1、英語,第15課時九年級Units 12,詞匯拓展,1.present(近義詞)_ 2pronunciation(動詞)_ 3express(名詞形式：表情)_ 4discover(名詞)_ 5warmth(形容詞)_ 6patient(名詞：耐心)_ 7physical(物理)_ 8chemical(化學(xué))_ 9memorize(名詞：記憶)_,gift,pronounce,expression,discovery,warm,patience,physics,chemistry,memory,詞匯拓展,10.bear(形容詞：天生的)_ 11able(能力；才能)_ 12dead(動詞) _(

2、名詞)_ 13active(反義詞) _(名詞形式：活動)_ 14tradition(傳統(tǒng)的)_ 15know(知識) _(知識淵博的)_ 16wise(副詞)_ 17strange(陌生人)_ 18lay(過去式)laid(過去分詞)_,born,ability,die,death,quiet,activity,traditional,knowledge,knowledgeable,wisely,stranger,laying,重點短語,1.向老師尋求幫助_ the teacher _ help 2做筆記_ 3對有耐心be_ 4(在詞典、參考書中或通過電腦)查閱；抬頭看_ 5大聲閱讀_ 6逐

3、字地_ 7增加(體重)；發(fā)胖_,ask,for,take notes,patient with,look up,read aloud,word by word,put on,重點短語,8.擺開；布置_ 9最終成為；最后處于_ 10出錯_ 11天生具有做某事的能力be _ the ability to do sth. 12注意；關(guān)注_ 13把和連接起來_ 14不招待就搗蛋_,lay out,end up,make mistakes,born with,pay attention to,connectwith,trick or treat,重點句型,1._ do you learn English

4、?你怎樣學(xué)習(xí)英語？ I learn _ studying _我通過小組合作來學(xué)習(xí)英語。 2_ listening to tapes?聽錄音磁帶怎么樣？ 3Its _ spoken English.聽懂英語口語太難了。 4Everyone is _ the _to learn.每個人天生就有學(xué)習(xí)能力。 5I often _ grammar.我經(jīng)常在語法方面出錯。 6_you read，_youll be.你讀得越多，閱讀速度就會越快. 7I _that _something interesting is the secret _language learning. 我發(fā)現(xiàn)聽一些有趣的東西是語言學(xué)

5、習(xí)的秘訣。 8I dont know _ my reading speed.我不知道怎么提高我的閱讀速度。,How,by,with a group,What about,too hard to understand,born with,ability,make mistakes in,The more,the faster,discovered,listening to,to,how to increase,重點句型,9.I dont have a partner _ English _ 我沒有一個可以一起練習(xí)英語的搭檔。 10But _ you can do this well depend

6、s on your learning habits. 但是你是否能做好這件事取決于你的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 11I wonder _ June is _ Hong Kong. 我想知道六月份是否是參觀香港的好時間。 12_the Water Festival is! 潑水節(jié)多么有趣呀！ 13I believe _ April is _ in Thailand. 我相信四月是泰國最熱的月份。 14Change _it to him and drank it all.嫦娥拒絕把藥給他，就把它全喝了。 15He _ Scrooge _his ways if he doesnt want to end up l

7、ike him. 他警告斯克魯奇改變他的想法，如果他不想最終變得像他一樣。,to practice,with,whether or not,whether,a good time to visit,What fun,that,the hottest month,refused to give,warns,to change,核心語法,1.介詞by的用法 2賓語從句I (that，if和whether引導(dǎo)) 3感嘆句,在該句型中，how常用于對方式或程度進行提問，答語通常作狀語或表語。在答語中，by意為“通過(方式；途徑)”，后接名詞或動名詞。如： How do you know the new

8、s？你是怎么知道這個消息的？ By watching TV.通過看電視。 【拓展】by的其他用法： (1)表示位置，意思是“在旁邊，靠近”。如：He lives by the sea.他住在海濱。 (2)表示交通方式，意為“乘車”。如：We went to Beijing by train.我們坐火車去北京。 (3)表示時間，意思是“在以前；不遲于”。如：My mother will come back by 6：00.我媽媽將在六點前回來。 (4)by的固定搭配：by the way 順便問一下，by oneself獨自地,(1)動詞不定式前面加上疑問詞what，which，when，whe

9、re，how等，用在know，tell，wonder，ask，learn，find out等動詞或動詞短語之后作賓語。也可直接作句子的主語。如： I havent decided yet when to leave.我還沒決定什么時候離開。 When to go to Beijing hasnt been decided yet.什么時候去北京還沒定下來。 (2)“特殊疑問詞動詞不定式”構(gòu)成的短語在句中當(dāng)“名詞”用，可以改寫成相應(yīng)的賓語從句，在這種賓語從句中，疑問代詞后面必須接及物動詞或相當(dāng)于及物動詞的短語(who，why除外)。如： Can you tell me where to get

10、the scarf？Can you tell me where I can get the scarf？你能告訴我在哪里能買到這種圍巾嗎？,what引導(dǎo)的感嘆句，主要有以下幾種情形： (1)What(a/an)形容詞可數(shù)名詞單數(shù)主語謂語！ (2)What形容詞可數(shù)名詞復(fù)數(shù)主語謂語！ (3)What形容詞不可數(shù)名詞主語謂語！ how引導(dǎo)的感嘆句，主要有兩種情形： (1)How形容詞/副詞主語謂語！ (2)How形容詞/副詞！,(1)pay attention to意為“注意，關(guān)注”，to是介詞，后面跟名詞、代詞、動名詞。如： Mike，please pay attention to your p

11、ronunciation.邁克，請注意你的發(fā)音。 Please pay attention to taking care of your baby.請注意照顧你的嬰兒。 (2)有些動詞短語中的to與pay attention to一樣，也是介詞。如： look forward to盼望，期待 be used to習(xí)慣于 stick to堅持,put on是“動詞副詞”短語，意為“增加(體重)；發(fā)胖”。如： How many pounds did you put on over Christmas？過完圣誕節(jié)后，你的體重增加了多少磅？ 【拓展】put on還有以下意思： (1)表示“穿上；戴上”

12、。如： Put on the thick coat.穿上那件厚外套吧。 (2)表示“表演；演出”。如： The actor put on a fine performance.這位演員演得很好。 (3)表示“把放上去”。如： Please put the kettle on.請把水壺放上去。,1How do you learn Chinese？(2016，泉州) I learn it by _ with friends. Awork Bto work Cworking 2We can save money _ cooking our own meals instead of eating ou

13、tside.(2016，萊蕪) Aby Bto Cfor Dwith 3Excuse me.Could you tell me _ get to the nearest post office? Sorry，I am new here.(2016，威海) Ahow can I Bhow I could Chow to Dwhat I can,C,A,B,4(導(dǎo)學(xué)號：05472073)Students should learn how _ problems.(2015，雅安) Asolve Bsolving Ccan solve Dto solve 5_ interesting the book

14、 is! I want to buy one，too.(2016，貴港) AHow BWhat CHow an DWhat an 6_ sunshine！Shall we take a walk in the garden？(2016，無錫) AWhat a beautiful BWhat beautiful CHow a beautiful DHow beautiful,D,A,B,7The math teacher got angry with me when I did not _ him in class yesterday.(2017，預(yù)測) Alook for Btake care Cpay attention to Dfall asleep 8What should I do to improve my spoken English?