平行四邊形性質(zhì)與判定.ppt_第1頁(yè)
平行四邊形性質(zhì)與判定.ppt_第2頁(yè)
平行四邊形性質(zhì)與判定.ppt_第3頁(yè)
平行四邊形性質(zhì)與判定.ppt_第4頁(yè)
平行四邊形性質(zhì)與判定.ppt_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩7頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、平行四邊形性質(zhì)與判定6,活動(dòng)一：開啟記憶之門,1.已知ABCD，你能得到那些結(jié)論？ 2.四邊形ABCD滿足什么條件時(shí)，是平行四邊形？,應(yīng)用一：,已知：ABCD中，E、F在對(duì)角線AC上，且AE=CF 求證：四邊形BEDF是平行四邊形。 要求：畫出圖形，標(biāo)圖； 思考后，交流解題方法。,預(yù)案,方法一：證兩組對(duì)邊分別相等。即BE=DF,DE=BF; 方法二：證一組對(duì)邊平行且相等。即，BE/DF，BE=DF；或DE/BF,DE=BF; 方法三：證對(duì)角線互相平分，即OB=OD，OE=OF； 方法四：證兩組對(duì)分別平行，即BE/DF，DE/BF.,反思,1體會(huì)不同判定方法在本題中的應(yīng)用，關(guān)注對(duì)角線互相平分證平

2、行四邊形的簡(jiǎn)捷性； 2關(guān)注在此圖形中出現(xiàn)的全等三角形圖形及相關(guān)線段的位置數(shù)量關(guān)系。,變式一,已知：ABCD中，E、F在對(duì)角線AC的延長(zhǎng)線上，且AE=CF 求證：四邊形BECF是平行四邊形。 要求：教師口述題目， 學(xué)生畫圖分析,預(yù)案,1.聯(lián)結(jié)對(duì)角線后證明對(duì)角線互相平分。 2.證一組對(duì)邊平行且相等。 3證兩組對(duì)邊分別相等 反思： 變化了E,F的位置，不變的是相互的對(duì)應(yīng)關(guān)系，不便的是解題的思路與方法,變式二,已知：ABCD中，E、F在對(duì)角線AC上，且BE、DF分別平分ABD,BDC, 求證：四邊形BECF是平行四邊形。 要求：教師給出題目， 學(xué)生畫出圖形，分析。,反思：,1.角平分線的三種不同表示的合理應(yīng)用。 2.全等元素的快速尋求。 3.平行四邊形性質(zhì)與判定的不同應(yīng)用,活動(dòng)四：拓展提高,已知：如圖，ABCD的對(duì)角線AC、BD交于點(diǎn)O,EF 、GH分別過(guò)點(diǎn)O.求證：四邊形EGFH是平行四邊形。 學(xué)生審題： 教師引導(dǎo)： 復(fù)雜圖形可 以重新畫圖。,反思：,重新畫圖有助于對(duì)題目的理解。 2.關(guān)注圖中不變的量-共性的東西 3. 在已做出對(duì)角線的四邊形中，考慮對(duì)角線證互相平分判定其是平行四邊形,活動(dòng)五：暢所欲言,本節(jié)課的收獲： 1.綜合應(yīng)用平行四邊形的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論