1、我們熟悉的王維詩歌： 相思 紅豆生南國，春來發(fā)幾枝。勸君多采擷，此物最相思。 九月九日憶山東兄弟 獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。 遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。 送元二使安西 渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。 勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。,1,山居秋暝,王維,2,學(xué)習(xí)目標(biāo),感受、品味詩歌意境， 培養(yǎng)初步鑒賞詩歌的能力。,3,詩人簡(jiǎn)介,王維（701-761），字摩詰，祖籍太原，唐朝具有多方面藝術(shù)才能的著名的田園派詩人，是盛唐的邊塞詩及山水詩的大宗師。他工詩善畫，又精通音樂，并能以畫、樂之理融會(huì)于詩中。以自然凝煉而富有特征性的語言，寥寥幾筆，便勾勒出一幅色彩鮮明、立體感強(qiáng)而又意境高遠(yuǎn)的自然

2、風(fēng)光圖。他十六歲便開始作詩，開元九年（721）二十一歲時(shí)中進(jìn)士?？墒遣痪靡蚬适軤窟B，被貶謫到山東做濟(jì)州司倉參軍。三十四歲時(shí)，受到宰相張九齡的賞識(shí)，任太樂丞，后轉(zhuǎn)尚書右丞，故世稱“王右丞”。 有“朝廷左相筆，天下右丞詩”的稱譽(yù)。被唐代宗稱為天下文宗。,4,王維,作 者 介 紹,前期的詩表現(xiàn)出清新明快、豪邁健康的調(diào)子，作品也具有較強(qiáng)烈的現(xiàn)實(shí)主義，大都反映了現(xiàn)實(shí)，有著較進(jìn)步的政治傾向。后期因?yàn)檎趾诎担槌紝Ｕ?，只好漸退出官場(chǎng)，隱居山林，詩作多是描繪田園山水，鮮明地反映了他逃避現(xiàn)實(shí)的消極情緒，隱隱透露出田園的恬靜閑適的樂趣，以及做人處事的禪機(jī)，所以被譽(yù)為詩佛。 王維晚年信奉佛禪，流露出消極避世的人生

3、觀。不過他的佛禪修養(yǎng)，又使他的山水田園詩中顯出一種幽深清遠(yuǎn)、靜謐空靈的境界，從而形成了他自己詩歌的獨(dú)特風(fēng)格。,5,山居：,秋暝：,(上圖相傳為王維的長(zhǎng)江積雪),上邊的古畫叫，相傳是王維的畫作,題解,山中住所,秋天傍晚,6,自讀詩歌，初步感知文意,7,一陣新雨過后，青山翠谷越發(fā)顯得靜幽，夜幕降臨，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，更令人感到秋意濃厚。明亮的月光照映著松林，泉水從石上潺潺流過。竹林中傳來陣陣歡聲笑語，原來是洗衣少女們歸來，蓮葉浮動(dòng)，那是順流而下的漁舟。盡管那春天的芬芳早已逝去，我陶醉在這美妙的秋色中，依然向往長(zhǎng)留。,根據(jù)意譯 再讀詩歌 感悟意境,8,深入探究 欣賞品味,1. 首聯(lián)：“空山新雨后，天氣晚來秋

4、。”詩中明明有浣女漁舟，為什么說是“空山”呢？分析首聯(lián)圖景特點(diǎn)及作用。,3. 頸聯(lián)：“竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟”一句的詞序還可有兩種排列：竹喧浣女歸，蓮動(dòng)漁舟下；浣女歸竹喧，漁舟下蓮動(dòng)。與上兩種排列相比，詩人的排列有哪些好處 ？這兩句寫作手法及作用。,4.尾聯(lián)：“隨意春芳歇，王孫自可留?！庇昧耸裁词闱槭址?？作用是什么？,6.與多數(shù)詩人的“悲秋”作品相比，王維的這首詩語言風(fēng)格有何特點(diǎn)？,2.頷聯(lián)：“明月松間照，清泉石上流。”是千古名句，試 分析其內(nèi)涵（寫景手法），景物特點(diǎn)及作用。,5.全詩的情感是什么？,三讀詩歌 小組活動(dòng),9,深入探究 欣賞品味,“空山”？ “空山”表明這里無人、無聲。 “無人”

5、：是特指無達(dá)官貴人。 “無聲”：是特指無塵世喧囂。 首聯(lián)圖景（描繪的畫面）： 空山秋雨圖。 圖景特點(diǎn)： 突出環(huán)境清幽。 圖景作用： 凸顯詩人心境空明。,1. 首聯(lián)：“空山新雨后，天氣晚來秋?！痹娭忻髅饔袖脚疂O舟，為什么說是“空山”呢？分析首聯(lián)圖景特點(diǎn)及作用。,討論,10,深入探究 欣賞品味,頷聯(lián)描繪了一幅月照泉林圖。 寫景手法： 對(duì)比。 對(duì)比方式：動(dòng)靜對(duì)比； 上下對(duì)比； 遠(yuǎn)近對(duì)比； 視聽對(duì)比； 剛?cè)釋?duì)比； 冷暖色調(diào)對(duì)比。 景物特點(diǎn)： 明凈。 景物作用： 襯托了詩人內(nèi)心的寧靜。,2.頷聯(lián)“明月松間照，清泉石上流。”是千古名 句，試分析其內(nèi)涵（寫景手法），景物特點(diǎn)及作用。,討論,11,深入探究 欣

6、賞品味,好處： 與第一種排列相比，它是為了押韻的需要，“舟”與“秋”“流”“留”押韻，符合近體詩的格律要求。與第二種排列相比，它反映了一種生活的真實(shí)：因?yàn)殇脚[在竹林之中，漁舟被蓮葉遮蔽，起初未見，等到聽到竹林喧聲，看到蓮葉紛披，才發(fā)現(xiàn)浣女、蓮舟。 這樣寫可以產(chǎn)生“未見其人，先聞其聲”的藝術(shù)效果，更添情趣。 寫作手法： 視聽結(jié)合。 作用： 描繪了一幅鄉(xiāng)村人居圖。突出了鄉(xiāng)民的淳厚樸實(shí)、勤勞善良及祥和安樂的生活。,3. 頸聯(lián)：“竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟”一句的詞序還可有兩種排列： 竹喧浣女歸，蓮動(dòng)漁舟下；浣女歸竹喧，漁舟下蓮動(dòng)。與上兩種排列相比，詩人的排列有哪些好處 ？這兩句寫作手法及作用。,討論,

7、12,深入探究 欣賞品味,抒情手法： 間接抒情（用典） 尾聯(lián)作用： 反義用典，表達(dá)了詩人寄情山水，歸隱田園的志向；寄托了詩人高潔的情懷，及對(duì)理想境界的追求。,4.尾聯(lián)：“隨意春芳歇，王孫自可留。”用了什么抒情手法？作用是什么？,討論,13,深入探究 欣賞品味,對(duì)空明雅潔的自然美的熱愛； 對(duì)淳樸幸福的社會(huì)美的憧憬； 對(duì)靜隱閑居的生活美的向往； 對(duì)淡泊自由的人格美的追求； 對(duì)傾軋污穢官場(chǎng)的丑的厭惡。,5.全詩的情感是什么？,討論,14,深入探究 欣賞品味,山居秋暝這首詩以精確生動(dòng)的語言，形象地描繪了秋天傍晚新雨后的山村景色。勾勒出一幅幽靜清新的美好圖畫。自古寫秋景的詩，多為悲秋之作，而在王維筆下則

8、歡快明麗，充滿生機(jī)和活力。表現(xiàn)了詩人熱愛大自然，陶醉于閑適恬淡生活的情趣。,6.與多數(shù)詩人的“悲秋”作品相比，王維的這首詩語言風(fēng)格有何特點(diǎn)？,討論,從這首詩可以看出王維山水詩的主要藝術(shù)特色：清新、 明麗、蘊(yùn)蓄，饒有情致，富有生氣。善于抓住景物的特 征，予以刻畫，構(gòu)成優(yōu)美的意境。同時(shí)，作者又善于賦 予靜態(tài)的畫面以動(dòng)態(tài)和音響，把畫面、聲響、動(dòng)作以及 作者的思想感情交織在一起，使畫中有詩，詩中有畫， 達(dá)到言有盡而意無窮的效果。,15,欣賞書法 背誦詩歌,山居秋暝 （唐）王維,16,鑒賞詩中的美：,詩,意象,空山、新雨、晚秋、明月、松、清泉、石、竹林、蓮,意象美,意境,清新 寧靜 深遠(yuǎn),意境美,文,景

9、,人,自然美,社會(huì)美,畫,音韻,和諧,色調(diào),明潔 清幽,畫面美,樂,聲律美,作者,意象：松、泉、竹、蓮,意境：空山、新雨、晚秋、明月,人格美,(文化傳統(tǒng)),理想美,理,雨泉、晚秋明月 芳歇松在,和諧美,17,課堂練習(xí),（全國卷II）閱讀下面這首宋詩，然后回答問題。（8分） 春日即事 李彌遜 小雨絲絲欲網(wǎng)春， 落花狼藉近黃昏。 車塵不到張羅地，宿鳥聲中自掩門。注李彌遜（10851153），字似之，吳縣（今屬江蘇省蘇州市）人，歷任中書舍人、 戶部侍郎等職。因竭力反對(duì)秦檜的投降政策而被免職。張羅地：指門可羅雀、十分冷落 的地方。 （1）請(qǐng)對(duì)首句中的“網(wǎng)”字進(jìn)行賞析。（2）這首詩表現(xiàn)作者什么樣的情緒？請(qǐng)進(jìn)行簡(jiǎn)要分析。,（1）“絲”即雨絲、絲網(wǎng)之意。作者由絲絲小雨想到了用絲織成的網(wǎng)；想到要把春天網(wǎng)住，即留住春天。這個(gè)想象、比喻非常生動(dòng)、新奇，表達(dá)了作者的惜春之情。,（2） 表現(xiàn)了作者政治上失意后的寂寞以及感嘆世態(tài)炎涼