1、【團體目標】1協(xié)助成員掌握人際交往的基本技巧。2協(xié)助成員認識到合作的重要性發(fā)展良好的人際關系?！净顒訙蕚洹恳粡埓蟀准埡鸵恢яR克筆活動準備100張寫了名詞的卡片紙歌曲視頻友誼地久天長【活動時間】48分鐘【活動過程】（1）熱身活動（導入階段8分鐘）：課前準備一張大白紙和一支馬克筆熱身活動：你知我知，互相認識的游戲“疊羅漢”（澄清團體目標和成員參加團體的動機，幫助成員了解團體的性質。協(xié)助成員訂立團體規(guī)范。促進成員盡快相互認識。）領導者：同學們，我很高興能夠認識大家并和大家做游戲，在活動開始之前，我們先玩?zhèn)€熱身游戲幫助大家互相認識，好嗎？（同學回答好，并鼓掌）領導者：我們的游戲名字叫“疊羅漢“（沒聽過

2、。什么是疊羅漢呀？）游戲規(guī)則是這樣的，大家仔細聽。首先我會給你們兩分鐘思考如何用最好記的方式介紹自己的名字和特點。然后游戲正式開始，假如第一位成員介紹自己，我是活潑好動的周慧。然后第二個成員這樣介紹自己，我是坐在活潑好動的周慧旁邊的內向害羞的王琳”，依次類推，直到組里最后一個成員介紹完畢。在介紹的過程中，每位成員都要集中注意力聽。努力記住該成員的名字。（那對最后一個同學不是很不公平？）沒什么的，我們只是做游戲，沒有懲罰的。好了，游戲規(guī)則大家都清楚了嗎?(清楚了)現(xiàn)在就請大家找到自己的小組，坐在一起。然后思考自己該如何介紹。好，每個小組同時開始吧。領導者：好的，現(xiàn)在每個組基本都已經完成了，現(xiàn)在誰

3、能告訴我你記住了幾個成員的名字呢？（學生回答）你是怎樣記住他們的名字的？（學生回答）你們也是這樣的嗎？導語：同學們準確地記住他人的名字是與陌生人交往的第一個技巧，因為它表達了你對他人的關心和重視。希望大家在生活中能多交一些朋友。生活學習更順暢！（2）主題活動（展開階段20+15分鐘）活動準備100張卡片紙主題活動之一：溝通從“傾聽“開始你猜我猜（告訴大家溝通的重要性。，大家檢視團體的凝聚力，以及成員在團體中的參與程度。）導語：剛才我們通過疊羅漢的游戲對自己小組的成員進行了互相認識，下面讓我們一起合作來完成游戲，好嗎？（好）領導者：我們這次的游戲叫做你猜我猜，準備工作，每組派A、B兩個同學上臺，

4、每組的A同學在講臺上面對同學站成一排，每組的B同學在教室后面面對自己組的A同學站成一排，組里剩下的同學都是猜的人。游戲開始之前每名B同學手里會有5張寫了名詞，如動物，水果，人名等）的卡片，我說開始時，每組中的B同學就舉起一張卡片，A同學比劃出自己看到的，A同學不能講話只能點頭搖頭。每組的同學只需回答自己組的答案，誰想到了就站起來回答，回答對了就繼續(xù)下一張卡片，錯了就繼續(xù)猜。一輪結束后，每組再派出下一隊AB同學開始游戲，我們總共玩三輪這個游戲，爭取組里的每個同學都能玩一次。游戲中猜的同學不能回頭，注意紀律。游戲規(guī)則就是這樣，大家還有什么疑問嗎？（沒有）好，我們現(xiàn)在正式開始游戲吧。首先每組派出兩個

5、同學。按剛才的規(guī)則找到自己的位置，準備好了嗎？（好了）好的，游戲開始。三組同學都完成了，游戲也結束了。領導者：看來大家都很默契，都很快猜出了答案。為自己鼓掌（鼓掌）導語：有時候你所表達的并不一定就是別人所理解的，所以一定要溝通，這樣才能走得更遠。有時候競爭心理會占據(jù)你的內心導致你的人際關系破裂，下面我們就再一起感受一下合作的力量好嗎？主題活動之二：你我共肩解開人際千千結領導者：相信每位同學在生活中都會遇到繩子打結的情況，然后想盡辦法解開，那么如果是人打結了，你怎么辦呢？下面我們進入下一個游戲好嗎？仔細聽游戲規(guī)則。每組成員站成一個面向圓心的圈，然后舉起右手，抓住對面另一成員的手，再舉起左手，抓住

6、另一個人的手。但是不能抓自己身邊成員的手，也不能兩只手抓一個成員的兩只手。這樣就形成了一個復雜的“結”。然后每個人都不能松手，想辦法把這個“結”解開。在游戲的過程中，如果嘗試了五分鐘“結”都沒有被解開，我就會允許某兩只相鄰的手斷開一次，在斷開的過程中沒有被握住的手隨意組合，但必須在20秒內封閉。繼續(xù)游戲。現(xiàn)在就請每組站起來圍成一個圈，然后按剛才的規(guī)則將手打結，我說開始大家就可以開始想辦法解開了，實在沒辦法的同學示意老師，老師對改組進行允許。好的，大家都準備好了嗎？（好了）開始。領導者：有的組很快就解開了，可是有的組卻慢了點，哪位同學可以告訴我你認為你們組為什么會很快解開嗎？（同學說）好的，哪位同學可以總結一下為什么你們組會慢一點呢？（同學說）好的，總結得很好，相信下次你們一定會很快解開。領導者：其實這個游戲主要告訴我們以合作代替競爭，實現(xiàn)雙贏；學會換位思考。感謝大家的參與今天的活動，希望大家可以建立一個良好的人際關系。（3）活動小結（結束階段5分鐘）領導者：同學們