1、預(yù)防校園欺凌主題班會課件,我們是一家人 抵制校園欺凌,預(yù)防校園欺凌主題班會課件,什么是校園欺凌,校園欺凌是指同學(xué)間欺負(fù)弱小的行為，校園欺凌多發(fā)生在中小學(xué)，由于很多國家實行的是九年制義務(wù)教育，受害者會長期受到欺凌。欺凌過程，蘊藏著一個復(fù)雜的互動狀態(tài)，欺負(fù)同學(xué)會對同學(xué)構(gòu)成心理問題，影響同學(xué)們身心的健康，甚至影響人格的發(fā)展。 校園欺凌也是校園暴力的一種,預(yù)防校園欺凌主題班會課件,欺凌行為有哪些,叫受害者侮辱性綽號、指責(zé)受害者無用。粗言穢語、喝罵。 對受害者重復(fù)的物理攻擊，身體或物體上。拳打腳踢、掌摑（guai）拍打、推撞絆倒、拉扯頭發(fā)。 干涉受害者的個人財產(chǎn)、教科書、衣服等，損壞、或通過它們嘲笑受害

2、者。 欺凌者明顯地比受害者強，而欺凌是在受害者未能保護自己的情況下發(fā)生。 傳播關(guān)于受害者的消極謠言和閑話。 恐嚇、威迫受害者做他不想做的，威脅受害者跟隨。 讓受害者遭遇麻煩，或令受害者招致處分。 中傷、譏諷、貶低受害者的體貌、性格取向、宗教、種族、收入水平、國籍、家人或其他。 分派系結(jié)黨，孤立、排擠受害者。 敲詐、強索金錢或物品。 畫侮辱受害者的畫。 概況就是：罵、打、毀、嚇、傳,預(yù)防校園欺凌主題班會課件,請同學(xué)們說說自己遭遇過哪些校園欺凌的行為？,預(yù)防校園欺凌主題班會課件,看一看 校園欺凌案例,預(yù)防校園欺凌主題班會課件,案例一： 2013年6月，銀川市15歲的某中學(xué)初二男生小張（化名）在放學(xué)

3、回家的路上，被4名十六七歲的本校學(xué)生圍毆，導(dǎo)致小張鼻骨骨折，頭部受傷嚴(yán)重。而出事的原因僅僅是因為圍毆學(xué)生們看小張不順眼。,預(yù)防校園欺凌主題班會課件,小張受傷的頭部,預(yù)防校園欺凌主題班會課件,2013年9月3日，福州某中學(xué)初三的兩名男生羅某、劉某，因瑣事發(fā)生矛盾，并于9月4日上午在學(xué)校約定，下午放學(xué)后到校外“單挑”。兩人放學(xué)后到約定地點進(jìn)行械斗，導(dǎo)致一死一傷的慘劇。,案例二,預(yù)防校園欺凌主題班會課件,2014年11月，浙江某中學(xué)小王被同校的七八名男同學(xué)按在宿舍的地上毆打，對其進(jìn)行辱罵等。 事發(fā)原因是本寢室男生看不慣小王，糾集其他男生一起毆打小王。,案例三,預(yù)防校園欺凌主題班會課件,想一想 校園欺

4、凌之慘痛后果,預(yù)防校園欺凌主題班會課件,受害其中一名傷者搶救的情景,“單挑的后果,預(yù)防校園欺凌主題班會課件,搶救無效的羅某,親人撕心裂肺的表情,預(yù)防校園欺凌主題班會課件,遍體鱗傷的小王,預(yù)防校園欺凌主題班會課件,治安管理處罰條例 第34條 ：毆打他人的，或者故意傷害他人身體的，處五日以上十日以下拘留，并處二百元以上五百元以下罰款；情節(jié)較輕的，處五日以下拘留或者五百元以下罰款。,相關(guān)法律條文、校規(guī),預(yù)防校園欺凌主題班會課件,有下列情形之一的，處十日以上十五日以下拘留，并處五百元以上一千元以下罰款： （一）結(jié)伙毆打、傷害他人的； （二）毆打、傷害殘疾人、孕婦、不滿十四周歲的人或者六十周歲以上的人的

5、； （三）多次毆打、傷害他人或者一次毆打、傷害多人的。,預(yù)防校園欺凌主題班會課件,刑法條文 第234條:故意傷害他人身體的，處三年以下有期徒刑、拘役或者管制。 致人重傷的，處三年以上十年以下有期徒刑；致人死亡或者以特別殘忍手段致人重傷造成嚴(yán)重殘疾的，處十年以上有期徒刑、無期徒刑或者死刑。本法另有規(guī)定的，依照規(guī)定。 具有毆打、侮辱情節(jié)的，從重處罰。,預(yù)防校園欺凌主題班會課件,易發(fā)生打架斗毆事件的性格因素：,1、自以為是、剛愎自用、不學(xué)無術(shù)型的； 2、著裝奇特、發(fā)型怪異、品行敗壞型的； 3、心胸狹窄、愛贏忌輸、嫉妒心理強、“小氣”型的； 4、家庭不和睦、性格嚴(yán)重內(nèi)向 、心理扭曲型的； 5、具有好斗

6、心理，崇尚黑社會義氣，非常強烈的好勝心，虛榮心極強型 。,預(yù)防校園欺凌主題班會課件,校園暴力事件的形式：（1） 以大欺小，以眾欺寡；（2） 為一點小事大打出手；（3） 不堪長期受辱以暴制暴； （4 ）索要錢物，不給就拳腳相加，威逼利誘；（5）同學(xué)間因“義氣”之爭，以暴力手段爭長論短；（6）個別學(xué)生學(xué)習(xí)社會不良風(fēng)氣，拉幫結(jié)派，用暴力來解決相互矛盾。,預(yù)防校園欺凌主題班會課件,議一議 如何預(yù)防校園欺凌的發(fā)生,預(yù)防校園欺凌主題班會課件,忌做“小人”，要做“大人”，做一個心胸開闊的人。 同學(xué)一場是緣分，同學(xué)之間要和睦相處。 “以和為貴”的中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。,和,預(yù)防校園欺凌主題班會課件,恕,如果和同

7、學(xué)發(fā)生矛盾，要懂得謙讓，先寬恕對方，主動地向?qū)Ψ綑z討自己行為的不妥之處。即便是自己有理，也要先把雙方矛盾緩和下來，等對方情緒平穩(wěn)時再細(xì)論各方對錯。如果雙方的矛盾已無法自行解決時，應(yīng)馬上將情況報告給老師或家長，避免矛盾加深，引發(fā)毆斗。,預(yù)防校園欺凌主題班會課件,忍,注意自身修養(yǎng)，不能有不文明行為。如果別人罵你或是被人一時沖動打了一下，就覺得受了氣，吃了虧，非得也罵對方一句，也打?qū)Ψ揭幌?，這樣會使雙方的矛盾越來越激化，最終可能升級為打架斗毆。當(dāng)受到別人的無理嘲笑、起哄、漫罵或批評時，要心胸豁達(dá)開朗，切忌情緒激動，過分地生氣而失去理智和他人爭吵。對方罵人、動手打人是不文明行為，顯示出你的氣度和修養(yǎng)。老師幫你解決，不要和對方一樣野蠻,預(yù)防校園欺凌主題班會課件,理，理性，理智之意。當(dāng)我們面對自己難以解決的矛盾時，一定要保持冷靜和克制，想想身邊有哪些人可以幫助我們？學(xué)校的力量，老師的調(diào)解，家長的幫助，他們都是我們成長過程中的保護者。,理,預(yù)防校園欺凌主題班會課件,記一記 如何做到有效的自我保護,預(yù)防校園欺凌主題班會課件,預(yù)防校園欺凌主題班會課件,預(yù)防校園欺凌主題班會課件,尋求幫助,老師的幫助：（班主任或其他老師的電話） 家長的幫助： 學(xué)校的幫助：(校長或?qū)W生處老師的電話） 警察的幫助：(報警電話：110 ) 管