2020學年八年級生物下冊 7.1.3 兩棲動物的生殖和發(fā)育 學案學案（無答案）（新版）新人教版_第1頁
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文檔簡介

1、兩棲動物的生殖和發(fā)育課題7.1.3 兩棲動物的生殖和發(fā)育總節(jié)數(shù)課型新授課主備人上課時間 學習目標1.描述兩棲動物的生殖和發(fā)育過程；2.描述青蛙的變態(tài)發(fā)育過程；3.關(guān)注生物的生殖和發(fā)育與環(huán)境的相互關(guān)系。重點難點兩棲動物的生殖和發(fā)育過程。學習過程導課：第一部分 學習探究任務一：認識兩棲動物兩棲動物：幼體必須生活在水中，用鰓呼吸；經(jīng)變態(tài)發(fā)育后，成體既可以生活在水中，也可以生活在陸地上，主要用肺呼吸，兼用皮膚輔助呼吸。 任務二：青蛙的生殖和發(fā)育（閱讀教材14-15頁內(nèi)容）1、青蛙是哪種生殖方式？蛙的鳴叫和抱對有什么意義？2、青蛙產(chǎn)卵產(chǎn)在哪里？產(chǎn)的是受精卵嗎？ 推測青蛙是體外還是體內(nèi)受精？3、青蛙發(fā)育包

2、括幾個過程？屬于什么發(fā)育？4、蝌蚪的外部形態(tài)和生理功能與哪一類動物相似， 這說明什么問題？5、 從蝌蚪到青蛙的發(fā)育過程中呼吸器官是如何變化的？任務三：兩棲動物的生殖發(fā)育與環(huán)境條件閱讀教材15-16頁內(nèi)容，思考回答下列問題：1、蛙為什么只能生活在近水湖的潮濕地帶？怎樣保護兩棲動物？2.環(huán)境變化對兩棲動物的繁衍有什么影響？ 第二部分 學習反饋【預習導學】基礎(chǔ)鞏固】【能力提升】【中考鏈接】（習題見學生的學案）教師導學 板書設(shè)計教學反思課題生物的生殖和發(fā)育總節(jié)數(shù)課型復習課主備人劉鳳蓮上課時間10月9日學習目標1.區(qū)別有性生殖和無性生殖。2.昆蟲的生殖和發(fā)育。3.兩棲動物的生殖和發(fā)育。重點難點*植物的生殖和發(fā)育。學習過程第一部分 學習探究任務一：植物的生殖任務二：昆蟲的生殖任務三：兩棲動物的生殖第二部分 學習反饋【

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