1、20、紙船和風(fēng)箏,今天來學(xué)第20課文，請同學(xué)們讀一讀題目。,聽錄音范讀。,我來讀： 對照課文插圖自由的讀課文，把生字圈出來，并在自然段標(biāo)上序號。想想課文寫了誰和誰的故事？,（小松鼠和小熊的故事。）,小熊樂壞了, 松鼠和小熊住在一座山上。松鼠住在山頂，小熊住在山腳。山上的小溪往下流，正好從小熊的家門口流過。 松鼠折了一只紙船，放在小溪里。紙船漂呀漂，漂到小熊的家門口。 小熊拿起紙船一看，樂壞了。紙船里放著一個小松果，松果上掛著一張紙條，上面寫著：“祝你快樂！” 小熊也想折一只紙船送給松鼠，可是紙船不能漂到山上去。怎么辦呢？他想了想，就扎了一只風(fēng)箏。風(fēng)箏乘著風(fēng)，飄呀飄，飄到了松鼠家門口。 松鼠一把

2、抓住風(fēng)箏的線一看，也樂壞了。風(fēng)箏上掛著一個草莓，風(fēng)箏的翅膀上寫著：“祝你幸福！” 紙船和風(fēng)箏讓他們倆成了好朋友。 可是有一天，他們倆為了一點小事吵了一架。山頂上再也看不到飄蕩的風(fēng)箏，小溪里再也看不到漂流的紙船了。 小熊很難過。他還是每天扎一只風(fēng)箏，但是不好意思把風(fēng)箏放起來，就把風(fēng)箏掛在高高的樹枝上。 松鼠也很難過。他還是每天折一只紙船，他也不好意思把紙船放進(jìn)小溪，就把紙船放到屋頂上。 過了幾天，松鼠再也受不了啦。他在一只折好的紙船上寫了一句話：“如果你愿意和好，就放一只風(fēng)箏吧！”他把這只紙船放進(jìn)了小溪。 傍晚，松鼠看見一只美麗的風(fēng)箏朝他飛來。松鼠高興得哭了。他連忙爬上屋頂，把一只只紙船放到了小

3、溪里。,20、紙船和風(fēng)箏,zhu 抓 住,mi 草 莓,xng f 幸 福,cho 吵 架,hui 樂 壞 了,zh 掙 扎,z 扎風(fēng)箏,zh 扎 手,shu 受 不了,學(xué)習(xí)生字,扌+爪抓 莓 幸 福 吵 壞 扎 受,扎：z zh zh,駐扎 扎實,掙扎,松,壞,hui,sng,(壞人） （好壞）,（松樹） （松開）,我會寫,抓,扎,z,zhu,（扎線） （扎實）,（抓?。?（抓著）,我會寫,福,祝,zh,f ,（祝福） （慶祝）,（祝福） （福氣）,我會寫,幸,句,j,xng,（句子） （句中）,（幸福） （幸運）,我會寫,小熊樂壞了, 松鼠和小熊住在一座山上。松鼠住在山頂，小熊住在山腳。山

4、上的小溪往下流，正好從小熊的家門口流過。 松鼠折了一只紙船，放在小溪里。紙船漂呀漂，漂到小熊的家門口。 小熊拿起紙船一看，樂壞了。紙船里放著一個小松果，松果上掛著一張紙條，上面寫著：“祝你快樂！” 小熊也想折一只紙船送給松鼠，可是紙船不能漂到山上去。怎么辦呢？他想了想，就扎了一只風(fēng)箏。風(fēng)箏乘著風(fēng)，飄呀飄，飄到了松鼠家門口。 松鼠一把抓住風(fēng)箏的線一看，也樂壞了。風(fēng)箏上掛著一個草莓，風(fēng)箏的翅膀上寫著：“祝你幸福！” 紙船和風(fēng)箏讓他們倆成了好朋友。 可是有一天，他們倆為了一點小事吵了一架。山頂上再也看不到飄蕩的風(fēng)箏，小溪里再也看不到漂流的紙船了。 小熊很難過。他還是每天扎一只風(fēng)箏，但是不好意思把風(fēng)箏

5、放起來，就把風(fēng)箏掛在高高的樹枝上。 松鼠也很難過。他還是每天折一只紙船，他也不好意思把紙船放進(jìn)小溪，就把紙船放到屋頂上。 過了幾天，松鼠再也受不了啦。他在一只折好的紙船上寫了一句話：“如果你愿意和好，就放一只風(fēng)箏吧！”他把這只紙船放進(jìn)了小溪。 傍晚，松鼠看見一只美麗的風(fēng)箏朝他飛來。松鼠高興得哭了。他連忙爬上屋頂，把一只只紙船放到了小溪里。,20、紙船和風(fēng)箏,學(xué)習(xí)課文，聽錄音范讀。,我 會 讀,山頂 山腳 小溪 紙船 松果 草莓 紙條 屋頂 門口 幸福 快樂 愿意 漂流 飄蕩 吵架 難受 抓住 樂壞了 扎風(fēng)箏句子 幸福 慶祝 祝福 扎線 受不了抓住 壞人 松樹 草 莓 吵架 扎手,詞語,小熊樂壞

6、了, 松鼠和小熊住在一座山上。松鼠住在山頂，小熊住在山腳。山上的小溪往下流，正好從小熊的家門口流過。,學(xué)習(xí)課文第一自然段，回答問題，你讀懂了什么？,（松鼠家住在山頂、小熊家住在山腳，有一小溪往下流正從小熊的家門口流過。）,小熊樂壞了,松鼠折了一只紙船，放在小溪里。紙船漂呀漂，漂到小熊的家門口。 小熊拿起紙船一看，樂壞了。紙船里放著一個小松果，松果上掛著一張紙條，上面寫著：“祝你快樂！”,學(xué)習(xí)課文第二、三自然段，回答問題。你讀懂了什么？,（松鼠給小熊折了一只紙船寫著“祝你快樂”。）,小熊樂壞了,小熊也想折一只紙船送給松鼠，可是紙船不能漂到山上去。怎么辦呢？他想了想，就扎了一只風(fēng)箏。風(fēng)箏乘著風(fēng)，飄

7、呀飄，飄到了松鼠家門口。 松鼠一把抓住風(fēng)箏的線一看，也樂壞了。風(fēng)箏上掛著一個草莓，風(fēng)箏的翅膀上寫著：“祝你幸福！” 紙船和風(fēng)箏讓他們倆成了好朋友。,學(xué)習(xí)課文第四、五、六自然段，回答問題。你讀懂了什么？,(小熊給小松鼠扎了一只風(fēng)箏，寫著“祝你幸福！”）,小結(jié)：紙船和風(fēng)箏是讓他們倆成了好朋友。,小熊樂壞了, 可是有一天，他們倆為了一點小事吵了一架。山頂上再也看不到飄蕩的風(fēng)箏，小溪里再也看不到漂流的紙船了。,學(xué)習(xí)課文第七自然段，回答問題，你讀懂什么？,（有一天，它們吵架了，溪里沒有了小船，天上沒有了風(fēng)箏。）,小熊樂壞了, 小熊很難過。他還是每天扎一只風(fēng)箏，但是不好意思把風(fēng)箏放起來，就把風(fēng)箏掛在高高的

8、樹枝上。 松鼠也很難過。他還是每天折一只紙船，他也不好意思把紙船放進(jìn)小溪，就把紙船放到屋頂上。,學(xué)習(xí)課文第八、九自然段，回答問題。你讀懂了什么？,（小熊和松鼠吵架后，它倆都很難過。）,小熊樂壞了,過了幾天，松鼠再也受不了啦。他在一只折好的紙船上寫了一句話：“如果你愿意和好，就放一只風(fēng)箏吧！”他把這只紙船放進(jìn)了小溪。 傍晚，松鼠看見一只美麗的風(fēng)箏朝他飛來。松鼠高興得哭了。他連忙爬上屋頂，把一只只紙船放到了小溪里。,學(xué)習(xí)課文課文第10、11自然段，回答問題。你讀懂了什么？,（小松鼠實在忍不住了，給小熊飄去一只紙船，小熊也飄來一只風(fēng)箏。它們又和好了。）,小熊拿起紙船一看，樂壞了。紙船里放著一個小松果

9、，松果上掛著一張紙條，上面寫著：“祝你快樂！”,小熊樂壞了,讀一讀,松鼠一把抓住風(fēng)箏的線一看，也樂壞了。風(fēng)箏上掛著一個草莓，風(fēng)箏的翅膀上寫著：“祝你幸福！”,松鼠樂壞了,讀一讀,11,傍晚，松鼠看見一只美麗的風(fēng)箏朝他飛來。松鼠高興得哭了。他連忙爬上 屋頂 , 把一只只紙船放到了小溪里。,讀一讀,我 會 說,飄亮的（ ） 漂流的 （ ）,漂 飄,衣服,pio,pi o,小船,我 會 填,1、彩旗（ 飄 ）揚 在操場四周。 2、小小竹排順?biāo)?漂 ）流 。 3、空中（ 飄）蕩著各種各樣的風(fēng)箏。,漂 飄,（ ） （不） 壞,（ ）（ ） （ 吵）,（ ） （ ） 抓,（ ） （ ） （莓）,壞 ？ 幸福 ？,漂（ ） 飄（ ）,練一練,好,痛苦,反義詞：,飄 蕩,漂 流,拓展實踐、交流：,后來，小熊和松鼠又見面了，它們倆會說些什么呢？,字謎我來猜 土字下面有一只掉了一根毛的羊