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文檔簡(jiǎn)介

1、1,信息科學(xué)技術(shù)導(dǎo)論,第一講 劉東升 2012年9月,2,主要內(nèi)容,計(jì)算機(jī)與信息工程學(xué)院簡(jiǎn)介 學(xué)科簡(jiǎn)介 信息科學(xué)與技術(shù)幾個(gè)基本概念 幾點(diǎn)需要特別注意的問(wèn)題,3,計(jì)算機(jī)與信息工程學(xué)院,4,歷史沿革,學(xué)院成立于 2003 年 12 月 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)系(1993年1月) 內(nèi)蒙古師范大學(xué)計(jì)算中心(1986年12月) 1987年開(kāi)始招收二年制計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)專(zhuān)科生 1993年開(kāi)始招收四年制計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)本科生,5,歷史沿革,2002年開(kāi)始招收課程教學(xué)論(計(jì)算機(jī))碩士研究生 2002年開(kāi)始招收四年制通信工程專(zhuān)業(yè)本科生 2004年開(kāi)始招收計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)碩士研究生 2004年開(kāi)始招收四年制信息管

2、理與信息系統(tǒng)專(zhuān)業(yè)本科生,6,歷史沿革,2005年起接收了多名蒙古國(guó)和韓國(guó)碩士研究生及本科生 2010年申請(qǐng)到計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)一級(jí)學(xué)位點(diǎn)。 2011年申請(qǐng)到軟件工程一級(jí)學(xué)位點(diǎn)。,7,計(jì)算機(jī)與信息工程學(xué)院,教學(xué)實(shí)體部門(mén),硬件類(lèi)課程群,通信類(lèi)系課程群,管理信息類(lèi)課程群,數(shù)學(xué)類(lèi)課程群,程序設(shè)計(jì)類(lèi)課程群,系統(tǒng)軟件類(lèi)課程群,軟件開(kāi)發(fā)類(lèi)課程群,教師教育類(lèi)課程群,公共計(jì)算機(jī)類(lèi)課程群,教學(xué)指導(dǎo) 部 門(mén),學(xué)科建設(shè) 部 門(mén),教務(wù)處,計(jì)算機(jī)教育系,計(jì)算機(jī)工程系,通信工程系,信息管理系,各實(shí)驗(yàn)室,研究生處,繼續(xù)教育學(xué)院,電子技術(shù)類(lèi)課程群,公共計(jì)算機(jī)教學(xué)部,實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心,網(wǎng)絡(luò)工程系,軟件工程系,8,學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo),學(xué)院黨總

3、支 書(shū)記:辛智俊,負(fù)責(zé)全面的黨務(wù)與思想工作 副書(shū)記:朱麗波,負(fù)責(zé)學(xué)生工作 學(xué)院行政 院長(zhǎng):劉東升,負(fù)責(zé)全面行政工作和計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)工作 副院長(zhǎng):玉柱,負(fù)責(zé)科研工作 副院長(zhǎng):林民,負(fù)責(zé)本科教學(xué)工作 院長(zhǎng)助理:智敏,負(fù)責(zé)研究生工作,9,學(xué)院規(guī)模,教職員工:80 教師:60 學(xué)生:1500多 科研經(jīng)費(fèi):100多萬(wàn) 內(nèi)蒙古師范大學(xué)最大的學(xué)院之一,10,學(xué)生人數(shù),現(xiàn)有學(xué)生: 1500 本科生:1400多 碩士研究生:60 留學(xué)生:7 適應(yīng)教學(xué)研究型大學(xué)的要求,未來(lái)規(guī)劃 本科生:研究生10:1,11,教師隊(duì)伍,教師總?cè)藬?shù):80人 教學(xué)科研人員:60人 正高職稱(chēng):4人 副高職稱(chēng):25人 中級(jí)職稱(chēng):32人 擁有博

4、士學(xué)位者:9人,占19%,12,部分骨干教師,13,計(jì)算中心,計(jì)算中心機(jī)房可同時(shí)容納1000余名學(xué)生,擁有服務(wù)器20多臺(tái),PC機(jī)1500多臺(tái),其它各類(lèi)教學(xué)儀器設(shè)備600多臺(tái)(件),儀器設(shè)備資產(chǎn)總額3000多萬(wàn)元,為學(xué)校和學(xué)院的教學(xué)、科研及學(xué)生的學(xué)習(xí)和實(shí)踐提供了有力的支持和保障。,14,專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)中心,專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)室包括: 通信工程、信息管理和計(jì)算機(jī)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室。 實(shí)驗(yàn)資產(chǎn)900多萬(wàn)。,15,英特爾多核實(shí)驗(yàn)室,內(nèi)蒙古師范大學(xué)Intel多核實(shí)驗(yàn)室是投資萬(wàn)美元建成,現(xiàn)擁有各品牌主流服務(wù)器20多臺(tái),其中包括:Del2950、聯(lián)想機(jī)群、深騰1800、蘋(píng)果圖形工作站等等?,F(xiàn)實(shí)驗(yàn)室面向全校師生開(kāi)放服務(wù)。,16,專(zhuān)業(yè)

5、設(shè)置,本科生專(zhuān)業(yè):5個(gè) 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)(師范與非師范) 網(wǎng)絡(luò)工程 軟件工程 通信工程 信息管理與信息系統(tǒng) 碩士研究生專(zhuān)業(yè):3個(gè),17,本科教學(xué)工作,統(tǒng)一了一年級(jí)的課程體系 二年級(jí)開(kāi)始實(shí)行專(zhuān)業(yè)分流 四年級(jí)推免碩士研究生 教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)和督導(dǎo)組 知名教授承擔(dān)本科教學(xué)工作 本科生專(zhuān)業(yè)課程:260門(mén)次/學(xué)期,18,計(jì)算機(jī)、電子信息類(lèi)學(xué)科概要,19,教育部普通高校本科專(zhuān)業(yè)分類(lèi),學(xué)科門(mén)類(lèi): 010000 哲學(xué) 020000 經(jīng)濟(jì)學(xué) 030000 法學(xué) 040000 教育學(xué) 050000 文學(xué) 060000 歷史學(xué),070000 理學(xué) 080000 工學(xué) 090000 農(nóng)學(xué) 100000 醫(yī)學(xué) 11000

6、0 管理學(xué) 120000 藝術(shù)學(xué),20,0806 電氣信息類(lèi) 080601 電氣工程及其自動(dòng)化 080602 自動(dòng)化 080603 電子信息工程 080604 通信工程 080605 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)(注:可授工學(xué)或理學(xué)學(xué)士學(xué)位) 080606 電子科學(xué)與技術(shù) 080607 生物醫(yī)學(xué)工程,21,1101 管理科學(xué)與工程類(lèi) 110101* 管理科學(xué) 110102 信息管理與信息系統(tǒng) 110103 工業(yè)工程(注:可授管理學(xué)或工學(xué)學(xué)士學(xué)位) 110104 工程管理,22,學(xué)科的范圍(國(guó)務(wù)院學(xué)位辦),0809 電子科學(xué)與技術(shù)(可授工學(xué)、理學(xué)學(xué)位) 080901 物理電子學(xué) 080902 電路與系統(tǒng) 0

7、80903 微電子學(xué)與固體電子學(xué) 080904 電磁場(chǎng)與微波技術(shù) 0810 信息與通信工程 081001 通信與信息系統(tǒng) 081002 信號(hào)與信息處理,23,學(xué)科的范圍(國(guó)務(wù)院學(xué)位辦),0811 控制科學(xué)與工程 081101 控制理論與控制工程 081102 檢測(cè)技術(shù)與自動(dòng)化裝置 081103 系統(tǒng)工程 081104 模式識(shí)別與智能系統(tǒng) 081105 導(dǎo)航、制導(dǎo)與控制 0812 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)(可授工學(xué)、理學(xué)學(xué)位) 081201 計(jì)算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu) 081202 計(jì)算機(jī)軟件與理論 081203 計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù),24,計(jì)算機(jī)百科全書(shū)的分類(lèi)(1),計(jì)算機(jī)科學(xué)理論 數(shù)值計(jì)算 離散數(shù)學(xué) 計(jì)算理論 程序理

8、論 計(jì)算機(jī)組織與系統(tǒng)結(jié)構(gòu) 計(jì)算機(jī)組織 計(jì)算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu) 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò) 計(jì)算機(jī)可靠性技術(shù)和性能評(píng)價(jià),25,計(jì)算機(jī)百科全書(shū)的分類(lèi)(2),計(jì)算機(jī)軟件 軟件語(yǔ)言 軟件方法學(xué) 軟件工程 軟件系統(tǒng) 計(jì)算機(jī)硬件 計(jì)算機(jī)邏輯部件 計(jì)算機(jī)存儲(chǔ)設(shè)備 計(jì)算機(jī)輸入輸出設(shè)備 網(wǎng)絡(luò)通信設(shè)備,26,計(jì)算機(jī)百科全書(shū)的分類(lèi)(3),計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù) 中文信息處理 計(jì)算機(jī)圖形學(xué) 數(shù)字圖像處理 計(jì)算機(jī)輔助技術(shù) 多媒體計(jì)算技術(shù) 計(jì)算機(jī)控制系統(tǒng) 信息系統(tǒng) 計(jì)算機(jī)仿真,27,計(jì)算機(jī)百科全書(shū)的分類(lèi)(4),人工智能 知識(shí)工程 機(jī)器學(xué)習(xí) 模式識(shí)別 自然語(yǔ)言處理 智能機(jī)器人 神經(jīng)計(jì)算,28,信息科學(xué)與技術(shù)幾個(gè)基本概念,29,信息:人類(lèi)對(duì)自然世界的了解的

9、物化形式 數(shù)據(jù)、信息、知識(shí)和智慧 數(shù)據(jù)是未加工過(guò)的“信息” 信息通過(guò)將事實(shí)和給定的語(yǔ)境關(guān)聯(lián)而導(dǎo)出 知識(shí)將某語(yǔ)境中的信息和在不同語(yǔ)境中得到的信息相關(guān)聯(lián) 智慧是從完全不同的知識(shí)導(dǎo)出的一般性原理,30,信息科學(xué)技術(shù)及其產(chǎn)業(yè),信息科學(xué)技術(shù):主要研究信息的產(chǎn)生、獲取、存儲(chǔ)、傳輸、處理及其應(yīng)用 以微電子、計(jì)算機(jī)、軟件、通信訊技術(shù)為主導(dǎo) 微電子是基礎(chǔ),計(jì)算機(jī)及通信設(shè)施是載體,而軟件是核心,是計(jì)算機(jī)的靈魂 信息產(chǎn)業(yè):進(jìn)行信息的收集、整理、存儲(chǔ)、傳輸、處理及其應(yīng)用服務(wù)的產(chǎn)業(yè) 已成為世界第一大產(chǎn)業(yè),31,信息技術(shù)革命,信息技術(shù)革命正迅猛改變?nèi)藗兯娴纳鐣?huì),人類(lèi)開(kāi)始從工業(yè)社會(huì)進(jìn)入信息時(shí)代 信息技術(shù)在世界新技術(shù)革命

10、中,不僅作為一項(xiàng)獨(dú)立的技術(shù)而存在,還廣泛滲透于各個(gè)高技術(shù)領(lǐng)域,以及生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、管理等過(guò)程,成為它們發(fā)展的基本依據(jù)和重要手段 信息科學(xué)與技術(shù)的特色可以概括為 發(fā)展迅猛,影響深遠(yuǎn),需求緊迫,淘汰迅速,32,信息技術(shù)正在改變我們的社會(huì),我們通信交流的方式 我們處理信息的方式 我們學(xué)習(xí)、工作和研究的方式 我們?cè)O(shè)計(jì)和建造事物的方式 商業(yè)、政府運(yùn)作的方式 醫(yī)療保健 對(duì)環(huán)境的理解,33,幾點(diǎn)需要特別注意的問(wèn)題,34,(1)盡快適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)生活 大學(xué)教育特點(diǎn)-大學(xué)培養(yǎng)的是能引領(lǐng)和推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的社會(huì)中堅(jiān)人才。 知識(shí)、能力、素質(zhì)全面發(fā)展。 應(yīng)試素質(zhì) 學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)合作。 良好品行、豐富知識(shí)與求

11、知的能力、健康體魄、團(tuán)隊(duì)精神/協(xié)作能力 杜絕:只會(huì)念書(shū),其它啥都不會(huì); 個(gè)體能力很強(qiáng),和什么人都搞不到一起。 學(xué)會(huì)自己管好自己:自強(qiáng)、自立、自尊 。 長(zhǎng)大(獨(dú)立、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé))。,35,以學(xué)習(xí)為中心,積極參加學(xué)院各項(xiàng)社會(huì)活動(dòng) 學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是學(xué)生的主業(yè):理論、實(shí)踐、素質(zhì) 學(xué)習(xí)方法:學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)(溫故而知新),學(xué)會(huì)課堂速記筆記,積極與老師同學(xué)討論問(wèn)題、重視課后復(fù)習(xí)、做作業(yè)。 學(xué)習(xí)效率的好壞:主要體現(xiàn)在如何有效利用課內(nèi)外時(shí)間。 學(xué)會(huì)有效利用大學(xué)的有效資源 : 師資力量:每一個(gè)老師都是一個(gè)小小的知識(shí)寶庫(kù)。 圖書(shū)館:書(shū)籍是沉淀下來(lái)的知識(shí)。 實(shí)驗(yàn)條件:知識(shí)、能力、素質(zhì)。,36,以學(xué)習(xí)為中心,積極參加學(xué)院各項(xiàng)社會(huì)活動(dòng) 文體活動(dòng):團(tuán)隊(duì)精神、凝聚力 學(xué)生干部工作:服務(wù)大家,鍛煉自己 科技活動(dòng):創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新能力 注意處理好正常學(xué)業(yè)和“考研”的關(guān)系 最熱的、也是最難的。從一開(kāi)始就抓好每一門(mén)課程的學(xué)習(xí)。首先保證正常學(xué)業(yè)完成。學(xué)有余力積極參加“考研”輔導(dǎo)班。 畢業(yè) 學(xué)位 考研和就業(yè),37,(2)進(jìn)大學(xué)不是進(jìn)了保險(xiǎn)箱 考研與就業(yè) 畢業(yè)證、學(xué)位證、勸

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