1、第十章 第一節(jié) 浮力 【學習目標】1、理解浮力是怎樣產(chǎn)生的。2、知道決定浮力大小的因素。 【學習重點】理解浮力產(chǎn)生的原因，知道決定浮力大小的因素。【學習難點】知道決定浮力大小的因素【導學過程】一、浮力的概念1、鴨子、船、木塊等能浮在水面，是因為受到了水的 ；氫氣球、熱氣球、飛艇等能飛上天空，是因為受到了空氣的 ；2、浮力定義：一切浸在液體或氣體中的物體，都受到液體或氣體對它豎直向上托的力，這個力叫做浮力。3、浮力的方向與 力的方向相反，總是 的；浮力的施力物體是 或 。4、浮力的作用點作用在重心上。 針對訓練1、在圖中畫出雞蛋上浮時的受力示意圖 2、下列說法中正確的是（ ） A、物體只在水中受

2、浮力 B、物體全部浸沒在水中時受浮力，部分浸沒時不受浮力； C、上浮的物體受浮力，下沉的物體不受浮力； D、物體在水中受浮力，在大氣中也受浮力。 二、浮力的大小1、測量浮力測量鋁塊在浸沒水中所受到的浮力如圖，將鋁塊用線拴好掛在彈簧測力計的秤鉤上，觀察彈簧測力計的示數(shù)為4N，用手向上托石塊，彈簧測力計的示數(shù)變?yōu)?N，則向上的托力為 N。再將鋁塊浸沒在水中觀察彈簧測力計的示數(shù)為3N，則石塊受到向上的浮力為 N。這種測量浮力的方法叫做稱重法。即：F浮=GF示。 針對訓練3、一個重為1N的勾碼，掛在彈簧測力計掛鉤上。當勾碼浸沒在水中時彈簧測力計的示數(shù)為0.87N,這個勾碼受到的浮力是多大？ 2、浮力產(chǎn)

3、生的原因：F向下F向左F向右F向上 如圖所示：立方體木塊浸沒在水中，左右兩個側(cè)面和前后兩個側(cè)面相對應的部位，距液面的深度相同，水對它們的壓強相等。因而它的左右兩側(cè)面和前后兩側(cè)面，受到的壓力大小相等、方向相反，互相平衡，作用效果互相抵消。而由于立方體上表面距液面的深度小于下表面距液面的深度，所以它們受到水的壓強不同。下表面受到水的壓強大于上表面受到水的壓強。上下表面積相等，據(jù)P=F/S得F=PS可知，下表面受到水的豎直向上的壓力大于上表面受到水的豎直向下的壓力。所以上下表面受到的壓力差就是產(chǎn)生浮力的原因。這種計算浮力的方法叫做原因法。即：F浮= F向上 -F向下球體或無規(guī)則物體雖然沒有-象立方體

4、有明顯的上下表面，但它們受到浮力的原因也是由于上部下部表面受到壓力差產(chǎn)生的。 針對訓練4、一邊長為2m的正方體物體放在水中，如圖所示，它的上表面離水面3m，求物體所受的浮力是多大？方向如何？ （g取10Nkg） 三、決定浮力大小的因素 日常生活中的經(jīng)驗能夠使我們對影響浮力的因素產(chǎn)生很多的猜想。 比如說：物體浸沒的深度、物體浸沒在液體中的體積、液體的密度。 探究實驗：實驗方法 通過實驗結(jié)果表明：物體在液體中所受浮力的大小，跟 有關，還跟 有關。物體 越大， 以及 越大，浮力就越大。 針對訓練5、 浸沒在液體中的物體受到的浮力大小決定于：（ ）A. 物體在液體里的深度； B. 物體的體積和形狀；C

5、. 物體的體積和液體的密度； D. 物體的密度和液體的密度。 6.下面有關物體所受浮力的說法中正確的是（ ）A、物體的表面積越大所受浮力越大B、物體排開水的體積越大受到的浮力越大C、漂在水面的物體比沉在水底的物體受的浮力大 D、物體沒入水中越深受到的浮力越大 當堂訓練：1、浸沒在液體的物體，受到向上和向下的_就是浮力。浮力的方向總是_.2、正方體鋁塊浸在水中，它的上表面受到的壓力是20N，它的下表面受到的壓力是30N，這個鋁塊受到的浮力大小是 N。3、將一物體系在彈簧測力計上，稱得其重為100N，將它放入水中，測力計的讀數(shù)為80N。則物體受到的浮力是 。4、重力為7.6牛的圓柱體金屬塊，把它掛在彈簧秤下，在它漸漸地浸入水中的過程中，彈簧秤的讀數(shù)將變_。當它全部浸沒在水中時，彈簧秤的讀數(shù)為6.6牛，此時金屬塊受到的浮力為_牛。5、浸入水中的皮球，放手后，從它剛露出水面到最后漂浮在水面上不動的過程中（ ）A、浮力變大，重力變小；B、浮力不變，重力不變C、浮力變小，重力變?。籇、浮力變小，重力不變6、乒乓球從水底浮到水面過程中，越接近水面上浮速度越快，最后浮出水面，下列判斷正確的是（）A露出水面前，浮力逐漸增大，露出水面后，浮力繼續(xù)增大，最后