1、xxxx年專(zhuān)升本大學(xué)語(yǔ)文考試真題 xxxx年河南專(zhuān)升本大學(xué)語(yǔ)文考試真題 文都專(zhuān)升本教研組的老師為廣大升本學(xué)子整理匯編的，希望對(duì)大家的學(xué)習(xí)有所幫助 注意事項(xiàng)： 答題前，考生務(wù)必將自己的姓名、考場(chǎng)號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)填寫(xiě)在答題卡上。 本卷的試題答案必須答在答題卡上，答在卷上無(wú)效。 一、選擇題 (每小題1分，共25分) 在每小題的四個(gè)備選答案中選出一個(gè)正確答案，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo) 號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。 1韓非子的核心思想是 a性善與仁政 b仁與禮 c.嚴(yán)刑峻法 d隆禮重法 2諸子散文中汪洋恣肆、辭藻瑰麗的是 a，墨子 b孟子 c莊子 d荀子 3朱熹在大學(xué)

2、章句中提出“大學(xué)之綱領(lǐng)”，不在其中的是 a明德 b親民 c平天下 d止于至善 4氓產(chǎn)生的地域是 河南 b陜西 c山東 d江蘇 5諫逐客書(shū)涉及到的秦國(guó)制度是 a世卿世祿 b軍功爵祿 c，客卿制 d郡縣制 6湘夫人的作者是 丸屈原 b宋玉 c賈誼 d曹植 7與秦晉觳之戰(zhàn)有直接關(guān)聯(lián)的事件是 a燭之武退秦師 晉楚城濮之戰(zhàn) c，晉惠公背信棄義 d晉公子重耳流亡 8史記中以時(shí)間先后為歷代帝王作傳的是 表 b書(shū) c本紀(jì) d世家 9曹操短歌行中引用歷史事件典故的詩(shī)句是 a呦呦鹿鳴，食野之蘋(píng) b，青青子衿，悠悠我心 何以解憂(yōu)，唯有杜康 d周公吐哺，天下歸心 10“好讀書(shū)，不求甚解，每有會(huì)意，便欣然忘食”指的是

3、陶淵明 孟浩然 c謝靈運(yùn) 歐陽(yáng)修 11蘇軾稱(chēng)“詩(shī)中有畫(huà)、畫(huà)中有詩(shī)”的唐代詩(shī)人是 王維 b李賀 c杜牧 d，元稹 12.下列未列入唐宋八大家的是 a曾鞏 b歐陽(yáng)修 王安石 d范仲淹 13下列選項(xiàng)中，一反送別作品常態(tài)，別出新意的是 勸君更盡杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人 b執(zhí)手相看淚眼，竟無(wú)語(yǔ)凝噎 c海內(nèi)存知己，天涯若比鄰 d桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情 14前赤壁賦繼承和發(fā)展的賦體結(jié)構(gòu)手法是 a鋪張揚(yáng)厲 b夸飾渲染 c主客問(wèn)答 d駢儷對(duì)偶 15西廂記故事源于唐代元稹的 a望江亭 b梧桐雨 c鶯鶯傳 d拜月亭 16北宋第一個(gè)大量創(chuàng)作慢詞的是 a晏幾道 b柳永 c周邦彥 d賀鑄 17下列選項(xiàng)中，顯現(xiàn)天凈沙秋

4、思主題思想的是 枯藤老樹(shù)昏鴉 b小橋流水人家 古道西風(fēng)瘦馬 d斷腸人在天涯 18寶玉挨打中，叫著賈珠哭道“若有你活著，便死一百個(gè)我也不管了”的是 王夫人 b李紈 c薛寶釵 d賈母 19魯迅的風(fēng)波的歷史背景是 張勛復(fù)辟 b辛亥革命 c五四運(yùn)動(dòng) d二次革命 xxxx年景 b美好的愛(ài)情 c人間純真的感情 d美麗的夢(mèng)想 23“花開(kāi)兩朵，各表一枝”的敘述方式是 a順敘 b倒敘 c插敘 d平敘 24以“含淚的微笑”著稱(chēng)的美國(guó)小說(shuō)家是 a馬克吐溫 b杰克倫敦c海明威 歐亨利 25莎士比亞四大悲劇不包括 a哈姆萊特 b羅密歐與朱麗葉c李爾王 d奧賽羅 二、填空題 (每小題1分，共10分) 26子曰：不患人之不

5、己知， 27昔我往矣， ；今我來(lái)思，雨雪霏霏。 28天之道， ；人之道，則不然 29 ，哀民生之多艱。 30俱懷逸興壯思飛， 31沉舟側(cè)畔千帆過(guò)， 32兩情若是久長(zhǎng)時(shí)， 33為什么我的眼里常含淚水， 34魯迅筆下深刻揭示國(guó)民劣根性的藝術(shù)形象是 35，“短篇小說(shuō)之王”是指法國(guó)作家 三、解釋下列句中加點(diǎn)的字詞 (每小題1分，共10分) 36窈窕淑女，君子好逑。 37姜氏何厭之有? 38吾非至于子之門(mén)則殆矣。 39是以泰山不讓土壤，故能成其大。 40博學(xué)之，審問(wèn)之。 41夫禍患常積于忽微，而智勇多困于所溺。 42責(zé)畢收，以何市而反? 43是處紅衰翠減，苒苒物華休。 44此中有真意，欲辯已忘言。 45

6、原上草，露初唏。 四、翻譯 (每小題2分，共10分)將下列各題中加橫線(xiàn)的句子譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。 46夫如是，故遠(yuǎn)人不服，則整塞墮叢塞叁。 47申之以孝悌之義，題皇童工亟勇蛆遺址娃l 48當(dāng)其取于心而注于手也，惟陳言之務(wù)去，戛戛乎其難哉1 49絲瘟宜壁紐羞魚(yú)，月照花林皆似霰。 50溯洄從之，道阻且躋。 五、理解與分析 (第51、53、55題各7分，第52題8分，第54題6分，共35分) 51閱讀下面一段文字： 故畫(huà)竹必先得成竹于胸中，執(zhí)筆熟視，乃見(jiàn)其所欲畫(huà)者，急起從之，振筆直遂，以追其所見(jiàn)，如兔起鶻落，少縱則逝矣。與可之教予如此，予不能然也，而心識(shí)其所以然。夫既心識(shí)其所以然，而不能然者，內(nèi)外不一，心

7、手不相應(yīng)，不學(xué)之過(guò)也。故凡有見(jiàn)于中，而操之不熟者，平居自視了然，而臨事忽焉喪之，豈獨(dú)竹乎?(蘇軾文與可畫(huà)貰茁谷偃竹記) 請(qǐng)回答： (1)用文中詞語(yǔ)說(shuō)明，蘇軾從文與可處學(xué)到了何種畫(huà)竹技法?(1分)根據(jù)文中表述，簡(jiǎn)要概況這技法的精髓。(2分) (2)蘇軾說(shuō)他“心識(shí)其所以然，而不能然”，具體表現(xiàn)會(huì)是怎樣?(2分)蘇軾認(rèn)為這是 “不學(xué)之過(guò)”，從書(shū)畫(huà)技藝形成的角度，“學(xué)”應(yīng)指什么?(2分) 52閱讀下面一段文字： 漁陽(yáng)鼙鼓動(dòng)地來(lái)，驚破霓裳羽衣曲。九重城闕煙塵生，千乘萬(wàn)騎西南行。翠華搖搖行 復(fù)止，西出都門(mén)百余里。六軍不發(fā)無(wú)奈何，婉轉(zhuǎn)蛾眉馬前死。花鈿委地?zé)o人收，翠翹金雀 玉搔頭。君王掩面救不得，回看血淚相和

8、流。黃埃散漫風(fēng)蕭索，云?？M紆登劍閣。峨嵋山 下少人行，旌旗無(wú)光日色薄。蜀江水碧蜀山青，圣主朝朝暮暮情。行宮見(jiàn)月傷心色，夜雨 聞鈴腸斷聲。天旋日轉(zhuǎn)回龍馭，到此躊躇不能去。馬嵬坡下泥土中，不見(jiàn)玉顏空死處。 (白居易長(zhǎng)恨歌) 請(qǐng)回答： (1)“漁陽(yáng)鼙鼓”代指何事?(1分)為何“西南行”?(1分)“六軍不發(fā)”的原因是什么?(2分) (2)詩(shī)中細(xì)致描繪了唐玄宗人蜀途中的景象，有何用意?(2分)“行宮見(jiàn)月傷心色，夜雨聞鈴腸斷聲”著力刻畫(huà)唐玄宗的何種心境?(1分) (3)清代洪異以長(zhǎng)恨歌為基礎(chǔ)創(chuàng)作的戲劇名叫什么?(1分) 53閱讀下面一段文字： 發(fā)現(xiàn)了快樂(lè)是由精神來(lái)決定，人類(lèi)丈化又進(jìn)了一步。發(fā)現(xiàn)這個(gè)道理，和

9、發(fā)現(xiàn)是非善惡 取決于公理而不取決于暴力，一樣重要。公理發(fā)現(xiàn)以后，從此世界上沒(méi)有可被武力完全屈服的人。發(fā)現(xiàn)了精神是一切快樂(lè)的根據(jù)，從此痛苦失掉它們的可怕，肉體減少了專(zhuān)制。精神的煉金術(shù)能使肉體痛苦都變成快樂(lè)的資料。于是，燒了房子，有慶賀的人；一半食，一瓢飲，有不改其樂(lè)的人；千災(zāi)百毒，有談笑自若的人。所以我們前面說(shuō)，人生雖不快樂(lè)，而仍 能樂(lè)觀。(錢(qián)鐘書(shū)論快樂(lè)) 請(qǐng)回答： (1)為什么“發(fā)現(xiàn)了快樂(lè)是由精神來(lái)決定，人類(lèi)文化又進(jìn)了一步”?請(qǐng)從文中找出作者的結(jié)論。(2分) (2)“發(fā)現(xiàn)快樂(lè)是由精神來(lái)決定”和“發(fā)現(xiàn)是非善惡取決于公理而不取決于暴力”是何種論證關(guān)系?(2分)論證的是什么問(wèn)題?(1分) (3)“一

10、簞食，一瓢飲”而能”不改其樂(lè)”指的是誰(shuí)?(2分) 54閱讀下面一段文字： “長(zhǎng)宜子孫”，我恨不能削去這四個(gè)字!許多可愛(ài)的年輕生命被摧殘了，許多有為的 年輕心靈被囚禁了。許多人在這個(gè)小圈子里面憔悴地捱著日子。這就是“家”!“甜蜜的家”!這不是我應(yīng)該來(lái)的地方。愛(ài)爾克的燈光不會(huì)把我引到這里來(lái)的。(巴金愛(ài)爾克的燈光) 請(qǐng)回答： 1這段文字表達(dá)了作者怎樣的思想感情?(2分) 2文中的“家”“甜蜜的家”加上引號(hào)是何寓意?(2分) 3“這不是我應(yīng)該來(lái)的地方”，那么，作者認(rèn)為他該去的是什么樣的地方?(2分) 55閱讀下面一段文字： 我走了進(jìn)去店堂里，只有一個(gè)長(zhǎng)著英國(guó)人面貌的年輕人。 “格斯拉先生在店里嗎尸我問(wèn)

11、道。他詫異地同時(shí)討好地看了我一眼。“不在我 們已經(jīng)把這個(gè)店鋪過(guò)戶(hù)過(guò)來(lái)了我們替上等人做靴子?！?“是的，是的，”我說(shuō)，“但是格斯拉先生呢?” 他回答說(shuō)，“死掉了慢性饑餓，醫(yī)生這么說(shuō)的!你要曉得，他是這樣去做活的! 他想把店鋪撐下去，但是除了自已以外，他不讓任何人碰他的靴子。他接了一份訂貨之 后，要費(fèi)好長(zhǎng)時(shí)間去做它。顧客可不愿等待呀。結(jié)果，他失去了所有的顧客在倫敦，沒(méi)有一個(gè)人可以比他做出更好的靴子!但是也得看看同行競(jìng)爭(zhēng)呀!他從不登廣告!他肯用最好的皮革，而且還要親自做。好啦，這就是他的下場(chǎng)。照他的想法，你對(duì)他還能有什么指望呢?” “但是餓死” “(他)從不讓自己有吃飯的時(shí)間；店里從來(lái)不存一個(gè)便士。所有的錢(qián)都用在房 租和皮革上了。他怎么能活得這么久，我也莫名其妙。他經(jīng)常斷炊。他是個(gè)怪人。但是 他做了頂好的靴子?！?“是的