數(shù)學(xué)人教版九年級(jí)下冊(cè)28.1銳角三角函數(shù)(第2課時(shí)).ppt_第1頁(yè)
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1、28.1 銳角三角函數(shù)(第二課時(shí)),余弦 正切,情景探究:,1.銳角正弦的定義,在 中,,A的正弦:,2、當(dāng)銳角A確定時(shí),A的鄰邊與斜邊的比, A的對(duì)邊與鄰邊的比也隨之確定嗎?為什么?交流并說(shuō)出理由。,思考探究,A,B,C,A,B,C,在RtABC和RtABC中,CC90,AA ,那么 與 有什么關(guān)系你能解釋一下嗎?,CC90, AA,RtABCRtABC,如圖,在RtABC中,C90,,我們把銳角A的鄰邊與斜邊的比叫做A的 余弦(cosine),記作cosA, 即,我們把銳角A的對(duì)邊與鄰邊的比叫做A的 正切(tangent),記作tanA, 即,注意,cosA,tanA是一個(gè)完整的符號(hào),它表

2、示A的余弦、正切,記號(hào)里習(xí)慣省去角的符號(hào)“”;但是當(dāng)表示ABC的正弦,余弦,正切時(shí)就不能省去“”,要表示成:cosABC,tanABC. cosA,tanA沒(méi)有單位,它表示一個(gè)比值,即直角三角形中A的鄰邊與斜邊的比、對(duì)邊與鄰邊的比; cosA不表示“cos”乘以“A”, tanA不表示“tan”乘以“A”,銳角A的正弦、余弦、正切都叫做A的銳角三角函數(shù).,1 、 如圖,在RtABC中,C90,BC=6,AB=10,求A,B的sinA,cosA,tanA值,解:由勾股定理得,嘗試運(yùn)用,2、下圖中ACB=90,CDAB,垂足為D.指出A和B的對(duì)邊、鄰邊.,BC,AD,AC,BD,1、如圖,在RtA

3、BC中,銳角A的鄰邊和斜邊同時(shí)擴(kuò)大100倍,tanA的值( ) A.擴(kuò)大100倍 B.縮小100倍 C.不變 D.不能確定,C,補(bǔ)償提高,2.如圖,為了測(cè)量河兩岸A.B兩點(diǎn)的距離,在與AB垂直的方向點(diǎn)C處測(cè)得ACa,ACB,那么AB等于( ) A.asin B.atan C.acos D.,B,3. 如圖,在ABC中,AD是BC邊上的高,tanB=cosDAC, (1)求證:AC=BD; (2)若 ,BC=12,求AD的長(zhǎng)。,AD=8,在RtABC中,小結(jié)與歸納,如圖,已知AB是半圓O的直徑,弦AD、BC相交于點(diǎn)P,若,那么 ( ),B,變題: 如圖,已知AB是半圓O的直徑,弦AD、BC相交于點(diǎn)P,若 AB=10,CD=6,求 .,拓展探究,A.sina B.cosa C.tana D.,作 業(yè),必做: 1.教科書(shū)習(xí)題28.1 第1、2題. 2、預(yù)習(xí)特殊角的三角函數(shù)值 選作:

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