)顟B(tài)，各接觸面均 光滑。試對(duì)小球作受力分析。,.,練6：如圖，小球被細(xì)繩懸掛在天花板上。已知斜面光滑、小球和 斜面相互接觸，則對(duì)小球而言：【 】 A. 只受重力； B. 受兩個(gè)力，分別為重力和細(xì)繩給予的拉力； C. 受三個(gè)力，分別為重力、細(xì)繩給予的拉力和斜面給予的彈力； D. 上述分析都不對(duì)。,C,.,練7：如圖所示，小球被細(xì)繩懸掛在天花板上。已知斜面光滑、小 球和斜面相互接觸，且細(xì)繩位于豎直方向，則對(duì)小球而言，其受 力情況是：【 】 A. 只受重力； B. 受兩個(gè)力，分別為重力和細(xì)繩給予的拉力； C. 受三個(gè)力，分別為重力、細(xì)繩給予的拉力和斜面給予的彈力； D. 上述分析都不對(duì)。,B,.,練8：吊燈被電線懸掛在天花板上，處于靜止?fàn)顟B(tài)。下列說(shuō)法正確 的是：【 】 A. 電線對(duì)吊燈的拉力和地球?qū)Φ鯚舻闹亓κ且粚?duì)平衡力； B. 電線對(duì)吊燈之所以有拉力，是因?yàn)殡娋€發(fā)生了微小的彈性形變， 由于要恢復(fù)原狀而引起的； C. 吊燈對(duì)電線之所以有拉力，是因?yàn)榈鯚舭l(fā)生了微小的彈性形變， 由于要恢復(fù)原狀而引起的； D. 拉力是根據(jù)性質(zhì)命名的，重力是根據(jù)效果命名的。,ABC,.,練9：將書(shū)平放在水平桌面上，使之處于靜止?fàn)顟B(tài)。下列說(shuō)法正確 的是：【 】 A. 書(shū)