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義務教育課程標準實驗教科書人教版小學數(shù)學六年級下冊,汕頭市澄海實驗小學 林麗娥,圓錐的認識,圓錐的認識,圓錐的物體,圓錐的特征,圓錐高的測量,練習一,找一找,做一做,猜一猜,量一量,日常生活中的圓錐形的物體,你還見過哪些圓錐形的物體呢？,圓錐的物體,繼續(xù),它們都是圓錐體，簡稱圓錐。,圓錐的物體,溫馨提示:,1、打開課本P24自學，再拿圓錐看一看、摸一摸、滾一滾。 2、 同桌互說圓錐有什么特征，并說說自己是怎么發(fā)現(xiàn)的？,圓錐的特征,繼續(xù),底面,圓錐的特征,O,r,頂點,繼續(xù),底面,高,從圓錐的頂點到底面圓心的距離是圓錐的高。,圓錐的特征,h,r,頂點,繼續(xù),O,圓錐的高,側面,底面,圓錐的側面展開圖是扇形，底面是一個圓形。,圓錐的特征,圓錐的側面和底面,繼續(xù),圓錐高 的測量,繼續(xù),底面放平,平板和底面一樣平,讀出圓錐的高,請從下面這些物體中找出圓錐體。,找一找,（1） （2） （3） （4） （5）,圓錐:,請同學們拿出課前老師準備的材料，從中選出合 適的材料，動手制作一個圓錐。邊做邊思考兩個問題。 1、你們是如何選擇材料制作圓錐的？ 2、通過制作你們對圓錐的特征有什么新的發(fā)現(xiàn)？,做一做,準備的材料,量一量,請同學們按正確的測量方法，測量出剛才自己制作的圓錐的高。,謝謝使用本課件！,義務教育課程標準實驗教科書人教版

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