1、,暢言教育,本課時編寫:淮北市 周磊老師,教學(xué)目標(biāo),1、認(rèn)識11個生字，會寫8個字； 2、初讀課文，讀正確，讀通順。初步理解課文內(nèi)容； 3、在拼讀與游戲中掌握生字、新詞； 4、在自讀與合作中了解“書”指什么，有什么內(nèi)容； 5、培養(yǎng)閱讀的興趣，鼓勵有獨(dú)到的讀書見解； 6、激發(fā)熱愛自然、觀察自然、探究自然的興趣；,導(dǎo)入課文,導(dǎo)入課文,導(dǎo)入課文,導(dǎo)入課文,巖 石 書,學(xué)習(xí)巖字,巖,自讀提示,先自由讀文，遇到生字要仔細(xì)拼音，多讀幾遍。思考：從課文中你知道了什么？,生字學(xué)習(xí),礦（kung) 饒（ro） 齊（q),磊（li) 趴（p）讀（d） 哪(n),昆（kn) 陸（l） 煤（mi） 炭（tn),左右結(jié)

2、構(gòu)的字有（ ） 上下結(jié)構(gòu)的字有（ ） 獨(dú)體字有（ ）,隊(duì),讀,哪,探,巖,定,密,富,生字學(xué)習(xí),d,du,n,tn,yn,dng,m,f,復(fù)習(xí)導(dǎo)入,巖石 圖畫 樹葉 化石 密林 貝殼 昆蟲 陸地 勘探 隊(duì)員 地殼 高山 明白 煤炭 礦石 金礦 銀礦 富饒,讀文質(zhì)疑,讀了課文的題目，你最想從課文中了解什么？,為什么把巖石稱為書？ 巖石書中有什么? 這種書對人類有什么作用？,一天，川川和磊（li）磊到山上去玩兒，看到一位勘（kn）探隊(duì)員叔（sh）叔，正趴（p）在大石頭上看什么。 “叔叔，您在看什么？” “我在讀書呢！” “書在哪兒呢？” “巖石就是書哇！你們看，這巖石一層一層的，不就像一冊（c）厚

3、厚的書嗎？”,精讀感悟,精讀感悟,精讀感悟,你們看，這巖石一層一層的，不就像一冊厚厚的書嗎？,你在這個句子中，你發(fā)現(xiàn)了幾種修辭方法？,你能給這個句子換一種說法嗎？,一天，川川和磊（li）磊到山上去玩兒，看到一位勘（kn）探隊(duì)員叔（sh）叔，正趴（p）在大石頭上看什么。 “叔叔，您在看什么？” “我在讀書呢！” “書在哪兒呢？” “巖石就是書哇！你們看，這巖石一層一層的，不就像一冊（c）厚厚的書嗎？”,分角色朗讀,“書在哪兒呢”應(yīng)讀出好奇的語氣?？碧?隊(duì)叔叔說的話應(yīng)帶著耐心的語氣來讀。,精讀感悟,小組讀6至9自然段，交流：從這一部分，你讀懂了什么？,巖石書中有精美的化石圖，地殼發(fā)生了很大的變化。

4、,樹葉,精讀感悟,貝殼,魚化石,它告訴我們，在很久很久以前，這里是一片密林。地上不但長著小花、小草，還有許許多多的小昆（kn）蟲。后來，這塊陸地沉下去了，變成了大海。又不知過了多少萬年，地殼qio又慢慢上升，這里又變成了高山，就是我們現(xiàn)在看到的這座山。,精讀感悟,小組讀10至11自然段，交流讀書的體會：從這一部分中你讀懂了什么？,精讀感悟,用處可大呢！這些書會告訴我們，哪座山下埋著煤炭（mitn），哪座山下埋著鐵（ti）礦石，哪里有金礦，哪里有銀礦讀著讀著，你一定會高興地想：我們的祖國多么富饒（fro）哇！,精讀感悟,語段中的省略號表示什么？從省略號中你體會到了什么？,為什么把巖石稱為書？用“因?yàn)樗浴本毩?xí)表達(dá)。,聯(lián)系表達(dá),高積云,胡楊林,大自然中有許多類似巖石這樣的書，這一片片高積云是書，它的出現(xiàn)預(yù)示著晴天即將到來；這頑強(qiáng)挺立的胡楊林是書，順著它的根挖下去，就能找到地下水源；這活潑可愛的小狗也是書，讀懂它就知道它的汗孔是長在舌頭上。,拓展訓(xùn)練,是啊，宇宙中有多少非凡的書啊。為了將