1、 教師教育工作會(huì)議專題培訓(xùn)材料教師教育工作會(huì)議專題培訓(xùn)材料 一、對(duì)主管領(lǐng)導(dǎo)和輔導(dǎo)員的工作要求 （一）主管領(lǐng)導(dǎo)的要求： xxxx年四次。通過互相交流形成 共識(shí)（好作業(yè)的樣本），評(píng)選優(yōu)秀作業(yè)，通過展評(píng)促進(jìn)以后 的作業(yè)更加規(guī)范。 6、每學(xué)期中組織一次訓(xùn)練技能競(jìng)賽活動(dòng)，全年兩次。 競(jìng)賽活動(dòng)要有結(jié)果記錄、通報(bào)、總結(jié)改進(jìn)。 （二）業(yè)務(wù)指導(dǎo)小組輔導(dǎo)教師要求 一、小組成員訓(xùn)練作業(yè)示范，保證教師作業(yè)做正確； 二、要對(duì)教師的作業(yè)進(jìn)行定期檢查、指導(dǎo) 三、組長(zhǎng)負(fù)責(zé)知識(shí)結(jié)構(gòu)圖應(yīng)用 四、作業(yè)不能確定是否正確，與進(jìn)校 xx 聯(lián)系或者拍成 照片發(fā)到網(wǎng)上（qq:cc22 郵箱） （三） 工作態(tài)度： 建議看余世維成功經(jīng)理人、領(lǐng)導(dǎo)

2、商數(shù)講座（網(wǎng) 上有視頻） 二、上學(xué)期檢查存在的問題及解決辦法 （一）、培訓(xùn)管理工作問題 xxxx年級(jí)） 課題知識(shí)結(jié)構(gòu)圖（單節(jié)課題知識(shí)專用練習(xí)本、任教年 級(jí)） 知識(shí)結(jié)構(gòu)圖形式參照知識(shí)結(jié)構(gòu)圖書中提供的范例。 2、做課后習(xí)題 問題：數(shù)量不足，以舊充新、沒有按教學(xué)進(jìn)度 措施：三六九年級(jí)、課后習(xí)題專用練習(xí)本。 中小學(xué)教師 45（含 45）歲以上統(tǒng)一不做課后習(xí)題， 代之以分析今年畢業(yè)班考試題，小學(xué)教師分析六年級(jí)畢業(yè)試 題，初中教師分析中考試題。注意分析試題，而不是分析試 卷，試題怎樣分析，實(shí)施意見中。 英語(yǔ)教師不做，小學(xué)畫英語(yǔ)簡(jiǎn)筆畫、初中課堂教學(xué)用 語(yǔ)、音標(biāo)（培訓(xùn)光盤已經(jīng)上學(xué)期下發(fā)） 理化生除做課后習(xí)題外

3、，還有做 5 道實(shí)驗(yàn)，科學(xué)教師 制作教材中的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)統(tǒng)一要求填實(shí)驗(yàn)記錄表。 3、學(xué)生錯(cuò)題積累 問題：?jiǎn)栴}較少，主要是分析部分中的錯(cuò)題類型不會(huì)歸 類；糾正方法與處理分不清。 措施： 糾正方法：閱讀教材、復(fù)習(xí)概念、看例題等； 處理：作業(yè)糾正、單元考試再考等。 錯(cuò)題積累僅限于任教年級(jí)。 4、看八部電影 學(xué)段教材訓(xùn)練包括三項(xiàng)訓(xùn)練，是按照知識(shí)、技能、態(tài)度 設(shè)置訓(xùn)練課程，觀看電影主要接受教育理念、改變工作態(tài)度。 國(guó)培計(jì)劃中也有電影，說明我們選擇的正確性。 問題： 學(xué)校電腦設(shè)備不足，教師無法看； 大部分學(xué)校只看了四部； 許多學(xué)校沒有將電影提供全； 觀后感網(wǎng)絡(luò)抄襲，且雷同率高； 沒有按進(jìn)度觀看（每學(xué)期四部）

4、、考前突擊。 措施： 提供全電影，網(wǎng)絡(luò)搜集或進(jìn)校拷貝； 八部電影中四部電影，要求集體組織觀看（每學(xué)期兩 部），觀后討論（要有討論記錄）。 當(dāng)場(chǎng)寫千字觀后感（或者將教師集中在某一個(gè)時(shí)間 寫）。 5、課堂教學(xué)技能 問題：多數(shù)學(xué)校教師作業(yè)理解偏差，寫成教案或課堂教 學(xué)過程。 措施：任教年級(jí)、提供范例；作業(yè)展評(píng)。 6、知識(shí)類型分析 問題：練習(xí)專用本（單篇/單節(jié)課題知識(shí)）中的課題知 識(shí)清單、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)任務(wù)分析，多數(shù)學(xué)校做錯(cuò)。錯(cuò)誤主 要集中在知識(shí)類型劃分和教學(xué)任務(wù)分析 措施：作業(yè)展評(píng)、網(wǎng)上看范例 7、知識(shí)結(jié)構(gòu)圖應(yīng)用 三、明確各類教師作業(yè)要求 （一）不同教師作業(yè)任務(wù) 共同作業(yè)四項(xiàng)：（畫知識(shí)結(jié)構(gòu)圖、做課后習(xí)題、學(xué)生錯(cuò) 題積累、看八部電影） 第一類：語(yǔ)文數(shù)學(xué)教師：四項(xiàng)+課標(biāo)結(jié)構(gòu)圖+教學(xué)應(yīng)用 第二類：科