高中歷史 第3單元 第3課 走向世界大戰(zhàn)教學(xué)素材 新人教版選修3_第1頁
高中歷史 第3單元 第3課 走向世界大戰(zhàn)教學(xué)素材 新人教版選修3_第2頁
高中歷史 第3單元 第3課 走向世界大戰(zhàn)教學(xué)素材 新人教版選修3_第3頁
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余2頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、第3課 走向世界大戰(zhàn)【學(xué)法指導(dǎo)】20世紀(jì)30年代,面對(duì)德意日法西斯的侵略擴(kuò)張,西方大國實(shí)行縱容侵略的綏靖政策,慕尼黑陰謀使其達(dá)到了頂峰,歐洲局勢日益緊張,英、法、蘇為建立集體安全體系進(jìn)行了談判,談判失敗后,蘇聯(lián)為了自身的安全和利益,同德國簽訂了蘇德互不侵犯條約。世界局勢進(jìn)一步朝著世界大戰(zhàn)的方向發(fā)展?!局R(shí)歸納】西方大國的綏靖政策含義:20世紀(jì)30年代,英、法、美等西方大國竭力維護(hù)自己的既得利益,非常害怕戰(zhàn)爭,他們處處退讓,企圖以犧牲弱小國家的利益,滿足法西斯國家的侵略欲望,求得自身的一時(shí)太平,并盡可能把法西斯禍水引向蘇聯(lián),這種姑息養(yǎng)奸的做法,統(tǒng)稱為“綏靖政策”。實(shí)質(zhì): 。表現(xiàn):1、1931年對(duì)

2、日本侵略中國, 未真正制裁日本。 2、對(duì) 入侵埃塞俄比亞,國聯(lián)只進(jìn)行有限的制裁,美國實(shí)行“ ”。 3、對(duì)德意入侵西班牙,英法采取“ ”,美國推行“中立”政策。 4、對(duì)德國破壞凡爾賽和約聽之任之:1935年起,實(shí)行 ;1936年開進(jìn) ;1938年吞并 ,后又吞并蘇臺(tái)德區(qū)。1939年吞并 。慕尼黑陰謀背景:1、希特勒以保護(hù)捷克斯洛伐克境內(nèi)的少數(shù)民族利益為由,提出要求占領(lǐng)與德國相鄰的蘇臺(tái)德地區(qū)。 2、英法想避免戰(zhàn)爭,企圖犧牲捷克斯洛伐克的利益,將禍水東引。 時(shí)間:1938年9月。參與者:英。法、德、意四國首腦 、 、希特勒和 。地點(diǎn):德國的慕尼黑城內(nèi)容:規(guī)定捷克斯洛伐克必須在10天之內(nèi)把 等地區(qū)交給

3、德國。影響:1、暴露了英法德軟弱,助長了 的侵略氣焰。第二年吞并了整個(gè)捷克斯洛伐克。 2、使其 、 實(shí)力大為增強(qiáng),要求歸還一戰(zhàn)中被分割的殖民地。集體安全體系的落空背景:1、第一次世界大戰(zhàn)后,歐洲許多國家為確保自己的國家安全,防止戰(zhàn)爭再次發(fā)生,主張建立 。 2、隨著歐洲局勢的日益緊張,英法和蘇聯(lián)都面臨著戰(zhàn)爭的威脅。時(shí)間:1939年4月至8月。結(jié)果:1、三國談判未達(dá)成任何實(shí)質(zhì)性結(jié)果。 2、1939年8月蘇聯(lián)與德國簽訂了 、【備課資料】美國的中立政策及其演變第一次世界大戰(zhàn)后,在美國國內(nèi),孤立主義盛行,很多美國人都覺得美國以外特別是歐洲的是是非非太多,不愿置身其中而被卷入戰(zhàn)爭,應(yīng)該著眼于搞好國內(nèi)經(jīng)濟(jì)建

4、設(shè),增加就業(yè)。1935年8月底,美國國會(huì)通過了美國第一個(gè)中立法,規(guī)定“在兩個(gè)或若干個(gè)外國之間發(fā)生戰(zhàn)爭時(shí)或在戰(zhàn)爭過程中,總統(tǒng)將此事宣布,嗣后凡美國或其屬地的任何地點(diǎn)把武器、彈藥及軍事裝備輸往交戰(zhàn)國港口,或輸往中立國以轉(zhuǎn)運(yùn)至交戰(zhàn)國者,均屬違法?!蓖瑫r(shí),禁止美國船舶運(yùn)載軍用品至交戰(zhàn)國,美國公民也不能搭乘交戰(zhàn)國船只旅行。但是,該法并不禁止其他物資包括戰(zhàn)略物資出口。該法出臺(tái)不久,意大利侵略埃塞俄比亞,羅斯福總統(tǒng)援引中立法。1936年2月 ,第一個(gè)中立法期滿,美國國會(huì)通過第二個(gè)中立法,將第一個(gè)中立法的有效期延長至1937年5月,并補(bǔ)充禁止向交戰(zhàn)國提供貸款的條款。1937年4月,美國國會(huì)又通過了第三個(gè)中立法

5、,除前兩個(gè)中立法規(guī)定的內(nèi)容以外,又規(guī)定中立法適用于發(fā)生內(nèi)戰(zhàn)的國家,該法授權(quán)總統(tǒng)可以判定戰(zhàn)爭狀態(tài)是否存在,一旦確定處于戰(zhàn)爭狀態(tài),就可以禁止武器和任何貨物輸往交戰(zhàn)國。1939年歐洲戰(zhàn)爭爆發(fā)后,羅斯??偨y(tǒng)認(rèn)為德國的行為對(duì)美國有巨大威脅,力爭修改中立法。1939年11月,美國國會(huì)通過修正的中立法,廢除武器禁運(yùn)的條款,允許交戰(zhàn)國在美國購買軍火,但 要用現(xiàn)金購買,而且要自己運(yùn)輸。由于當(dāng)時(shí)英法的海上力量和和海運(yùn)能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過德國,實(shí)際上是允許向英法出售武器和物資,支持英法抵抗德國;但是,在東方,中國的海軍和海運(yùn)都遠(yuǎn)不如日本,而且,中國的港口基本上已被日軍占領(lǐng),無法去美國運(yùn)回購買的軍用物資,這樣,實(shí)際上對(duì)日本有

6、利。法國淪亡以后,英國岌岌可危,為了幫助英國抵抗德國,1941年3月11日,美國國會(huì)通過了羅斯??偨y(tǒng)提出的租借法案,允許美國可以以租借或貸款的方式向某些被認(rèn)為其國防對(duì)美國安全具有重大意義的國家提供武器、軍用物資、糧食和各種方便。從此,中立法名存實(shí)亡。珍珠港事件以后,美國正式參加第二次世界大戰(zhàn),中立法正式廢除,中立政策結(jié)束。蘇德互補(bǔ)侵犯條約是怎樣簽訂的?如何對(duì)其評(píng)價(jià)?背景:1939年8月,英、法、蘇三國談判沒有結(jié)果,在戰(zhàn)爭一觸即發(fā)的情況下,為了本國的利益,蘇聯(lián)放棄了構(gòu)筑集體安全體系的做法,決定單方方面與德國簽訂互不侵犯條約,以求避戰(zhàn)自保,贏得備戰(zhàn)的時(shí)間;德國為了在未來的戰(zhàn)爭中買避免出現(xiàn)兩線作戰(zhàn)的

7、情況,也需要蘇聯(lián)在戰(zhàn)爭爆發(fā)后保持中立。因此,兩國在1939年8月簽訂了蘇德互不侵犯條約。影響:積極影響:暫時(shí)把禍水推向西方,推遲了蘇德戰(zhàn)爭的餓爆發(fā),為蘇聯(lián)贏得了備戰(zhàn)的時(shí)間;一定程度上打擊了英法德綏靖政策,打破了他們縱容德國進(jìn)攻蘇聯(lián)的陰謀。消極影響:從世界發(fā)展的形勢看,條約在客觀上暫時(shí)有利于德國的侵略,使德國免于兩線作戰(zhàn);同時(shí),蘇聯(lián)產(chǎn)生了輕敵麻痹的思想,客觀上促進(jìn)了大戰(zhàn)的爆發(fā)。 【自我測試】1、綏靖政策是盛行20世紀(jì)30年代的一種重要政策,下列內(nèi)容不能體現(xiàn)其實(shí)質(zhì)的是 ( )a、英法在法西斯侵略埃塞俄比亞、中國、西班牙等國家中表現(xiàn)出的縱容或不干涉政策 b、美國面對(duì)法西斯侵略表現(xiàn)出的“中立”政策c、慕尼黑陰謀和后來出現(xiàn)的“靜坐”戰(zhàn)爭 d、蘇聯(lián)推行的中立自保政策2、二戰(zhàn)爆發(fā)前,英法推行綏靖政策的實(shí)質(zhì)是 ( )犧牲小國利益,謀求大國安全 調(diào)整對(duì)德政策,以談判代替沖突 企圖禍水東引,慫恿德國攻蘇 以守為攻a、 b、 c、 d、3、希特勒說:“利用布爾什維主義的幽靈來遏制凡爾賽諸國,要使它們相信,德國是反對(duì)赤禍的決定性堡壘

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論