小學(xué)經(jīng)典誦讀比賽活動(dòng)方案_第1頁(yè)
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小學(xué)經(jīng)典誦讀比賽活動(dòng)方案_第3頁(yè)
小學(xué)經(jīng)典誦讀比賽活動(dòng)方案_第4頁(yè)
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1、張渠小學(xué)經(jīng)典誦讀比賽方案 一、活動(dòng)主題: 中國(guó)夢(mèng)、愛國(guó)情、成才志。 二、指導(dǎo)思想: 國(guó)學(xué)經(jīng)典是中華民族的傳統(tǒng)文化,蘊(yùn)含著民族精神和民族情感,承載著中華民族的思想精華。為傳承和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化,從中華傳統(tǒng)文化里汲取精華,吸取智慧,讓學(xué)生在誦讀過程中獲得古詩(shī)文經(jīng)典的基本熏陶和修養(yǎng),潛移默化地提高文化和道德素質(zhì),增強(qiáng)民族自信心和自豪感。三、活動(dòng)目的: 1、傳承中華文化之精神,豐富師生精神文化世界,培育博學(xué)、多思的深厚校園文化氛圍。通過“經(jīng)典誦讀”教給學(xué)生做人的道理,提高學(xué)生的自身修養(yǎng);在學(xué)生心靈中不斷地產(chǎn)生潛移默化的作用,漸漸地陶冶其性情,開啟其智慧,讓經(jīng)典誦讀為孩子的一生提供營(yíng)養(yǎng)。 2、培養(yǎng)孩子的

2、讀書興趣,提升了語(yǔ)文能力。在指認(rèn)式誦讀中使低年級(jí)學(xué)生擴(kuò)大了識(shí)字量,在吟誦表演中讓學(xué)生更加感受到祖國(guó)語(yǔ)言的博大精深,激發(fā)學(xué)習(xí)、讀書的興趣,逐步使學(xué)生能引經(jīng)據(jù)典,提升學(xué)生的語(yǔ)文能力。 3、了解中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典,接受人文精神熏陶。中華國(guó)學(xué)經(jīng)典即是中華文化中最優(yōu)秀、最精華、最有價(jià)值的典范性著作。通過誦讀活動(dòng)幫助學(xué)生了解中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典,接受傳統(tǒng)文化和人文精神熏陶。 4、提高孩子的注意力、記憶力。讓孩子記住中國(guó)傳統(tǒng)文化中的一些經(jīng)典,在其記憶力正在發(fā)展的時(shí)候加以訓(xùn)練,“不求甚解、但求熟背”,使學(xué)生的記憶力達(dá)到較高的頂峰,注意力更加集中,使學(xué)生終生受益。四、參賽對(duì)象:一至六年級(jí)的學(xué)生。五、比賽時(shí)間及地點(diǎn):

3、時(shí)間: 地點(diǎn): 六、比賽安排:1、比賽分三組進(jìn)行:低段組(1,2年級(jí))、中段組(3,4年級(jí))、高段組(5,6年級(jí))。2、比賽時(shí)按照抽簽順序排序。七、活動(dòng)準(zhǔn)備: 1、各班語(yǔ)文教師高度重視,扎實(shí)組織開展經(jīng)典誦讀比賽活動(dòng),積極參加本次比賽,提高學(xué)生閱讀興趣和能力,提升文化氛圍,營(yíng)造書香校園。 2、各班語(yǔ)文教師要認(rèn)真選材,努力創(chuàng)新形式,悉心指導(dǎo),豐富內(nèi)容,確保比賽活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性。 3、各班將自選誦讀篇目于本周四上報(bào)給張琴老師。 附: 經(jīng)典誦讀活動(dòng)集體賽細(xì)則 一、評(píng)委 評(píng) 委: 總分員:二、評(píng)比細(xì)則: 1、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(1)精神面貌好。(3分) (2)普通話標(biāo)準(zhǔn),誦讀流暢,語(yǔ)速、語(yǔ)調(diào)恰當(dāng),停頓合理。(

4、3分) (3)誦讀時(shí)間:3分鐘內(nèi)。(2分) (4)誦讀形式豐富,感情處理得當(dāng),富有表現(xiàn)力、感染力。(2分) 2、各項(xiàng)比賽內(nèi)容分開評(píng)分,各評(píng)委評(píng)分采取10分制,7分起評(píng),評(píng)分保留 兩位小數(shù)。 3、全部評(píng)委所評(píng)得分需去除一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后計(jì)算平均得分。依 據(jù)分?jǐn)?shù)從高到低的順序,各年級(jí)組評(píng)出一、二等獎(jiǎng)。 4、指導(dǎo)教師獎(jiǎng)的評(píng)定: 本次比賽活動(dòng),指導(dǎo)教師由各班語(yǔ)文教師擔(dān)任。獲獎(jiǎng)的班級(jí),其語(yǔ)文教 師獲得指導(dǎo)教師獎(jiǎng)勵(lì)。 愚公學(xué)校小學(xué)部經(jīng)典誦讀評(píng)分表評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)班級(jí)精神面貌(3分)普通話朗誦(3分)朗誦時(shí)間(2分)形式豐富(2分)總分(10分)一(1)一(2)二三四五六備注:1、評(píng)分采取10分制,7分起評(píng),評(píng)分保留兩位小數(shù)。 2、具體評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):(1)精神面貌好。(3分) (2)普通話標(biāo)準(zhǔn),誦讀流暢,語(yǔ)速、語(yǔ)調(diào)恰當(dāng),停頓合理。(3

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