人教2011版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)上三位數(shù)加三位數(shù)連續(xù)進(jìn)位加法練習(xí)課.ppt_第1頁(yè)
人教2011版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)上三位數(shù)加三位數(shù)連續(xù)進(jìn)位加法練習(xí)課.ppt_第2頁(yè)
人教2011版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)上三位數(shù)加三位數(shù)連續(xù)進(jìn)位加法練習(xí)課.ppt_第3頁(yè)
人教2011版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)上三位數(shù)加三位數(shù)連續(xù)進(jìn)位加法練習(xí)課.ppt_第4頁(yè)
人教2011版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)上三位數(shù)加三位數(shù)連續(xù)進(jìn)位加法練習(xí)課.ppt_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩8頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、連續(xù)進(jìn)位加法,練 習(xí) 課,中課鎮(zhèn)小學(xué) 何俊,義務(wù)教育小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè),教學(xué)目標(biāo):1、進(jìn)一步掌握連續(xù)進(jìn)位加法的計(jì)算方法,使學(xué)生能正確、熟練地進(jìn)行筆算。2、有條理的表述連續(xù)進(jìn)位加法的算理算法。3、通過(guò)練習(xí)培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感。教學(xué)重點(diǎn): 能正確熟練地計(jì)算連續(xù)進(jìn)位加法。教學(xué)難點(diǎn):掌握連續(xù)進(jìn)位加法的計(jì)算方法。,一、復(fù)習(xí)檢測(cè): 1、口算下面各題,看誰(shuí)算的又對(duì)又快。 7+8+1= 5+9+1= 6+4+1= 3+9+1=,教學(xué)過(guò)程:,16,13,11,15,312+486= 659+306= 697+235= 同桌交流討論: (1)你是怎樣計(jì)算的?計(jì)算時(shí)應(yīng)注意什么? (2)說(shuō)一說(shuō)這三題有什么區(qū)別與聯(lián)系?,2、

2、筆算下面練習(xí):,312+486= 659+306= 697+235=,2、筆算下面練習(xí):,312 + 486,7,798,9,8,659 + 306,1 5,6,9,965,697 + 235,1 2,1 3,9,932,連續(xù)進(jìn)位加法需要注意:,1、相同數(shù)位對(duì)齊;,2、從各位加起;,3、哪一位上的數(shù)相加滿十就向前 一位進(jìn)1;,二、練一練:,693+93= 679+235= 475+126= 986+114=,639+93=732 679+235=914 693 679 + 93 + 235 732 914 475+126=601 986+114=1100 475 986 + 126 + 114 601 1100,看一看,你算對(duì)了嗎?,1,1,1,1,1,1,1,276+49=766 2 7 6 + 4 9 0 7 6 6,下面計(jì)算有錯(cuò)嗎,說(shuō)一說(shuō)錯(cuò)在哪里?,597373960 5 9 7 3 7 3 9 6 0,357+182=549 3 5 7 + 1 8 2 5 4 9,(下面哪兩個(gè)數(shù)相加得1000?連一連),915,464,792,536,649,85,351,208,873,127,找朋友,3,+,4,0,7,7,8,8,9,3,在,里填上合適的數(shù),聰明屋,課堂小結(jié):,1、今天我們練習(xí)的題有什么共同的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論