1、英語小謎語-小明參加謎語比賽 我家的謎語比賽我家的謎語比賽今天是我老爸的生日，我要開一個別開生面的謎語大賽?！标爢T”到場了，我裝著主持人的聲音說：”今天是爸爸的生日，我們要搞一個謎語大賽。首先，請我們的”大壽星”來出個謎語?！卑职?jǐn)[出一副大丈夫的姿態(tài)，清了清嗓子，怪聲怪氣地說道：”百萬大軍拔白旗，打一字?！闭f完，坐在沙發(fā)上，蹺著二郎腿，那得意勁兒就別提了。平時愛出風(fēng)頭的我這時也被老爸將了一軍，眉頭緊鎖，可就是想不出來。老爸見我和媽媽猜不出來，得意洋洋地說出了答案：”是一。百字減去一個白字不就是一嗎？”我這才恍然大悟，唉！我這大腦袋是不是不靈了？該我出謎語了。心想：哼，休想把我這個機靈鬼踩扁，我

2、一定要出個難的。”千里駒，打一三國演義人名”。我脫口而出。爸爸眼睛剛才還是”九點一刻”，一下子變成了”10點10分”。媽媽呢，更是不知猜啥。我見兩位一家之主竟敵不過我這位小不點兒，哈哈大笑。突然，不善猜謎的媽媽破天荒地高喊：”我知道，是馬良”。我”埋”下的”地雷”就這樣被”挖”出來了。還沒等爸爸媽媽回過神來，我又”埋”下了一顆”地雷”：”環(huán)城路，也打一三國演義人名”。真不愧是博覽群書的老爸，話剛一出口，就被他對了上來：”周通”。策劃失敗，唉！大賽就這樣進行著，歡笑聲久久在我的小屋里回蕩。參加成都小語參加成都小語“寫作”指南學(xué)習(xí)的匯報尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：9月25日至28日，我參加了在成都召開的第九屆

3、國基教育大講堂，蓉城之秋.基于課程標(biāo)準(zhǔn)的小學(xué)語文“寫作”教學(xué)操作指南研討會。 這是圍繞小學(xué)語文課程中“寫作”教學(xué)的目標(biāo)確定、內(nèi)容選擇、練習(xí)設(shè)計和教學(xué)設(shè)計，為教師提供一些教學(xué)指南的一次研討會?，F(xiàn)將學(xué)習(xí)情況作一匯報。在本次研討會上，與會者聆聽了四川師范大學(xué)寫作與思維研究所所長馬正平教授的作為小學(xué)語文“教學(xué)內(nèi)容”的“寫作教學(xué)課堂模型”的建構(gòu)的報告。馬教授的基本本觀點是：明明白白教作文，實實在在學(xué)作文。他說：文章是由段落構(gòu)成的，而段落是由句子構(gòu)成的，小學(xué)寫作教學(xué)首先要從句子寫作訓(xùn)練入手，然后進行段落寫作，最后才進行篇章性寫作的教學(xué)與訓(xùn)練。他說：寫作是一種言語創(chuàng)想行為，言語行為的本質(zhì)是思維操作運演問題，

4、因此，小學(xué)寫作教學(xué)的核心是進行寫作思維操作技術(shù)模型的訓(xùn)練。但是，這不能進行知識型的講授與訓(xùn)練。必須進行圖像伴隨性形象化訓(xùn)練才能讓學(xué)生理解接受，因此，通過看圖說寫話，進行寫作思維訓(xùn)練是最好的小學(xué)作文教學(xué)方式。他說：不能奢望語文教師學(xué)習(xí)了新的寫作知識、新的言語學(xué)知識、修辭學(xué)知識，新的課程與教學(xué)論知識之后去進行小學(xué)寫作教學(xué)方案設(shè)計，因此，小學(xué)語文教師只能學(xué)習(xí)那些由語文教育專家、寫作教學(xué)專家設(shè)計出來的成熟的小學(xué)寫作教學(xué)的各種類型的課程教學(xué)模型進行教學(xué)、訓(xùn)練、實踐。這就是目前最前沿的“非構(gòu)思模型化語文教學(xué)論”在小學(xué)寫作教學(xué)中的運用。本次研討會還聽了著名特級教師,杭州下城區(qū)教研室教研員張祖慶的一堂課其思妙

5、想，他通過執(zhí)教四年級在世界的另一端，讓學(xué)生看奧斯卡獲獎動畫片，學(xué)生先說出看的有那些畫面，這些畫面給你留下了怎樣的印象，然后對故事的情節(jié)發(fā)展想象續(xù)寫。課后，聽了他的中段寫作教學(xué)目標(biāo)確定與操作指南的說課。他說：中年級習(xí)作，是起步習(xí)作，目標(biāo)定位不可高。“寫清楚”是中年級寫作教學(xué)的核心目標(biāo)。“為別人寫話，寫別人的話”是當(dāng)前習(xí)作教學(xué)最為嚴(yán)重的問題。解決途徑有三，一是搞清處學(xué)生什么要作文；二是明確各階段寫作的核心目標(biāo)；三是建設(shè)與目標(biāo)匹配的習(xí)作課程。無標(biāo)、無序、無趣是中年級習(xí)作教學(xué)的瓶頸。中年級習(xí)作的構(gòu)建可以是：讀-寫-繪課程、觀察習(xí)作課程、童書仿創(chuàng)課程、項目應(yīng)用文習(xí)作課程、創(chuàng)意寫作課程等。關(guān)注課程，而不僅

6、僅研究習(xí)作教學(xué)藝術(shù)，習(xí)作教學(xué)才有真正的出路。在本次研討會上，再一次觀看了，著名特級教師賈志敏老先生的古文今譯書生賣畫課堂教學(xué)，賈老師把短短的33個字的古文，讓學(xué)生讀，在理解字詞的基礎(chǔ)上大致了解古文意思。根據(jù)所了解的古文大致意思進行說寫訓(xùn)練。在他的點撥下，學(xué)生很快就進入寫作狀態(tài)，學(xué)生當(dāng)堂習(xí)作，當(dāng)堂修改，效果非常好。課后他做了小學(xué)生作文要教嗎？的專題講座。他說:作文是學(xué)生運用語言文字的能力，也是孩子學(xué)會做人的記錄。學(xué)寫作文，沒有訣竅，唯有多讀、多寫、多改。一、多讀 “閱讀是作文的父親?！弊x書吸收，讀書是積累。讀書要養(yǎng)成習(xí)慣。各樣的書都要讀，古代的，現(xiàn)代的，歷史的，地理的，國內(nèi)的，國外的，成人寫的，

7、孩子寫的，都可以拿來讀一讀。二、多寫 “表達(dá)是對閱讀情況的檢驗。”表達(dá)要準(zhǔn)確、清晰、生動、流暢。拳不離手，曲不離口。每天寫一點。有話則長，無話則短?？梢詫憥拙湓?，一段話，甚至寫一片完整的文章。聽到有趣的事，把他回憶出來；碰到驚險的一幕 ,把它描繪下來。三、多改 學(xué)生寫錯別字，用錯詞語出，前言不搭后語，意思表達(dá)不清楚等現(xiàn)象比比皆是。語言，力求準(zhǔn)確。寫錯字，用錯了詞要鬧笑話的。因此，文章寫好后必須反復(fù)推敲并修改。做到以上三點，即使“無師”，亦可“自通”。福建教育學(xué)院二附小何捷老師示范上了一堂低段寫話訓(xùn)練課-我的爸爸，他采用繪本故事激趣引路，說寫優(yōu)化組合，生活情景復(fù)現(xiàn)的方法，從最開始的口頭造句，說話

8、訓(xùn)練；到寫一種句式；再到不斷修改原句，讓句子寫的更加生動，向著寫話好的方向發(fā)展。課后，他結(jié)合講課的內(nèi)容進行了“低段寫話指導(dǎo)要義”的說課：低段兒童寫作教學(xué)的三種教法。第一種“紙上談兵式”教學(xué)。教師把寫作知識，寫作技巧講得頭頭是道，學(xué)生對作文怎樣構(gòu)思、立意、選材，怎樣開頭，怎樣結(jié)尾，全都清清楚楚，但由于缺乏寫作訓(xùn)練，仍然不會寫作文。 第二種“實際操練式”教學(xué)，就是強調(diào)兒童的“自由”，課堂上不教，寫后再評，以評代講。甚至為學(xué)生“自由”，還不評講，任由學(xué)生發(fā)展，小學(xué)作文教學(xué)在學(xué)生寫作上失去了價值和意義。第三種“沙盤推演式”教學(xué)， 就是教師和兒童一起面對攜手進入仿真的寫作情景。成都高新區(qū)芳草小學(xué)梁艷帶著

9、她自己本班的學(xué)生給與會者上了和你不一樣-閱讀與演講的示范課。梁艷老師在一兩周前布置學(xué)生對自己感興趣的課外書籍進行閱讀，并在閱讀小組內(nèi)進行討論交流后。這節(jié)課就是學(xué)生自己介紹所讀的名著和名著的內(nèi)容簡介。為了同學(xué)們都能接受自己的閱讀推薦和欣賞自己的閱讀體會，該節(jié)課同學(xué)們進行了演講比賽。這節(jié)課充分展示了該班的閱讀與演講實力，讓與會者十分驚嘆。課后，梁老師作了從教課文到教語文的專題講座。她說：要想學(xué)生學(xué)好語文，僅僅靠研究不同課文的教學(xué)方法是行不通的。語文教學(xué)的進步要從課程的重構(gòu)和學(xué)習(xí)方式的變革兩個方面探索，從教課文走向教語文，從單一教學(xué)生應(yīng)對考試走向?qū)W生能夠用語文追求更好的生活，才可能有本質(zhì)的突破。她將

10、語文教學(xué)分成三個大的板塊。第一板塊：通過學(xué)生自主合作學(xué)習(xí)教材很好的實現(xiàn)用三分之一的時間學(xué)習(xí)教材目標(biāo)；第二板塊:通過學(xué)生大量自主閱讀與演講，對一本本經(jīng)典書籍的交流過程中提升學(xué)生的表達(dá)能力，培養(yǎng)學(xué)生濃厚的閱讀興趣；第三板塊：豐富的自主社團活動為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了多樣化的學(xué)習(xí)環(huán)境，是學(xué)生把所學(xué)遷移到各種不同場景并由此反芻語文素養(yǎng)的形成。江蘇吳江實驗小學(xué)校長管建剛為與會者展示了一堂新同桌作文講評課。這節(jié)課管老師從學(xué)生寫的一句話開始講起，要求學(xué)生把話寫通順，寫清楚，寫好；再從學(xué)生對景物、外貌的描寫常出現(xiàn)的錯誤談到糾正方法；最后講了一人幾事一特征的寫作技巧。課堂充滿了生氣，與會者從他的課堂上深受啟發(fā)。課后他進行了

11、用自己的話寫自己的事的專提講座。他說：兒童作文應(yīng)是“自己的話，別人的結(jié)構(gòu)”。兒童作文，缺的不是語言，而是結(jié)構(gòu)。教師幾年教下來，教和沒教一個樣。語言的積累可以有多種渠道，結(jié)構(gòu)卻要從一篇篇文章中讀取。閱讀教學(xué)要指向語言的結(jié)構(gòu)、段和篇的結(jié)構(gòu)，而不是語言本生。語文教師要像專業(yè)人士揭秘魔術(shù)一樣，揭秘課文背后的表達(dá)技巧。作文教學(xué)不能變成作業(yè)教學(xué)?！白x”是為“寫”服務(wù)的，內(nèi)容的理解是基礎(chǔ)工作，表達(dá)奧秘才是重點工作。閱讀課，要上得有點作文的味道；作文課要上得有點閱讀的味道。這才是語文課。通過幾天的學(xué)習(xí)，我化解一些在工作中的一些迷茫問題。語文的實質(zhì)就是工具性與人文性。小學(xué)語文教學(xué)就是要教會學(xué)生寫字、讀書、說話、

12、習(xí)作。也就是通過字詞句段篇的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)聽說讀寫的能力。 通過幾天的學(xué)習(xí)，我接受了許多新的理念。首先是小學(xué)語文教學(xué)要圍繞語文課程標(biāo)準(zhǔn)選擇教學(xué)內(nèi)容，確定教學(xué)方法，進行教學(xué)設(shè)計和作業(yè)設(shè)計。其次，教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)設(shè)計和作業(yè)設(shè)計一定要根據(jù)學(xué)生的實際情況確定。再次，學(xué)生的習(xí)作不能要求太高，根據(jù)年段目標(biāo)的要求，像個作文，是個作文足以。小學(xué)生作文要教，但不能僅只講方法與技巧，要和閱讀相結(jié)合，要和學(xué)生的生活實踐形結(jié)合。通過學(xué)習(xí)我又產(chǎn)生了一些困惑。語文是一門工具性的學(xué)科，它對學(xué)生學(xué)習(xí)其它課程起作非常重要的作用，但學(xué)生為什么都不愿意學(xué)習(xí)語文呢？不論是說話還是寫作都是思維的表現(xiàn)，語言可以訓(xùn)練，那么學(xué)生口語交際

13、和習(xí)作教學(xué)怎樣訓(xùn)練學(xué)生的思維呢？我很感謝學(xué)校了領(lǐng)導(dǎo)把這么好的機會讓給我，讓我去參加這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)。我如一鍋燒開的豆?jié){遇到了鹵水，幾十年昏昏糊糊教學(xué)積累和困惑終于得到了點撥，使我清楚了自己以前的得失，知道了今后的書的方向。能教明白書，成敗無憾也！我將在自己的工作崗位上認(rèn)真研究，形成自己的教學(xué)風(fēng)格，為涵水的教育事業(yè)做出貢獻(xiàn)！張 剛2016年9月30日夜參加全國中小學(xué)生語文素養(yǎng)大賽有感參加全國中小學(xué)生語文素養(yǎng)大賽有感語文天生重要參加全國中小學(xué)生語文素養(yǎng)大賽有感706 黃凡華羅庚教授身為數(shù)學(xué)家，卻對語文學(xué)習(xí)十分重視。他身體力行，為我們樹立了良好的榜樣。他語重心長地說：要打好基礎(chǔ)，不管學(xué)文學(xué)理，都要學(xué)好語

14、文。因為語文天生重要。不會說話，不會寫文章，行之不遠(yuǎn)，存之不久。為了樹立我們語文天生重要的意識和鍛煉我們語文素養(yǎng)的能力，我們學(xué)校的4位領(lǐng)隊老師帶著49位同學(xué)來到了北京，開啟了我們的語文之旅參加第三屆全國中小學(xué)生語文素養(yǎng)大賽。語文素養(yǎng)大賽力求通過各項生動有趣的比賽、活動和交流，從形式到內(nèi)容貼近母語的文化精髓，貼近學(xué)生的生活和心靈，使全體參賽學(xué)生在學(xué)習(xí)、運用、感受、體悟語文的生活中，真正領(lǐng)悟語文的魅力，展示自己獨特的語文風(fēng)采；全面展示我國語文教育成果，培養(yǎng)語文學(xué)習(xí)和發(fā)展的能力，切實提高新課標(biāo)所要求的語文素養(yǎng)，營造努力學(xué)好母語，提升人文素養(yǎng)的氛圍，推動我國語文教育的深化改革與發(fā)展。初到北京的忐忑與期

15、待當(dāng)坐了一整天車的我們走出高鐵站時，望著北京這個不夜城，路燈似乎格外柔麗輕和，一盞盞明亮的路燈矗立在街道的兩旁，光亮投射在過往的行人中，映照著每一位過客所走過的足跡。回到酒店后，簡單地梳洗了一下，就帶著一天奔波的疲憊和對明天比賽的忐忑和期待進入了夢鄉(xiāng)。激烈比賽的緊張與拼搏清晨，一切都是靜謐的，當(dāng)?shù)谝豢|晨光射穿薄霧，北京便迎來了一個溫馨的早晨。早早地起床，簡單地吃完早飯，便來到了大會堂，懷揣著緊張得怦怦直跳的心，參加了第一場考試語文知識運用比賽。筆唰唰唰地在試卷上移動著，每一筆、每一劃都包含我們對語文的熱愛，為勝利的拼搏和對集體油然而生的榮譽感。我們想贏下比賽，想讓全國人民都知道，來自汕頭市的金

16、園實驗中學(xué)，也是一樣的優(yōu)秀！接下來的兩場比賽寫作和閱讀，就輕松了些。想起老師的諄諄教導(dǎo)和那殷切的眼神，我們都像打了雞血似的，也是蠻拼的。聽講座時的感動與開心吃完晚飯后，我們到大會堂聽知心姐姐的講座。知心姐姐盧勤奶奶是一個有一點胖，和藹可親的心理學(xué)家、作家。在講座上，她用一個個故事，或感人，或搞笑，或深刻，教會了我們一個個樸素的道理，就好像一場甘霖輕輕地灑在一棵正破土而出的小草上，助它茁壯成長。下面是知心姐姐的幾句心靈雞湯，我很喜歡：成長需要等待。我們沒有理由對自己沒信心，我們只是沒發(fā)現(xiàn)自己的潛能。心有多大，舞臺就有多大。只要你想，沒有什么是不可能的。要選擇自己最擅長，最喜歡的東西。要做最好的自

17、己。把別人的心關(guān)進自己的心。有夢想的孩子飛的高，有目標(biāo)的孩子走得遠(yuǎn)。幸福，不是用金錢鑄成的，是用親情鑄成的。改變心情，就改變了世界。聽完講座后回到酒店，我們便早早地洗洗睡了，心里也對明天的旅行有了幾絲期待。 游北京城的愉快與疲倦第二天一大早便被鬧鐘叫醒，拂開窗簾，竟淅淅瀝瀝地下起了雨，微涼的風(fēng)也爭先恐后地鉆進房間來。和同學(xué)們一起吃早飯，昨天難以下咽的飯菜竟也多了一番滋味，是因為今天的旅行嗎？我們跟著壯碩的導(dǎo)游姐姐，步行著游覽一個個景點：滿是藝術(shù)氣息的國家大劇院、宏偉的人民英雄紀(jì)念碑、美麗又神秘的鳥巢和水立方，還有無數(shù)追夢學(xué)子心中的殿堂清華大學(xué)。清華大學(xué)的樣子早已模糊不清，但鐫刻在我心里的，是那

18、句清華大學(xué)的校訓(xùn)：自強不息，厚德載物.腳丫因一天的行走奔波而疼痛，但卻被和老師同學(xué)們一起旅行的愉悅所沖淡?；氐骄频晔嵯戳艘幌拢o張地等待著晚上的頒獎典禮。 頒獎典禮的激動與欣喜頒獎典禮在晚上八點拉開了序幕。一組一組的獲獎名單從主持人口中報出，隨著我們學(xué)校獲獎的人數(shù)越來越多，我們也掩蓋不住那激動與欣喜。當(dāng)主持人用他洪亮的聲音說出汕頭市金園實驗中學(xué)獲得團體金獎的時候，我相信那一刻沒有一個人不被感動。比賽前背下的古詩，高鐵上拼命的復(fù)習(xí)，級長對我們的期待，在那一刻浮現(xiàn)在我的眼前。汕頭市金園實驗中學(xué)永遠(yuǎn)是最棒的！語文是東方的旭日，噴薄而出，光芒萬丈；語文是雨后花草上的露珠，晶瑩剔透，清澈圓潤；語文是落山

19、的夕陽，絢麗燦爛；語文是五彩的錦緞，流光溢彩、華貴典雅。這次語文素養(yǎng)大賽，將會在我們的語文之旅中劃下濃墨重彩，陪伴我們一生。關(guān)于參加2016年全國小學(xué)生英語競賽關(guān)于參加2016年全國小學(xué)生英語競賽(necps)的通知各市、江漢油田教育集團中小學(xué)外語專業(yè)委員會及相關(guān)教研部門： 為了貫徹義務(wù)教育法和第四次全國教育工作會議精神，進一步推進素質(zhì)教育，推動國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要的實施，落實教育部關(guān)于積極推進小學(xué)開設(shè)英語課程的指導(dǎo)意見、小學(xué)英語課程教學(xué)基本要求和有關(guān)中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控和中小學(xué)生學(xué)業(yè)成就檢測精神，促進我國小學(xué)英語教學(xué)工作的改革和教學(xué)質(zhì)量的提高，評估全國小學(xué)英語教育教學(xué)水平，激發(fā)

20、廣大師生教與學(xué)的積極性，促進教師轉(zhuǎn)變教育思想，增強教學(xué)質(zhì)量意識，大面積提高小學(xué)英語教學(xué)質(zhì)量，國際英語外語教師協(xié)會中國英語外語教師協(xié)會和國家基礎(chǔ)教育實驗中心外語教育研究中心決定聯(lián)合舉辦2016年全國小學(xué)生英語競賽。全國小學(xué)生英語競賽是經(jīng)教育部有關(guān)部門同意舉辦的目前我國小學(xué)英語唯一的全國性學(xué)科競賽，是我國小學(xué)英語教學(xué)的一項重要的評價手段和激勵機制。本屆競賽活動將嚴(yán)格遵循教育部下發(fā)的中小學(xué)生競賽活動管理若干規(guī)定的文件精神執(zhí)行。根據(jù)我省的實際，參加此項競賽及其后續(xù)活動和研究、評估、總結(jié)工作，將為我省基礎(chǔ)教育階段小學(xué)英語課程、教學(xué)改革和外語測試、評估改革提供參考資料和必要的數(shù)據(jù)，從而推動我省基礎(chǔ)教育外語

21、教學(xué)改革，使我省的小學(xué)英語教學(xué)水平上一個新的臺階。請各有關(guān)單位按本通知和2016年全國小學(xué)生英語競賽簡章精神，堅持學(xué)校和學(xué)生自愿參加的原則和提倡“重在參與”的奧林匹克精神，積極爭取各地教育行政部門的支持，做好本次競賽的宣傳發(fā)動和組織報名工作，以便把本次競賽活動搞好。競賽具體細(xì)則請參看2016年全國小學(xué)生英語競賽簡章和2016年全國小學(xué)生英語競賽考試紀(jì)律。 附件1：2016年全國小學(xué)生英語競賽簡章附件2：2016年全國小學(xué)生英語競賽考試紀(jì)律湖北省教育學(xué)會中小學(xué)外語專業(yè)委員會二一二年二月十八日附件1：2016年全國小學(xué)生英語競賽簡章2016年全國小學(xué)生英語競賽是第十三屆全國小學(xué)生英語競賽。為了保證

22、此項活動規(guī)范、有序地開展，特制定本簡章，請各參賽單位嚴(yán)格遵照執(zhí)行。一、競賽宗旨與目的全國小學(xué)生英語競賽是經(jīng)教育部有關(guān)部門同意舉辦的全國性小學(xué)生英語學(xué)科競賽。本競賽旨在落實第四次全國教育工作會議精神，貫徹義務(wù)教育法和國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要，在外語學(xué)科中實施素質(zhì)教育，貫徹落實教育部關(guān)于積極推進小學(xué)開設(shè)英語課程的指導(dǎo)意見和小學(xué)英語課程教學(xué)基本要求等文件精神，深化小學(xué)英語教學(xué)方法和測試方法的改革，全面培養(yǎng)我國小學(xué)生的英語素質(zhì)，激發(fā)小學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，激勵在小學(xué)英語教與學(xué)上成績優(yōu)秀的師生。本競賽面向大多數(shù)小學(xué)生，堅持自愿報名參加的原則，提倡“重在參與”的精神。通過此競賽活動，能夠評估全國各地

23、小學(xué)英語教學(xué)現(xiàn)狀，客觀地反映不同地區(qū)的小學(xué)英語發(fā)展水平，為小學(xué)英語的課程設(shè)置、教學(xué)方法改革和教材建設(shè)提供參考依據(jù)。此項競賽的開展，不僅能促進小學(xué)英語教學(xué)質(zhì)量的大幅度提高，加強小學(xué)生對英語基礎(chǔ)知識和基本技能的掌握，并在此基礎(chǔ)上培養(yǎng)小學(xué)生初步運用英語的能力，將小學(xué)英語教學(xué)提高到一個新的水平。二、組織領(lǐng)導(dǎo)本競賽由教育部國家基礎(chǔ)教育實驗中心外語教育研究中心和國際英語外語教師協(xié)會中國英語外語教師協(xié)會聯(lián)合主辦，天仁報業(yè)集團英語輔導(dǎo)報社承辦。三、參賽對象城鄉(xiāng)各類小學(xué)的學(xué)生均可參賽。本次競賽分低年級組、四年級組、五年級組和六年級組，各地可以根據(jù)實際情況選擇幾個年級或所有年級參加相應(yīng)組別的競賽。根據(jù)素質(zhì)教育的精

24、神，本競賽避免僅僅選拔“尖子生”參加，而把大多數(shù)學(xué)生排除在競賽之外的做法。四、競賽時間和操作細(xì)則1初賽時間及形式。初賽于2016年4月22日上午9：0010：00在全國各地同時舉行。初賽包括聽力和筆試，其中聽力30分、筆試70分，共計100分。2決賽時間及形式。決賽于2016年5月20日上午9：0010：00在全國各地同時舉行。決賽形式與初賽相同。3賽場安排。初、決賽以省為一個賽區(qū)，各市在各縣設(shè)賽點。為了便于學(xué)生參加競賽，各賽點可根據(jù)需要設(shè)分賽點，使參加競賽的學(xué)生可以就近參加初賽。所有賽點的標(biāo)準(zhǔn)賽場為30人，非標(biāo)準(zhǔn)賽場必須低于30人。凡是安排超過30人為一個賽場的參賽單位，視為違反賽紀(jì)。4聽力

25、測試。從2016年起，全國小學(xué)生英語競賽初、決賽聽力部分將采用光盤播放錄音的形式，光盤配發(fā)比例為100:1。所有賽點須提前安排和檢查好聽力測試的設(shè)施和場地。聽力測試必須在規(guī)定時間統(tǒng)一播放，在規(guī)定時間結(jié)束，否則視為違反賽紀(jì)。若因特殊情況無法使用光盤的參賽單位，在報名時需特別標(biāo)注使用聽力磁帶，磁帶的配發(fā)比例為30:1，未特殊標(biāo)注者將統(tǒng)一發(fā)放光盤。5初賽評卷。初賽評卷工作由各縣統(tǒng)一組織集體閱卷。成績須在一周內(nèi)評出，向參賽學(xué)校和參賽學(xué)生公布，并報至省級賽區(qū)組委會。6決賽安排與評卷。參加決賽的學(xué)生須從參加初賽學(xué)生中按初賽成績擇優(yōu)選拔，按初賽人數(shù)的70比例錄取決賽名額。決賽以市為一個賽區(qū)統(tǒng)一進行。決賽評卷

26、工作由省級競賽組委會統(tǒng)一安排，以確保決賽成績的權(quán)威性。決賽成績須在決賽后兩周內(nèi)評出，并將一等獎名單報至全國競賽組委會辦公室，同時及時準(zhǔn)確地通知各參賽學(xué)校和參賽師生。五、命題范圍、競賽題型1命題范圍：賽題將以英語課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，按照教育部關(guān)于積極推進小學(xué)開設(shè)英語課程的指導(dǎo)意見和小學(xué)英語課程教學(xué)基本要求對小學(xué)英語教學(xué)所作的要求命制。競賽范圍包括英語基礎(chǔ)知識、英語語言技能、綜合運用能力和英語素養(yǎng)等方面。根據(jù)目前我國“一標(biāo)多本”，小學(xué)英語教材“多樣化”的實際情況，本競賽各個年級組賽題的命制將參考現(xiàn)行各種教材，但不拘泥于任何一種教材，按照各年級組學(xué)生的英語語言水平和各年級學(xué)生應(yīng)掌握的核心語言基礎(chǔ)知識、技

27、能和綜合運用能力要求命題。2競賽題型：初、決賽的命題既有同步性，又有水平度。賽題考查的內(nèi)容和形式主要包括字母、單詞、短語、句子、對話和短文等內(nèi)容，也有考查語言綜合運用能力的題目，主、客觀題兼?zhèn)?，以主觀題為主。題型采用單項選擇、填空、配對、轉(zhuǎn)換、排序、簡答、圖片描述、連線、小作文等多種形式。賽題中的部分材料選自英語語言國家的英語讀物或卡通讀本之類的內(nèi)容。賽題形式和內(nèi)容生動活潑，圖文并茂，題材廣泛。本次競賽還將設(shè)計一些智力賽題，以考查學(xué)生的邏輯、推理、判斷和認(rèn)知能力，并增加賽題的區(qū)分度。3樣卷：全國競賽組委會于2016年3月22日前公布“2016年全國小學(xué)生英語競賽各年級組樣題”，樣題刊登在英語輔

28、導(dǎo)報小學(xué)各年級學(xué)生版及2016年版英語奧林匹克叢書上。樣題中的命題范圍、題型、題量、分值安排、難易度及水平度與正式競賽賽題基本一致，供廣大參賽師生參考。六、報名、競賽經(jīng)費和獎勵辦法1報名方式：由各市、大型企業(yè)教學(xué)研究室組織報名工作。報名工作一定要嚴(yán)格按照學(xué)校和學(xué)生自愿的原則進行。報名時間：2016年1月10日開始，2016年3月22日報名結(jié)束。2競賽收費：收費為10元/人。用于初、決賽賽卷的印制費、聽力磁帶制作費、寄送費和決賽閱卷費、競賽組織等相關(guān)費用。全國競賽組委會辦公室將免費提供數(shù)量為初賽人數(shù)70的決賽賽卷。各參賽單位不得向進入決賽的學(xué)生另收取任何費用。縣、市級參賽單位將參賽學(xué)生名單匯總后

29、，于4月22日前將決賽名額部分初、決賽試卷費和磁帶費寄至全國競賽組委會辦公室。匯款方式有兩種：1. 郵局匯款，收款地址：北京市海淀區(qū)三里河路1號 2號辦公樓4層；郵編：100044，收款人：天仁時代技術(shù)發(fā)展有限公司。2. 銀行匯款，開戶行：中國工商銀行北京首都體育館支行，開戶名：天仁時代技術(shù)發(fā)展有限公司，賬號：02000537092000842673獎勵辦法：本競賽設(shè)全國一等獎、全國二等獎和全國三等獎，全部為師生同獎，另設(shè)全國優(yōu)秀組織獎。一等獎、二等獎、三等獎均通過決賽產(chǎn)生，優(yōu)秀組織獎頒發(fā)給競賽組織工作成績突出的各級競賽組織單位和個人。全國競賽組委會向獲一、二、三等獎的學(xué)生頒發(fā)獲獎證書，向獲獎

30、學(xué)生的指導(dǎo)教師頒發(fā)榮譽證書，向獲一等獎學(xué)生所在學(xué)校寄發(fā)喜報，向獲優(yōu)秀組織獎的單位和個人頒發(fā)榮譽證書。4后續(xù)表彰活動：2016年暑期舉辦2016年全國小學(xué)生英語競賽全國總決賽暨2016年全國小學(xué)生英語夏令營，營員從參加2016年全國小學(xué)生英語競賽并獲一等獎的學(xué)生中擇優(yōu)選出。榮獲一等獎的學(xué)生、指導(dǎo)教師和學(xué)校將在中國英語外語教學(xué)研究網(wǎng)、英語輔導(dǎo)報社網(wǎng)站和全國主要外語專業(yè)報刊上宣傳表彰。各級競賽組織機構(gòu)應(yīng)舉行各種宣傳活動，對榮獲全國一、二、三等獎的學(xué)生、教師予以獎勵、宣傳表彰。七、競賽數(shù)據(jù)分析及評價為了使全國小學(xué)生英語競賽更加規(guī)范、科學(xué)，競賽的賽務(wù)工作實行電腦管理，設(shè)立“全國小學(xué)生英語競賽信息庫”。各

31、抽樣賽點的每個賽場的統(tǒng)計數(shù)據(jù)由各賽點評卷教師填寫、統(tǒng)計完成后，由各賽點負(fù)責(zé)人將統(tǒng)計結(jié)果保送全國小學(xué)生競賽組委會。賽后試題分析、評價及全國競賽結(jié)果匯總統(tǒng)計工作由全國競賽組委會辦公室完成。全國小學(xué)生英語競賽組委會辦公室地址：北京市海淀區(qū)三里河路1號 二號辦公樓4層；郵編：100044；聯(lián)系電話13910337577； 傳真子信箱：necps;聯(lián)系人：阮方監(jiān)督電話件2：2016年全國小學(xué)生英語競賽(necps)考 試 紀(jì) 律全國小學(xué)生英語競賽(necps)是全國性的小學(xué)英語學(xué)科競賽，為保證競賽組織工作的嚴(yán)密性，特規(guī)定如

32、下考試紀(jì)律，請各競賽組織機構(gòu)認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)并執(zhí)行。一、本競賽各年級組試題均由全國競賽組委會辦公室統(tǒng)一命制和印制，并提前寄發(fā)到指定的接收人處。每個考場一袋試卷(共32份，其中含2份備用卷)、一盤磁帶或光盤。每個試題袋上均貼有密封條，必須于考前五分鐘在考場上當(dāng)場拆封，并分發(fā)試卷。在考場外拆封，試卷作廢。二、每個參賽單位必須安排專人接收、保管和發(fā)放試卷，必要時可請公安部門協(xié)調(diào)押送和保管試卷，要健全和嚴(yán)格執(zhí)行交接手續(xù)。如出現(xiàn)漏題等泄密現(xiàn)象，將嚴(yán)肅查辦。三、初賽和決賽分別于2016年4月22日(星期日)和2016年5月20日(星期日)上午9：00-10：00在全國各考點同時舉行。除由于自然災(zāi)害或人力不可抗拒的

33、原因造成不能按時考試外，不得推遲或提前考試。四、初、決賽考試均為閉卷形式，不準(zhǔn)攜帶任何書籍、手冊等資料。五、每個標(biāo)準(zhǔn)考場考生為30人(不足30人為非標(biāo)準(zhǔn)考場)?？荚嚂r必須單人單桌，座位拉成直線，以防止抄襲。監(jiān)考工作由競賽組織機構(gòu)統(tǒng)一安排，每個考場監(jiān)考老師為二人，每個考點設(shè)主考一名，副主考二名，流動監(jiān)考若干名。六、初、決賽考試時間均為60分鐘?？忌仨毎匆?guī)定時間進入考場?？荚囌介_始15分鐘后考生不得進入考場。考試進行30分鐘后，考生方可離開考場?？荚嚱Y(jié)束鈴響后，考生應(yīng)立即交卷。七、初、決賽考試均采用答題紙的形式，答案全部寫在答題紙上?？忌鹁頃r必須使用鉛筆涂卡，藍(lán)或黑色鋼筆或圓珠筆答題，考生不

34、得在試卷上作任何標(biāo)記，否則視為作弊，按零分處理。答完卷后，將試卷交給監(jiān)考老師。八、各考場要嚴(yán)格執(zhí)行考試紀(jì)律，凡有冒名頂替或作弊行為的考生，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，立即取消其考試資格。九、競賽的初、決賽均采用人工閱卷方式。如發(fā)現(xiàn)雷同卷，一律作廢；對于分?jǐn)?shù)無區(qū)分度，即不正常的考場，試卷全部作廢，取消評獎資格。十、各參賽組織機構(gòu)需自制準(zhǔn)考證，考試前應(yīng)認(rèn)真查驗考生的準(zhǔn)考證與考生是否相符。十一、監(jiān)考人員要進行考前培訓(xùn)，要求熟悉競賽須知，并能熟練掌握和使用錄音設(shè)備。十二、考試期間，監(jiān)考人員不得隨便離開考場或做與監(jiān)考無關(guān)的事，也不得翻閱試卷，不得回答考生提出的有關(guān)考試內(nèi)容的任何問題，不得提前或拖延考試時間。在考試期間不得

35、以任何理由把試卷帶出或傳出考場。凡作弊者一經(jīng)核實，其考場學(xué)生競賽成績一律作廢，并追究作弊者責(zé)任。十三、考生必須按時交卷，不得拖延時間。交卷后，考生應(yīng)立即離開考場，不得在場內(nèi)交談。十四、考生進入考場，必須攜帶準(zhǔn)考證及必需的文具。十五、考試過程中未經(jīng)監(jiān)考人員允許，不準(zhǔn)互借任何文具及其他物品。如對試題有疑問或試卷字跡不清時，考生應(yīng)先舉手，等待教師前往處理?？忌g不準(zhǔn)互相詢問。十六、考試結(jié)束后要妥善接收和保管試卷，以防止泄密和涂改答案?？荚嚦煽児记?，不準(zhǔn)許個人和單位查卷。以上各條規(guī)定須由各參賽單位負(fù)責(zé)向各考點監(jiān)考教師和考生傳達(dá)。國家基礎(chǔ)教育實驗中心外語教育研究中心全國小學(xué)生英語競賽組委會二一一年十

36、二月三十一日500個小謎語耳朵長，尾巴短。只吃菜，不吃飯。 兔子粽子臉，梅花腳。前面喊叫，后面舞刀。 狗小姑娘，夜納涼。帶燈籠，閃閃亮。 螢火蟲一支香，地里鉆。彎身走，不會斷。 蚯蚓一樣物，花花綠。撲下臺，跳上屋。 貓溝里走，溝里串。背了針，忘了線。 刺猬肥腿子，尖鼻子。穿裙子，背屋子。 鱉船板硬，船面高。四把槳，慢慢搖。 烏龜一把刀，順?biāo)Ｓ醒劬?，沒眉毛。 魚一星星，一點點。走大路，鉆小洞。 螞蟻腳兒小，腿兒高。戴紅帽，穿白袍。 丹頂鶴小小船，白布篷。頭也紅，槳也紅。 鵝長胳膊，猴兒臉。大森林里玩得歡。摘野果，搗鵲蛋，抓住樹枝蕩秋千。 長臂猿娘子娘子，身似盒子。麒麟剪刀，八個釵子。 蟹進洞

37、像龍，出洞像鳳。鳳生百子，百子成龍。 蠶尖尖長嘴，細(xì)細(xì)小腿。拖條大尾，疑神疑鬼。 狐貍為你打我，為我打你。打到你皮開，打得我出血。 蚊子無腳也無手，身穿雞皮皺。誰若碰著它，嚇得連忙走。 蛇背板過海，滿腹文章。從無偷竊行為，為何賊名遠(yuǎn)揚？ 烏賊日飛落樹上，夜晚到廟堂。不要看我小，有心肺肝腸。 麻雀說馬不像馬，路上沒有它。若用它做藥，要到海中抓。 海馬海上一只鳥，跟著船兒跑。沖浪去抓魚，不怕大風(fēng)暴。 海鷗小時像逗號，在水中玩耍。長大跳得高，是捉蟲冠軍。 青蛙白天一起玩，夜間一塊眠。到老不分散，人夸好姻緣。 鴛鴦姑娘真辛苦，晚上還織布。天色蒙蒙亮，機聲才停住。 紡織娘有位小姑娘，身穿黃衣裳。誰要欺負(fù)

38、她，她就戳一槍。身小力不小，團結(jié)又勤勞。有時搬糧食，有時挖地道。頭頂兩只角，身背一只鑊。只怕曬太陽，不怕大雨落。你坐我不坐，我行你不行。你睡躺得平，我睡站到明。穿著大紅袍，頭戴鐵甲帽。叫叫我阿公，捉捉我不牢。沙漠一只船，船上載大山。遠(yuǎn)看像筆架，近看一身氈。身穿綠色衫，頭戴五花冠。喝的清香酒，唱如李翠蓮。頭胖腳掌大，像個大傻瓜。四肢短又粗，愛穿黑大褂。個兒高又大，脖子似吊塔。和氣又善良，從來不打架。鼻子像鉤子，耳朵像扇子。大腿像柱子，尾巴像鞭子。遠(yuǎn)看像黃球，近看毛茸茸。嘰嘰嘰嘰叫，最愛吃小蟲。兄弟七八千，住在屋檐邊。日日做漿賣，漿汁更值錢。皮白腰兒細(xì)，會爬又會飛。木頭當(dāng)糧食，專把房屋毀。身上滑膩

39、膩，喜歡鉆河底。張嘴吐泡泡，可以測天氣。長得像黃菊，引誘小魚蝦。觸手捕食物，舞爪又張牙。像魚不是魚，終生住海里。遠(yuǎn)看是噴泉，近看像島嶼。兩眼如燈盞，一尾如只釘。半天云里過，湖面過光陰。黃蜂 螞蟻 蝸牛 馬 蜈蚣 駱駝 蟈蟈 熊 長頸鹿 象 小雞 蜂 白蟻 泥鰍 海葵 鯨 蜻蜓黑臉包丞相，坐在大堂上。扯起八卦旗，專拿飛天將。 蜘蛛駝背老公公，胡子亂蓬蓬。生前沒有血，死后滿身紅。 蝦像貓不是貓，身穿皮襖花。山中稱霸王，寅年它當(dāng)家。 老虎身長約一丈，鼻生頭頂上。背黑肚皮白，安家在海洋。 海豚遠(yuǎn)看像只貓，近看是只鳥。晚上捉田鼠，天亮睡大覺。腿長胳膊短，眉毛遮住眼。沒人不吭聲，有人它亂竄。頭插花翎翅，身

40、穿彩旗袍。終日到處游，只知樂逍遙。身子輕如燕，飛在天地間。不怕相隔遠(yuǎn)，也能把話傳。腳著暖底靴，口邊出胡須。夜里當(dāng)巡捕，日里把眼瞇。頭前兩把刀，鉆地害禾苗。捕來烘成干，一味利尿藥。四柱八欄桿，住著懶惰漢。鼻子團團轉(zhuǎn)，尾巴打個圈。生的是一碗，煮熟是一碗。不吃是一碗，吃了也一碗。頭戴周瑜帽，身穿張飛袍。自稱孫伯符，脾氣像馬超。身穿綠衣裳，肩扛兩把刀。莊稼地里走，害蟲嚇得跑。叫貓不抓鼠，像熊愛吃竹。搖擺惹人愛，是貓還是熊？播種 布谷多兄長 八哥屢試屢成 百靈輕描柳葉 畫眉貓頭鷹螞蚱 蝴蝶 信鴿 貓 螻蛄 豬 田螺 蟋蟀 螳螂 熊貓小升初謎語-字謎、成語謎字謎: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.

41、 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28. 29. 30. 31. 32. 33. 34. 35. 36. 37. 38. 39. 40. 41.42. 斬草不除根,猜一字, 謎底：早 畫時圓，寫時方，有它暖，沒它涼 打一個字 ,謎底/答案：日 圓心著力 猜一字 ,謎底/答案：勛 而立之年，獨居川中 少筆字 ,謎底/答案：卅 看上去有兩頭牛，其實一頭也沒有 打一字 ,謎底/答案：年 話別之后棄前嫌 打一字 ,謎底/答案：謙 座中無人 打字一 ,謎底/答案：莊 作品別具一格

42、打字一 ,謎底/答案：呂 左右亂看 打離合字一 ,謎底/答案：分目盼 左右夾攻，縱橫結(jié)合。 打字一 ,謎底/答案：政 左不出頭，右不出頭。 打字一 ,謎底/答案：林 左邊一千不足，右邊一萬有余。 打字一 ,謎底/答案：仿 左邊十八，右邊十八，總共六八四十八。 打字一 ,謎底/答案：校 左邊三，右邊三，十一立在正中間。 打字一 ,謎底/答案：非 左邊來、少兩人，右邊往、少兩人。 打字一 ,謎底/答案：柱 左邊看是權(quán)，右邊看是對，正面看一看，僅對兩相連。 打字一 ,謎底/答案：樹 左邊不出頭，右邊不出頭，不是不出頭，就是不出頭。 打字一 ,謎底/答案：林 昨晚、今晚、明晚、后晚。 打字一 ,謎底/

43、答案：羅 昨日不可留 打字一 ,謎底/答案：乍 罪該斬首 打字一 ,謎底/答案：非 最后重逢 打字一 謎底/答案：雙 最后一點記心中 打字一 ,謎底/答案：叉 嘴下留著八字胡 打字一 ,謎底/答案：只 嘴 打字一 ,謎底/答案：唧 足有一半 打字一 ,底/答案：右 足須一月 打字一 ,謎底/答案：卻 足下不死，我不得安。 打字一 ,謎底/答案：哦 足球、手球、排球 打字一 ,謎底/答案：捉 足赤 打字一 ,謎底/答案：鎮(zhèn) 走在上邊，坐在下邊，掛在當(dāng)中，埋在兩邊。 打字一 ,謎底/答案：土 走麥城 打字一 ,謎底/答案：翠 走到村前星已斜 打字一 ,謎底/答案：述 縱橫談 打字一 ,謎底/答案：

44、計 縱橫開合在人間 打字一 ,謎底/答案：奔 總有一天出頭日 打字一 ,謎底/答案：春 總是玉關(guān)情 打字一 ,謎底/答案：國 總是朝三暮四 打離合字一 ,謎底/答案：夕夕多 綜合門市部 打字一 ,謎底/答案：鬧 自助餐 打離合字一 ,謎底/答案：包食飽 自已多心不發(fā)火，剛一發(fā)火火氣無。 打字一 ,謎底/答案：熄 自小在一起，目前少聯(lián)系。 打字一 ,謎底/答案：省 自我批評 打字一 ,謎底/答案：記44. 45. 46. 47. 48. 49. 50. 51. 52. 53. 54. 55. 56. 57. 58. 59. 60. 自述 打字一 ,謎底/答案：語 自家的照片 打字一 ,謎底/答案

45、：豫 自古有聚必有別 打字一 ,謎底/答案：憩 自古不簡單，有人也有山，山倒人挺立，能頂半邊天。 打字一 ,謎底/答案：婦 自大一點人討厭 打字一 ,謎底/答案：臭 自傳 打字一 ,謎底/答案：記 字到前頭卻普通 打字一 ,謎底/答案：晉 著眼不到，功績半失掉。 打字一 ,謎底/答案：差 著手略有轉(zhuǎn)變 打字一 ,謎底/答案：撂 啄木鳥 打字一 ,謎底/答案：蝕 莊稼一片黃 打字一 ,謎底/答案：銹 莊稼欠收 打字一 ,謎底/答案：秒 轉(zhuǎn)業(yè)到田間 打字一 ,謎底/答案：赤 專與人作對 打字一 ,謎底/答案：傳 專人負(fù)責(zé) 打字一 ,謎底/答案：債 祝福 打字一 ,謎底/答案：詰 柱子 打字一, 謎

46、底/答案：親成語謎語: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22.23. 一。 謎底：接二連三 乖。 謎底：乘人不備 亞。 謎底：有口難言 主。 謎底：一往無前 呀。 謎底：唇齒相依 判。 謎底：一刀兩斷 者。 謎底：有目共睹 用豬肝和熊膽制成的神奇香皂 猜一成語 ,謎底/答案：肝膽相照(香皂) 正月十六辦婚事 打一常用成語 ,謎底/答案：喜出望外 師父給我取學(xué)號 打一常用成語 ,謎底/答案：徒有其名 國慶元旦又傳捷 打一常用成語 ,謎底/答案：節(jié)節(jié)勝利 杖履惠山虞山中 打一常用成

47、語 ,謎底/答案：出沒無常 (錫常 (熟) 訴盡心中無限事 打一常用成語 ,謎底/答案：暢所欲言 千歌萬曲唱不盡 打一常用成語 ,謎底/答案：其樂無窮 這山望著那山高 打一常用成語 ,謎底/答案：見異思遷 天時人事日相催 打一常用成語 ,謎底/答案：迫不及待 睛天霹靂 打一常用成語 ,謎底/答案：一鳴驚人 冰解冰釋 打一常用成語 ,謎底/答案：化為烏有 新陳代謝 打一常用成語 ,謎底/答案：吐故納新 驚險小說 打一常用成語 ,謎底/答案：危言聳聽 愛好跳傘 打一常用成語 ,謎底/答案：喜從天降 再造乾坤 打一常用成語 ,謎底/答案：改天換地 病體自愈 打一常用成語 ,謎底/答案：患得患失25.

48、 26. 27. 28. 29. 30. 31. 32. 33. 34. 35. 36. 37. 38. 我是仙人 打一常用成語 ,謎底/答案：自命不凡 果園漫步 打一常用成語 ,謎底/答案：腳踏實地 南郭吹竽 打一常用成語 ,謎底/答案：隨聲附和 翻砂造型 打一常用成語 ,謎底/答案：一模一樣 四面不通 打一常用成語 ,謎底/答案：走投無路 玉器展覽 打一常用成語 ,謎底/答案：琳瑯滿目 翻印底片 打一常用成語 ,謎底/答案：顛倒黑白 傳送密件 打一常用成語 ,謎底/答案：不可開交 有空再看 打一常用成語 ,謎底/答案：等閑視之 冬至已過 打一常用成語 ,謎底/答案：來日方長 禁止登山 打一

49、常用成語 ,謎底/答案：高不可攀 游覽手冊 打一常用成語 ,謎底/答案：引人入勝 不準(zhǔn)后退 打一常用成語 ,謎底/答案：令人絕倒 啞巴說話 打一常用成語 ,謎底/答案：翻手為云地名謎語:1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24.25. 螢火蟲，亮晶晶 打一城市名 ,謎底/答案：昆明 直在其中矣 河北地名 ,謎底/答案：曲周 遠(yuǎn)山入口水道曲 省區(qū)名 ,謎底/答案：臺灣一路平安,謎底/答案：旅順 風(fēng)平浪靜,謎底/答案：寧波 日近黃昏,謎底/答案：洛陽 八月飄香香滿園,謎

50、底/答案：桂林 夸夸其談,謎底/答案：?？?千里戈壁,謎底/答案：長沙 大家都笑你,謎底/答案：齊齊哈爾 珍珠港,謎底/答案：蚌埠 帶槍的人,謎底/答案：武漢 船出長江口,謎底/答案：上海 金銀銅鐵,謎底/答案：無錫 銀河渡口,謎底/答案：天津 久雨初晴,謎底/答案：貴陽 兩個胖子,謎底/答案：合肥 雙喜臨門,謎底/答案：重慶 努力煉鋼,謎底/答案：大冶 拆信,謎底/答案：開封 東西北三面堵塞,謎底/答案：南通 海中綠洲,謎底/答案：青島 空中碼頭,謎底/答案：連云港 泰山之南,謎底/答案：岳陽 逆水行舟,謎底/答案：上杭27. 28. 29. 30. 31. 32. 33. 34. 35.

51、36. 37. 38. 39. 40. 41. 42. 43. 44. 45. 46. 47. 48. 49. 50. 51. 52. 53. 54. 55. 56. 57. 58. 59. 60. 61. 62. 63. 64. 65. 66. 67. 68.69. 掩耳盜鈴,謎底/答案：蒙自 春水碧如藍(lán),謎底/答案：青海 江淮河漢,謎底/答案：四川 黃河解凍,謎底/答案：江蘇 東南北,謎底/答案：西藏 寶樹叢叢,謎底/答案：吉林 日照清流涌,謎底/答案：陽泉 終年積雪,謎底/答案：長白 見臉不見發(fā),謎底/答案：包頭 持久和平,謎底/答案：長安 鷹擊長空,謎底/答案：高雄 談天的都市,謎底/

52、答案：聊城 桃李梅,謎底/答案：三棵樹 雞蛋心,謎底/答案：內(nèi)黃 分明在湖上,謎底/答案：日月潭 請走正門,謎底/答案：偏關(guān) 基本一樣,謎底/答案：大同 一江春水向東流,謎底/答案：通海 初次見面謎底/答案：新會, 水陸要塞,謎底/答案：山海關(guān) 此,謎底/答案：柴達(dá)木 結(jié)束戰(zhàn)爭,謎底/答案：和平 東西南北無戰(zhàn)爭,謎底/答案：四平 太平洋,謎底/答案：寧海 平安之地,謎底/答案：泰州 白日依山盡,謎底/答案：沈陽 全面整頓,謎底/答案：大理 突飛猛進,謎底/答案：騰沖 天明再會,謎底/答案：約旦 今天日本 加水便可蓋圖章,謎底/答案：印尼 初見成效,謎底/答案：剛果 左右皆是,謎底/答案：中非

53、懸崖勒馬,謎底/答案：危地馬拉 昔日的四川,謎底/答案：古巴 灰塵吹來,謎底/答案：埃及 增添收入,謎底/答案：加納 爭分奪秒,謎底/答案：比利時 好漢,謎底/答案：瑞士 舉頭望明月,謎底/答案：仰光 亂開支,謎底/答案：孟買 故宮,謎底/答案：名古屋 天宮,謎底/答案：神戶71. 72. 73. 74. 75. 只有男子的城市,謎底/答案：漢城 四夕,謎底/答案：開羅 愛看斗牛,謎底/答案：好望角 搜羅良駒,謎底/答案：羅馬 希望你參加勞動,謎底/答案：巴爾我參加了賽馬當(dāng)我寫下這個題目時，了解我的人一定會大吃一驚：“你參加了賽馬，這怎么可能呢？”非也，非也，我并沒有參加賽馬，我只是參加了校元

54、旦文藝晚會，表演了二胡獨奏“賽馬”，并榮獲一等獎。雖然那次表演已過去了九個月，但它仍深深地記在我心中。我是最后一個出場的，看到其他同學(xué)的精彩表演和在場那么多的觀眾，我心中不免有點膽怯，但想起老師的支持、同學(xué)的鼓勵，我心情漸漸平靜下來。拉著拉著，我的左手似乎像一只鳥兒，一會兒飛到樹枝上，一會兒飛到樹下；二胡的弓好像一條魚兒在水里游淶游去；我似乎真的坐到了馬上，在遼闊的草原上奔馳，我完全投入到了賽馬的樂趣中，直到曲盡，掌聲響起，我才回過神來，在一片掌聲中走下了臺。俗話說：臺上一分鐘，臺下十年功。我能獲得一等獎，與我平時的努力是分不開的，學(xué)習(xí)也是如此，要想獲得好成績，就必須好好的學(xué)習(xí)，這樣我們才能做

55、一個對社會有用的人。參加和樂家庭大賽(小說) 下午的風(fēng)有點涼了，郎小豆雖然穿著短衫，但絲毫也不覺得冷，她哼著歌兒回到家。一進門，就聞到了一股香味，媽媽又在做小豆最愛吃的可樂雞翅啦！ 小豆閃進廚房，神秘兮兮地說：“老媽，猜一猜，今天我?guī)Ыo你怎樣的好消息？” 媽媽回頭看了看小豆，又繼續(xù)忙活她的拿手好菜了。小豆有點失望，噘起嘴說：“不想聽就算了唄！這件事可與你有關(guān)呢！” 媽媽趕緊放下手中的菜鏟，滿臉堆笑地說：“寶貝兒，快說，什么消息？” 小豆也不敢再賣關(guān)子了，萬一老媽不支持，這事可就如那菜地里的油菜花黃啦！她清了清嗓子，鄭重地說：“嗯！經(jīng)校委會研究決定，請郎小豆一家代表學(xué)校，不，代表教育局，參加市婦

56、聯(lián)組織的和樂家庭才藝大賽！注意，不是郎小豆個人參加，而是全家！只能勝利，不許失?。　?媽媽看著小豆煞有介事的樣子，忍住笑，說：“小豆，好好說話，到底是怎么回事呀？” 小豆連忙很自豪地告訴媽媽，市婦聯(lián)要在全市范圍內(nèi)組織首屆“和樂家庭”才藝大賽，比賽時間為一個月之后。小豆學(xué)校就把這個光榮而又艱巨的任務(wù)交給小豆一家啦！ 媽媽一聽，臉上頓時愁云密布，才藝大賽需要才藝表演呀！小豆當(dāng)然沒有問題，誰讓人家唱歌跳舞樣樣在行呢！可是，自己大學(xué)畢業(yè)后，除了參加過幾次演講比賽外，哪里還上過舞臺呀！小豆爸，唱歌倒是有一手，但是，只習(xí)慣了跟病號打交道的他，上舞臺，估計會緊張地腿肚子打哆嗦呢！ 小豆媽媽正為難呢，爸爸下班回來了。小豆又把這個“