“書香班級”活動.doc_第1頁
“書香班級”活動.doc_第2頁
“書香班級”活動.doc_第3頁
“書香班級”活動.doc_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、書香班級讀書計劃(二年級三班)班級讀書口號:書香伴我成長,讀書成為習(xí)慣!班級圖書角名稱:圖書角。一、目標(biāo):1、激發(fā)學(xué)生閱讀的興趣,讓他們喜歡讀書,和書成為好朋友。2、通過閱讀使學(xué)生增長知識,拓展視野,提高閱讀能力。3、讓學(xué)生在閱讀中養(yǎng)成愛書、愛讀書的習(xí)慣,獲得愉悅、感受成長。二、實施過程:(一)準(zhǔn)備階段1、建立班級圖書角,在墻壁上貼出班級讀書口號,推選好班級圖書管理員,在班級中營造一種良好的讀書氛圍。2、學(xué)生自愿捐書,老師將所捐的書目進(jìn)行分類整理,打印成清單貼在圖書角墻壁上,期末物歸原主。(二)活動階段1、學(xué)生制定個人讀書計劃,充分合理利用課余時間來讀書。2、做好家長的宣傳工作,在家中努力營造

2、親子閱讀的氛圍。3、定期布置學(xué)生背誦古詩和詩歌,并利用一周兩節(jié)早讀課時間全班背誦。4、開展交流活動,如選取一段自己最喜歡的段落,有感情地讀給大家庭,讓大家一起分享。5、開展“我是故事大王”的主題班隊活動,為學(xué)生提供展示的舞臺。(三)總結(jié)評比1、定期進(jìn)行評比,評出一、二、三星級“小書迷”給予鼓勵,利用讀書活動每月評選出“閱讀大王”“背誦大王”2、多給小朋友講講成長方面的故事。3、引導(dǎo)學(xué)生做好讀書筆記,每月在班上進(jìn)行展示評比。長白中心小學(xué)二年級書香班級活動計劃一指導(dǎo)思想:我們中國有句古話叫“開卷有益”,讀書是一個人獲取知識的重要途徑,小學(xué)生應(yīng)多讀好書。因為書中有偉人的諄諄教導(dǎo),書中有歷史的滾滾車輪

3、,書中更有人類歷史文化的博大和精深我班決定積極創(chuàng)建書香班級,營造良好的讀書氛圍,提高師生和家長的素質(zhì)和文學(xué)修養(yǎng),最終達(dá)到實現(xiàn)提高綜合素質(zhì)的目的。二活動目標(biāo):1、激發(fā)學(xué)生讀書的興趣,養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣。2、使學(xué)生開闊視野,增長知識,發(fā)展智力,陶冶情操,充實學(xué)生文化底蘊(yùn),提高學(xué)生綜合素質(zhì)。3、促進(jìn)語文課堂教學(xué)的改革,以讀促寫,走讀寫結(jié)合之路,提高教學(xué)質(zhì)量。4、通過讀書,使學(xué)生明理,學(xué)會生活,學(xué)會做人。5、幫助學(xué)生養(yǎng)成熱愛讀書的習(xí)慣,多讀書、讀好書,會使他們終身受益。三、活動對象:老師、全班學(xué)生四活動口號:讀萬卷書,做文明人。五、活動措施及要求:(一)多渠道籌集書源,開發(fā)閱讀環(huán)境(1)教育學(xué)生節(jié)約

4、零用錢用于購買課外讀物,建立個人小書庫。(2)調(diào)查家中的藏書量和種類,特別是適合小學(xué)生的書籍,作出統(tǒng)計,繪制成表,要求有書的小朋友每人選一至兩本帶到學(xué)校,建立班級圖書角。(3)提倡同學(xué)與同學(xué)之間建立“好書交換站”,不定期舉行“好書換著看”活動。(4)建立班級圖書角,班級圖書角實行全天性開放,充分利用每分每秒的時間,保證學(xué)生在一天中的讀書時間不少于1小時。并專門配備12名學(xué)生作為班級兼職圖書管理員,負(fù)責(zé)圖書的出借、登記、歸還等服務(wù)工作。(5)讓每位學(xué)生在學(xué)校閱覽室辦借書證,鼓勵學(xué)生每周借閱一本書。(二)借助早讀時間,班主任時間課的特征創(chuàng)設(shè)讀書機(jī)會(1)班級建立“名人名言”“書海拾貝”“我最喜歡的

5、”“好書推薦”等小板塊。(2)每天早讀課前進(jìn)行古詩背誦,每天的班主任時間利用課前的二分鐘背出一首古詩。保證每周學(xué)生會背一首古詩。(各年段具體內(nèi)容見進(jìn)修學(xué)校要求)(3)周一和周四為學(xué)校規(guī)定早讀時間,每周一天的班主任時間為閱讀指導(dǎo)時間,用于指導(dǎo)學(xué)生讀書,交流讀書情況。(4)讓學(xué)生利用小書迷成長冊做好讀書筆記,以培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成“不動筆墨不讀書”的良好習(xí)慣。(5)出讀書小報。每個學(xué)生在班主任教師或家長的幫助下,收集有關(guān)報刊小資料、格言和讀書心得體會等,出一期讀書小小報。(三)積極組織讀書活動,檢查讀書效果。1、 布置書香教室,營造讀書氛圍。2、每個學(xué)生都要建立一張“讀書卡”,將讀書活動中讀過的書籍記錄下來。3、分期開展讀書實踐活動,故事會、朗讀會、讀書心得交流、作文比賽等。4、“小書童、小碩士、小博士” 評比六、活動安排九月:1、制定班級讀書活動計劃。2、宣傳發(fā)動,每位學(xué)生課外收集12句關(guān)于讀書有益的名言,讀讀、背背,利用班主任時間在班中進(jìn)行交流,并選擇教室內(nèi)合適的地點予以張貼。3、讀書活動正式開始實行。4、布置“綠色書香教室”5、 “我喜歡的故事”講童話故事比賽十月:1建立家庭小書庫。2進(jìn)行“讀書跳蚤市場”,交換讀物,促進(jìn)書本流通。3參加“書香溢校園”集體詩歌朗誦比賽4“讀書小報評比”活動5、舉行

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論