1、舊知回顧：,根據(jù)我們所學的知識，測量電功率有幾種方法？哪幾種？,探究： 測量小燈泡電功率,實驗目的：,測定小燈泡在不同電壓下的電功率,實驗原理：,P=UI,實驗器材：電源、開關、導線、小燈泡、電壓表、電流表、滑動變阻器,實驗方法：伏安法,實驗電路：,連接實物注意事項：,d、在閉合開關s前，滑動變阻器的滑片P應放在_,阻值最大處,a、連接電路時，必須斷開開關s。,b、連接滑動變阻器時：一上一下。,c、連接電表時，電流表串聯(lián)、電壓表并聯(lián)；必須“”進“”出，根據(jù)小燈泡的額定電壓值，估計電路中的電流、電壓最大值，選擇合適的量程。,實驗表格,注意！ 使用用電器時，加在其兩端的電壓一般不能超過額定電壓，否

2、則會造成用電器實際功率超過額定功率，用電器會因為過熱而燒毀。,實驗步驟,3、調節(jié)滑動變阻器滑片P的位置，先后使電壓表的示數(shù)小于、等于和略大于小燈泡的額定電壓，觀察小燈泡的亮度，并將實驗數(shù)據(jù)填入表格中。,1、按電路圖連接實物。,2、在閉合開關S前，將滑動變阻器的滑片P放置在使其電阻最大的一端。,5.分析實驗數(shù)據(jù),當U實U額時，P實_P額，小燈泡較 _ 當U實=U額時，P實_P額，小燈泡_發(fā)光 當U實U額時，P實_P額 ，小燈泡較_,6.得出結論：,（1）不同電壓下，小燈泡的功率不同。 （2）小燈泡亮度由它所消耗的實際功率決定。,注意事項,1.本次實驗進行了三次測量，但是由于不同電壓下的電功率是不

3、同的，所以不能求取平均值。多次測量的目的是：尋求普遍規(guī)律。 2.滑動變阻器的作用： （1）實驗前：保護電路 （2）實驗中：改變電流和被測燈泡兩端電壓,實驗中的故障分析,1，一位同學；連接好電路，在閉合開關時發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電流表無示數(shù)，但電壓表有示數(shù)，請分析電路中可能出現(xiàn)的故障:_,燈泡L處斷路或電流表電壓表的位置接反了,2、另一位同學在連接好電路后，閉合開關，發(fā)現(xiàn)小燈泡特別亮，這說明他在閉合開關前沒有_.,將滑動變阻器的滑片放在最大阻值處,3、另一位同學在連接好電路后，閉合開關，發(fā)現(xiàn)小燈泡特別暗，不管怎樣移動滑片P，燈泡亮度始終不變，產生這一故障的原因是：_.,1.小燈泡標有“3.8V ”字

4、樣，由于磨損，小燈泡的額定功率字樣已模糊。曉軍同學用如圖所示的電路來測定該燈泡的額定功率(已知電源電壓為6伏，燈絲電阻約為10歐)： (1)請用筆畫線代替導線將實物圖連接完整（要合理選擇量 程）。 (2)若選干電池做電源，至少要用 節(jié)干電池串聯(lián)起來做電源。,思考與練習,3,(3) 閉合開關前，應使滑動變阻器的滑片P置于_端。若閉合開關，燈不亮，電壓表的示數(shù)接近6伏，電流表示數(shù)幾乎為零，出現(xiàn)這種故障的原因可能是_。,(4)閉合開關，電壓表的示數(shù)為18V，應將滑片P向_端移動，直至電壓表的示數(shù)為3.8V時，電流表示數(shù)如圖所示，那么，小燈泡的額定功率是_W。,A,燈絲斷了,或電燈兩端接觸不良,B,1.14,2.小燈泡標有“3.8V ”字樣，由于磨損，小燈泡的額定功率字樣已模糊。曉軍同學用如圖所示的電路來測定該燈泡的額定功率(已