小學(xué)百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的解題思路和方法__第1頁(yè)
小學(xué)百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的解題思路和方法__第2頁(yè)
小學(xué)百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的解題思路和方法__第3頁(yè)
小學(xué)百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的解題思路和方法__第4頁(yè)
小學(xué)百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的解題思路和方法__第5頁(yè)
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束，剩余5頁(yè)可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、小學(xué)百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的解題思路和方法_今天今天為大家整理了小學(xué)百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的解題思路和方法，快來學(xué)習(xí)吧！百分?jǐn)?shù)是表示一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾的數(shù)。百分?jǐn)?shù)是一種特殊的分?jǐn)?shù)。分?jǐn)?shù)常?？梢酝ǚ帧⒓s分，而百分?jǐn)?shù)則無需;分?jǐn)?shù)既可以表示率，也可以表示 量，而百分?jǐn)?shù)只能表示率;分?jǐn)?shù)的分子、分母必須是自然數(shù)，而百分?jǐn)?shù)的分子可以是小數(shù);百分?jǐn)?shù)有一個(gè)專門的記號(hào)%。在實(shí)際中和常用到百分點(diǎn)這個(gè)概念，一個(gè)百分點(diǎn)就是1%，兩個(gè)百分點(diǎn)就是2%?！緮?shù)量關(guān)系】 掌握百分?jǐn)?shù)、標(biāo)準(zhǔn)量比較量三者之間的數(shù)量關(guān)系：百分?jǐn)?shù)=比較量標(biāo)準(zhǔn)量 標(biāo)準(zhǔn)量=比較量百分?jǐn)?shù)【解題思路和方法】 一般有三種基本類型：(1) 求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾;(2)

2、 已知一個(gè)數(shù)，求它的百分之幾是多少;(3) 已知一個(gè)數(shù)的百分之幾是多少，求這個(gè)數(shù)。例1 倉(cāng)庫(kù)里有一批化肥，用去720千克，剩下6480千克，用去的與剩下的各占原重量的百分之幾？解 (1)用去的占 720(720+6480)=10%(2)剩下的占 6480(720+6480)=90%答：用去了10%，剩下90%例2 紅旗化工廠有男職工420人，女職工525人，男職工人數(shù)比女職工少百分之幾？解 本題中女職工人數(shù)為標(biāo)準(zhǔn)量，男職工比女職工少的人數(shù)是比較量， 所以(525-420)525=0.2=20%或者 1-420525=0.2=20%答：男職工人數(shù)比女職工少20%。例3 紅旗化工廠有男職工420人，女職工525人，女職工比男職工人數(shù)多百分之幾？解 本題中以男職工人數(shù)為標(biāo)準(zhǔn)量，女職工比男職工多的人數(shù)為比較量，因此(525-420)420=0.25=25%或者 525420-1=0.25=25%答：女職工人數(shù)比男職工多25%。今天就和大家分

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論