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文檔簡介

1、人教版 六年級下冊 第四單元 比例,解比例,吉林省白城市鎮(zhèn)賚縣建平鄉(xiāng)中心小學校 曹海紅,解比例,新授課,復(fù)習,練習,退出,總結(jié),作業(yè),小結(jié),判斷下面每組中的兩個比是否能組成比例？為什么？ 7：3和8：4 ： 和 ： 4：2和5：10,復(fù)習,假設(shè)能組成比例，38=24,74=28,2428，不符合比例 的基本性質(zhì)，不能組成比例。,假設(shè)能組成比例，,1=1，符合比例的,基本性質(zhì)，能組成比例。,因為4：2=2 5：10=,所以4：2和5：10不能組成比例。,返回,新授課,例2.法國巴黎的埃菲爾鐵塔高度約 320m。北京的世界公園里有一座埃 菲爾鐵塔的模型，它的高度與原塔 高度的比是1：10。這座模型

2、高多 少米？,設(shè)這座模型的高是m。 ：320=1：10 10=3201,=32,答：這座模型高32m。,解：,新授課,例3.解比例,解：2.4=1.56 =,=3.75,返回,檢驗：左邊=2.4：1.5=8：5 右邊=6：3.75=8：5 左邊=右邊 所以，=3.75是原比例的解。,小結(jié),解比例首先要做什么？ 變成方程以后，再怎么做？ 從上面的過程可以看出，在解比例的過程中哪一步是 新知識？,檢驗的好習慣,返回,根據(jù)比例的基本性質(zhì)把比例變成方程。,根據(jù)以前學過的解方程的方法求解。,根據(jù)比例的基本性質(zhì)把比例變成方程。,練習,1.解比例 （1）0.4：=1.2：2 （3）,2.餐館給餐具消毒，要用100mL消毒液配成消毒水，如果 消毒液與水的比例是1：150，應(yīng)加入水多少毫升？,解：1.2=20.4,=,=,解：12=243,=,=6,解：設(shè)應(yīng)加入水毫升。 100 ：=1:150 =150100 =15000 答：應(yīng)加入水15000毫升。,練習,返回,3.按照下面的條件列出比例，并且解比例。 （1）5與8的比等于40與的比。 （3）比例的兩個內(nèi)項分別是2和5，兩個外項分別是 和2.5。,5:8=40：,解：5=840 =,=64,:2=5:2.5,解：2.5=25 =,=4,總結(jié),返回,這

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