初中二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第七章二元一次方程組73雞免同籠課件_第1頁(yè)
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1、第五章 二元一次方程組,3.應(yīng)用二元一次方程組 雞兔同籠,引言:,我們偉大祖國(guó)具有上下五千年的悠久歷史,在歷史的長(zhǎng)河中,為科學(xué)知識(shí)的創(chuàng)新和發(fā)展作出了巨大貢獻(xiàn),尤其在數(shù)學(xué)領(lǐng)域中有九章算術(shù)、孫子算經(jīng)等古代名著流傳于世,許多問(wèn)題淺顯易懂,趣味性強(qiáng),如孫子算經(jīng)中的“雞兔同籠”等,飄洋過(guò)海傳到了日本等國(guó),對(duì)中國(guó)古文明史的傳播起到很大的作用。,雞兔同籠,雞兔同籠,今有雞兔同籠,上有三十五頭, 下有九十四足,問(wèn)雞兔各幾何?,“雞兔同籠”這個(gè)問(wèn)題翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)大體意思就是:現(xiàn)在有雞和兔裝在同一個(gè)籠子里,上面總共有35個(gè)頭,下面總共有94只腳,問(wèn)雞和兔各有多少只?,“上有35頭”的意思是什么?,“下有94足”呢

2、?,你能根據(jù)(1)中的數(shù)量關(guān) 系列出方程嗎?,你能解決這個(gè)有趣的問(wèn)題 嗎?,35,94,二元一次方程組,等量關(guān)系:,x,y,2x,4x,解:,設(shè)籠中有雞x只,有兔y只,由題意可得:,x+y=35,2x+4y=94,解此方程組得:,X=23,Y=12,答:籠中有雞23只,兔12只。,解:設(shè)有雞x只,則有兔(35x)只.根據(jù) 題意,得: 2 x+4(35-x)=94 解之得:x=23,答:有雞23只,有兔12只.,所以有兔(35-23)只,即有12只.,一元一次方程,孫子算經(jīng)中記載的算法:,金雞獨(dú)立,兔子站起,942=47(只),1,2,4735=12(只),腳數(shù):,頭數(shù):,3512=23(只),

3、兔,雞,總腳數(shù)2總頭數(shù)=兔子數(shù),你覺得哪種方法好呢?為什么?,古題今解,例1,以繩測(cè)井。若將繩三折測(cè)之,繩多五尺;若將繩四折測(cè)之,繩多一尺。繩長(zhǎng)、井深各幾何?,題目大意是:,用繩子測(cè)水井深度,如果將繩子折成三等份,一份繩長(zhǎng)比井深多5尺;如果將繩子折成四等份,一份繩長(zhǎng)比井深多1尺。問(wèn)繩長(zhǎng)、井深各是多少尺?,等量關(guān)系: 繩長(zhǎng)的 井深=5 繩長(zhǎng)的 井深=1,解:設(shè)繩長(zhǎng)x尺,井深y尺,則由題意得 y=5 y=1 ,得 = 4, =4, x =48。 將x=48代入,得y=11。 所以繩長(zhǎng)48尺,井深11尺。,探究與創(chuàng)新 等量關(guān)系: (井深+5) 3=繩長(zhǎng) (井深+1) 4=繩長(zhǎng) 解:設(shè)繩長(zhǎng)x尺,井深y

4、尺,則由題意得 3(y+5)=x 4(y+1)=x x=48 y=11 所以繩長(zhǎng)48尺,井深11尺。,歸納:列方程組解應(yīng)用題的一般步驟:,(1)認(rèn)真讀題和審題,弄清古代問(wèn)題的現(xiàn)實(shí)意義 (審) (2)正確設(shè)出未知數(shù) (設(shè)) (3)找出等量關(guān)系 (找) (4)列出方程組 (列) (5)解此方程組 (解) (6)檢驗(yàn)并作答 (答) 這6個(gè)步驟可以概括為六個(gè)字: 審、設(shè)、找、列、解、答。,做一做: 列方程組解古算題: “今有牛五、羊二,直金十兩。牛二、羊五,直金八兩。牛、羊各直金幾何?” 題目大意是:五頭牛、2只羊共價(jià)值10兩“金”。2頭牛、5只羊共價(jià)值8兩“金”。每頭牛、每只羊各價(jià)值多少“金”?,練

5、習(xí),等量關(guān)系:五頭牛的價(jià)格+兩只羊的價(jià)格=10兩頭牛的價(jià)格+五只羊的價(jià)格=8,解:設(shè)每頭牛的價(jià)格為x,每只羊的價(jià)格為y,根據(jù)題意可列出方程組: 5x+2y=10 2x+5y=8 解這個(gè)方程組得 x= y= 答:每頭牛的價(jià)格為 金 ,每只羊的價(jià)格為 金。,闖關(guān)游戲,快速反應(yīng): 1:設(shè)甲數(shù)為x,乙數(shù)為y,則甲數(shù)的2倍與 乙數(shù)的3倍的和為15 ,列出方程 為 。 2:一只蛐蛐6條腿,一只蜘蛛8條腿,現(xiàn) 有 蛐蛐和蜘蛛共10只,共有68條腿,若設(shè)蛐蛐有x只,蜘蛛有y只,則列出方程組 為 。 3:小剛有5角硬幣和一元硬幣有8枚,幣值 共有6元5角,設(shè)5角的有x枚,一元的有y枚, 列出的方程組為 。,第一關(guān),(4):甲、乙兩人參加植樹活動(dòng),兩人共植樹20棵,已知甲植樹的數(shù)量是乙的1.5倍。如果設(shè)甲植樹x棵,乙植樹y棵,那么可列方程組為( ) x+y=20 x=20+y x=2.5y x=1.5y x+y=20 x+y=20 x=1.5y x=y+1.5,(A),(B),(C),(D),第二關(guān),買一些4分和8分的郵票,共花6元8角,已知8分的郵票比4分的郵票多40張,那么兩種郵票各買了多少?gòu)垼?第三關(guān),小結(jié)與收獲,1:經(jīng)過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí),你有那些收獲?,2:列二元一次方

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