1、小學科學實驗操作考試指導用書編寫：王柏楊 舒孝清 張永萍 劉重陽審稿：舒孝清1、空氣占據(jù)空間實驗課題：空氣占據(jù)空間實驗器材：燒杯、水槽、餐巾紙、水。操作步驟： 1、將水槽裝上水。 2、將餐巾紙塞進燒杯內(nèi)，緊貼在燒杯底部。 3、將燒杯口朝下，豎直扣入水槽中，觀察實驗現(xiàn)象。 4、把燒杯豎直地從水槽中提出來，觀察燒杯內(nèi)的紙濕了嗎？實驗結(jié)論： 空氣占據(jù)空間。注意事項： 1、玻璃儀器，要輕拿輕放。 2、將燒杯從水槽中提出來時，燒杯不能傾斜。 3、做完實驗后要整理好實驗器材。2、測量水的溫度實驗課題：測量水的溫度實驗器材：燒杯、溫度計、冷水、熱水。操作步驟： 1、將一個燒杯盛冷水，一個燒杯盛熱水。 2、檢

2、查溫度計是否完好。 3、測冷水溫度：將溫度計的下端浸入盛冷水的燒杯里，觀察、讀數(shù)。 4、測熱水溫度：將溫度計的下端浸入盛熱水的燒杯里，觀察、讀數(shù)。實驗結(jié)論： 實驗測得冷水的溫度是（ ），熱水的溫度是（ ）。 注意事項： 1、手拿溫度計的上端。 2、將溫度計放入水中時，下端不能碰到燒杯的底與壁。 3、讀數(shù)時溫度計不能離開被測的水，視線與溫度計的液面持平。3、磁鐵的性質(zhì)實驗課題：磁鐵的性質(zhì)實驗器材：條形磁鐵2塊、鐵片、銅片、木片、塑料片、塑料小車2個。操作步驟： 1、吸鐵實驗：把鐵片、銅片、木片、塑料片放在桌面上，用磁鐵的一端去吸，觀察實驗現(xiàn)象。 2、同極作用：把一塊條形磁鐵放入塑料小車里，把另一

3、塊條形磁鐵放入另一輛塑料小車里，用磁鐵的南極去接近另一塊磁鐵的南極（或磁鐵的北極去接近另一塊磁鐵的北極），觀察實驗現(xiàn)象。 3、異極作用：把一塊條形磁鐵放入塑料小車里，把另一塊條形磁鐵放入另一輛塑料小車里，用磁鐵的南極去接近另一塊磁鐵的北極（或磁鐵的北極去接近另一塊磁鐵的南極），觀察實驗現(xiàn)象。實驗結(jié)論： 磁鐵能吸鐵；磁鐵的同極相互排斥，異極相互吸引。注意事項： 1、磁鐵容易摔壞，要注意拿好拿穩(wěn)磁鐵。 2、做實驗時要注意觀察實驗現(xiàn)象。 3、整理儀器和實驗桌。4、用指南針定方向?qū)嶒炚n題：用指南針定方向?qū)嶒炂鞑模褐改厢槻僮鞑襟E： 1、檢查指南針是否完好。 2、把指南針盒放平，讓指南針自由轉(zhuǎn)動。 3、待

4、指南針的磁針停止擺動后，轉(zhuǎn)動指南針盒，使方位盤上標明的南（S）、北（N）方向與磁針指的方向一致。 4、對照方位盤，確定出各個方向。實驗結(jié)論： 用指南針能確定東、西、南、北方向。注意事項： 1、指南針要輕拿輕放。 2、指南針盒要放平。 3、整理儀器和實驗桌。5、高錳酸鉀的溶解實驗課題：高錳酸鉀的溶解實驗器材：燒杯、玻璃棒、高錳酸鉀、水操作步驟： 1、將燒杯裝上水。 2、將高錳酸鉀藥品放入燒杯里。 3、用玻璃棒攪拌。 4、觀察高錳酸鉀藥品在水中的溶解現(xiàn)象。實驗結(jié)論： 高錳酸鉀能在水中溶解。注意事項： 1、玻璃儀器，要輕拿輕放。 2、取水時，不要弄濕高錳酸鉀藥品。6、聲音的產(chǎn)生實驗課題：聲音的產(chǎn)生實

5、驗器材：音叉、水槽、水操作步驟： 1、聽：敲擊音叉，聽音叉產(chǎn)生的聲音。 2、摸：敲擊音叉后，馬上用手去摸音叉，手有什么感覺？ 3、看：敲擊音叉后，馬上用音叉去接近水面，看到什么現(xiàn)象？實驗結(jié)論： 聲音是由物體振動產(chǎn)生的。注意事項： 1、做實驗時，要認真觀察實驗現(xiàn)象。 2、用音叉去接近水面時，注意不要把水濺出來。 3、實驗完畢，要將音叉上的水擦干，以免音叉生銹。7、串聯(lián)電路實驗課題：串聯(lián)電路實驗器材：電池2節(jié)、電池盒2個、燈泡2個、開關1個、導線若干根。操作步驟： 1、檢查：看電池、電池盒、燈泡、開關、導線是否都有。 2、擺放：將電池裝入電池盒里，在實驗桌上擺好電池盒（裝好了電池）、燈泡、開關。

6、3、連線：用導線把電池、燈泡、開關連接起來。 4、閉合：閉合開關，觀察燈泡的亮和滅情況。實驗結(jié)論： 串聯(lián)是電路的一種連接方式。注意事項： 1、要注意檢查電器元件是否完好。 2、要注意電池正負極的連接。 3、實驗完畢，要將電池從電池盒中取出，以免損壞儀器。8、并聯(lián)電路實驗課題：并聯(lián)電路實驗器材：電池2節(jié)、電池盒2個、燈泡2個、開關2個、導線若干根。操作步驟： 1、檢查：看電池、電池盒、燈泡、開關、導線是否都有。 2、擺放：將電池裝入電池盒里，在實驗桌上擺好電池、燈泡、開關。 3、連線：用導線把電池、燈泡、開關連接起來。 4、閉合：閉合開關，觀察燈泡的亮和滅情況。實驗結(jié)論： 并聯(lián)是電路的一種連接方

7、式。注意事項： 1、要注意檢查電器元件是否完好。 2、要注意電池正負極的連接。 3、實驗完畢，要將電池從電池盒中取出，以免損壞儀器。9、檢測導體和絕緣體實驗課題：檢測導體和絕緣體實驗器材：紙條、塑料片、銅片、竹片、木片、橡皮、鑰匙、小燈泡、導線、電池、電池盒。操作步驟： 1、組裝一個“電路檢測器”。2、將實驗材料分別放到“電路檢測器”上去檢測。3、觀察小燈泡發(fā)光情況？（能使小燈泡發(fā)光的材料是導體；不能使小燈泡發(fā)光的材料是絕緣體）實驗結(jié)論：在我們選取的材料中，銅片、鑰匙是導體；紙條、塑料片、竹片、木片、橡皮是絕緣體。注意事項： 1、組裝電路檢測器后，要先檢測小燈泡是否發(fā)光。 2、做完實驗后要整理

8、好實驗器材。10、測量力的大小實驗課題：測量力的大小實驗器材：測力計、木塊。操作步驟： 1、檢查測力計指針是否指在“0”處。2、將木塊掛在測力計的掛鉤上。3、觀察：用測力計提起木塊時，用了多少牛頓的力？實驗結(jié)論：提起木塊時，用的力是 牛頓。注意事項： 1、要注意正確使用測力計。 2、做完實驗后要整理好實驗器材。11、摩擦力大小與物體重量的關系實驗課題：摩擦力大小與物體重量的關系實驗器材：測力計、木板、大木塊、小木塊。操作步驟： 1、檢查測力計是否完好。2、用測力計沿木板拉大木塊，觀察用力多少牛頓？3、用測力計沿木板拉小木塊，觀察用力多少牛頓？實驗結(jié)論：物體重，運動時的摩擦力大；物體輕，運動時的

9、摩擦力小。注意事項： 1、要注意正確使用測力計。 2、做完實驗后要整理好實驗器材。12、觀察物體在水中的沉浮實驗課題：觀察物體在水中的沉浮實驗器材：小石頭、橡皮、泡沫塊、回形針、蠟燭、水槽、水。操作步驟：1、把實驗材料分別放入水中。2、觀察它們在水中的沉浮情況。實驗結(jié)論：物體在水中，有的沉，有的浮。注意事項： 1、實驗時，不要把水弄到桌面上。 2、實驗完畢，要將實驗材料上的水擦干。 3、做完實驗后要整理好實驗器材。13、液體的熱脹冷縮實驗課題：液體的熱脹冷縮實驗器材：燒瓶、橡膠塞、玻璃管、紅墨水、小皮圈、燒杯（2個）、冷水、熱水。操作步驟： 1、組裝實驗裝置：（將燒瓶裝滿紅色的水并塞上橡膠塞，

10、在玻璃管上用小皮圈做記號。） 2、將實驗裝置放入熱水中，觀察實驗現(xiàn)象。 3、將小皮圈移到玻璃管的紅水處，將實驗裝置放入冷水中，觀察實驗現(xiàn)象。實驗結(jié)論： 液體有熱脹冷縮的性質(zhì)。注意事項： 1、玻璃儀器，要輕拿輕放。 2、使用熱水時，小心燙傷自己和他人。 3、做完實驗后要整理好實驗器材。14、空氣的熱脹冷縮實驗課題：空氣的熱脹冷縮實驗器材：氣球、燒瓶、燒杯（2個）、冷水、熱水。操作步驟：1、組裝實驗裝置：（將氣球套在燒瓶口上。）2、將實驗裝置放入熱水中，觀察實驗現(xiàn)象。 3、將實驗裝置放入冷水中，觀察實驗現(xiàn)象。實驗結(jié)論： 空氣有熱脹冷縮的性質(zhì)。注意事項： 1、玻璃儀器，要輕拿輕放。 2、使用熱水時，

11、小心燙傷自己和他人。 3、做完實驗后要整理好實驗器材。15、金屬的熱脹冷縮實驗課題：金屬的熱脹冷縮實驗器材：銅球、鐵環(huán)、酒精燈、火柴、水槽、冷水。操作步驟：1、在常溫下，看銅球能否自由穿過鐵環(huán)？2、點燃酒精燈加熱銅球。3、加熱后，看銅球能否穿過鐵環(huán)？4、冷卻后，看銅球能否穿過鐵環(huán)？實驗結(jié)論： 金屬有熱脹冷縮的性質(zhì)。注意事項： 1、使用酒精燈時，要注意正確操作。 2、禁止用手觸摸加熱后的銅球，以免燙傷自己。 3、做完實驗后要整理好實驗器材。16、熱在金屬條中的傳遞實驗課題：熱在金屬條中的傳遞實驗器材：酒精燈、火柴、支架、銅棒、凡士林。操作步驟：1、把火柴棒用凡士林粘在銅棒下。2、點燃酒精燈加熱銅

12、棒的一端。3、觀察實驗現(xiàn)象。4、滅火。實驗結(jié)論：熱總是從物體較熱的一端向物體較冷的一端傳遞。注意事項： 1、使用酒精燈時，要注意正確操作。 2、禁止用手觸摸加熱后的銅棒，以免燙傷自己。 3、做完實驗后要整理好實驗器材。17、定滑輪實驗課題：定滑輪實驗儀器：盒底、立桿、杠桿尺、固定塊、螺絲、滑輪、測力計、重物（鉤碼）。實驗步驟： 1、組裝好定滑輪。 2、用測力計直接提升重物用的力是（ ）N。 3、用測力計通過定滑輪拉重物用的力是（ ）N。 4、觀察用力方向和省力的情況。實驗結(jié)論： 定滑輪的作用是：能改變用力方向，但不能省力。注意事項： 1、檢查測力計是否完好。 2、實驗完畢，整理好儀器和實驗桌。

13、18、動滑輪實驗課題：動滑輪實驗儀器：盒底、立桿、杠桿尺、固定塊、螺絲、動滑輪、測力計、重物（鉤碼）。實驗步驟： 1、組裝好動滑輪。 2、用測力計直接提升重物用的力是（ ）N。 3、用測力計通過動滑輪提升重物用的力是（ ）N。 4、觀察用力方向和省力的情況。實驗結(jié)論： 動滑輪的作用是：能省力，但不能改變用力方向。注意事項： 1、檢查測力計是否完好。 2、實驗完畢，整理好儀器和實驗桌。19、滑輪組實驗課題：滑輪組實驗儀器：盒底、立桿、杠桿尺、固定塊、螺絲、定滑輪、動滑輪、測力計、重物（鉤碼）。實驗步驟： 1、組裝好滑輪組。 2、用測力計直接提升重物用的力是（ ）N。 3、用測力計通過滑輪組提升重

14、物用的力是（ ）N。 4、觀察用力方向和省力的情況。實驗結(jié)論： 滑輪組的作用是：既能省力，又能改變用力方向。注意事項： 1、檢查測力計是否完好。 2、實驗完畢，整理好儀器和實驗桌。20、斜面的作用實驗課題：斜面的作用實驗儀器：盒底、立桿、鐵桿、盒蓋、重物（滾輪）、測力計。實驗步驟： 1、組裝好實驗裝置。 2、用測力計直接提升重物用的力是（ ）N。 3、沿坡度大的斜面拉重物用的力是（ ）N。 4、沿坡度小的斜面拉重物用的力是（ ）N。實驗結(jié)論： 斜面有省力的作用；斜面的坡度越小越省力。注意事項： 1、檢查測力計是否完好。 2、實驗完畢，整理好儀器和實驗桌。21、制作鐵釘電磁鐵實驗課題：制作鐵釘電

15、磁鐵實驗儀器：大鐵釘、有絕緣外皮的導線、大頭針、電池、電池盒實驗步驟： 1、用導線在大鐵釘上沿一個方向纏繞2030圈。 2、把導線兩端分別連接在電池的正負極上。 3、用大鐵釘?shù)尼敿饣蜥斆苯咏箢^針。 4、斷開電流，觀察現(xiàn)象。實驗結(jié)論： 1、像這樣由線圈和鐵芯組成的裝置叫做電磁鐵。 2、電磁鐵接通電流產(chǎn)生磁性，斷開電流磁性消失。注意事項： 實驗完畢，整理好儀器和實驗桌。22、電磁鐵的磁力大小與電池數(shù)量有關實驗課題：電磁鐵的磁力大小與電池數(shù)量有關實驗儀器：大鐵釘、有絕緣外皮的導線、大頭針、電池、電池盒。實驗步驟： 1、用導線在大鐵釘上沿一個方向纏繞30圈。 2、在導線兩端連接一節(jié)電池，看電磁鐵能吸

16、引多少根大頭針？ 3、在導線兩端連接兩節(jié)電池，看電磁鐵能吸引多少根大頭針？實驗結(jié)論： 電磁鐵的磁力大小與電池的數(shù)量有關：電池數(shù)量多，磁力大；電池數(shù)量少，磁力小。注意事項： 實驗完畢，整理好儀器和實驗桌。23、研究杠桿的秘密實驗課題：研究杠桿的秘密實驗儀器：盒底、立桿、杠桿尺、螺絲、鉤碼實驗步驟： 1、組裝好杠桿。 2、做省力杠桿的實驗。（當支點到用力點的距離大于支點到阻力點的距離時，杠桿是否省力？）3、做費力杠桿的實驗。（當支點到用力點的距離小于支點到阻力點的距離時，杠桿是否費力？）4、做不省力也不費力杠桿的實驗。（當支點到用力點的距離等于支點到阻力點的距離時，杠桿省力還是費力？）實驗結(jié)論： 1、杠桿有三個作用點，分別是支點、阻力點和用力點。 2、當支點到用力點的距離大于支點到阻力點的距離時杠桿省力；當支點到用力點的距離小于支點到阻力點的距離時杠桿費力；當支點到用力點的距離等于支點到阻力點的距離時，杠桿不省力