1、夢(mèng)開(kāi)始的地方,首都醫(yī)科大學(xué)附屬北京世紀(jì)壇醫(yī)院 張福先,夢(mèng)開(kāi)始的地方-創(chuàng)建專業(yè)學(xué)科,1996年傻小子在無(wú)任何背景，舉目無(wú)親的情況下，結(jié)束了留學(xué)的生活,滿懷熱情來(lái)到了北京，于是夢(mèng)開(kāi)始了- 1996年開(kāi)始血管外科工作,但僅有一個(gè)人，既沒(méi)有收病人的權(quán)利、也沒(méi)有決定手術(shù)的權(quán)利。很郁悶，時(shí)常一個(gè)人獨(dú)自坐在天安門廣場(chǎng)，苦思冥想。 四年后終于在醫(yī)院創(chuàng)建專業(yè)獨(dú)立學(xué)科-血管外科。盡管發(fā)展歷經(jīng)艱難，但首次償?shù)搅水?dāng)科主任滋味-很爽。,醫(yī)保,市 場(chǎng),經(jīng)濟(jì)指標(biāo),六座大山,醫(yī)院的發(fā)展今非昔比,病人增加 手術(shù)增加 設(shè)備改進(jìn) 效益好轉(zhuǎn) 人氣旺盛 收入提高,我們要向更高水平發(fā)展,我們不能孤芳自賞 我們需要更高境界,凡人有庸俗的快

2、樂(lè),智者有高貴的煩惱,那么我們還會(huì)有那些高貴的煩惱呢？,在晉級(jí)時(shí)為沒(méi)文章而發(fā)愁，捉襟見(jiàn)肘 評(píng)先時(shí)為沒(méi)有科研而尷尬，憤憤不平 在國(guó)內(nèi)重要學(xué)術(shù)會(huì)議上沒(méi)有話語(yǔ)權(quán) 申請(qǐng)教學(xué)職稱時(shí)：因沒(méi)有硬件材料而嘆息，懷才不遇,唯一可以安慰的是：我會(huì)做手術(shù),然而：誰(shuí)又不會(huì)做手術(shù)呢？,科學(xué)院院士吳孟超教授寄語(yǔ)年輕醫(yī)生 基本要求:會(huì)做.會(huì)說(shuō).會(huì)寫 著重培養(yǎng):嚴(yán)謹(jǐn).細(xì)致.耐心 殷切期望:熱情.善良.愛(ài)心,業(yè)之所需 興之所在 時(shí)之所至 力之所能,科研賦語(yǔ)黎介壽院士,全面發(fā)展，提高綜合素質(zhì)是極為重要的,動(dòng)機(jī) 興趣 儲(chǔ)備 意志 信念,科研與論文晉升 商人的目標(biāo)就是一天到晚掙錢，科學(xué)家的目標(biāo)就是要發(fā)表文章，在國(guó)外叫做要不然發(fā)表文章

3、，要不然就消失（publish or perish，PP），還有一種說(shuō)法，只有科技論文能替你講話（paper talks），這兩句話作為科學(xué)家從一開(kāi)始做科學(xué)研究那一天起就應(yīng)該記住兩個(gè)P。,一、動(dòng)機(jī)？,金字塔法則,五層組成最上一層是核心，是你人生總體的目標(biāo)。 第一層：總體目標(biāo) 第二層：長(zhǎng)期目標(biāo)（計(jì)劃十年間做到的事情） 第三層：中期目標(biāo)（計(jì)劃五十年間做到的事情） 第四層：短期目標(biāo)（計(jì)劃一五年間做到的事情） 第五層：日常規(guī)劃（為達(dá)到短期目標(biāo)而定的每 日、每 周及每月的任務(wù)）,五年內(nèi)-您的目標(biāo)是什么呢？,二、興趣與創(chuàng)新,主動(dòng)培養(yǎng) 被動(dòng)激勵(lì) 通過(guò)臨床工作產(chǎn)生靈感 通過(guò)學(xué)術(shù)交流萌生創(chuàng)意 通過(guò)文獻(xiàn)學(xué)習(xí)接受啟

4、發(fā) 通過(guò)跨學(xué)科聯(lián)合獲得突破 通過(guò)帶教促進(jìn)發(fā)展,三、儲(chǔ)備,記錄好您瞬間的火花和思維 儲(chǔ)藏好您曾爆發(fā)出的激情和豪邁 保存好您的臨床資料和原始數(shù)據(jù) 收集好您所感興趣的文獻(xiàn)和影象 書寫好您的臨床工作日記 追蹤好您所從事專業(yè)的國(guó)際前沿和進(jìn)展 了解好您同行的工作狀況和學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài) 解讀好國(guó)家與政府的最新發(fā)展策略,臨床、科研與論文是個(gè)苦差事 要耐受寂寞與清貧 要以一種執(zhí)著的精神勇往直前 不要過(guò)度吝嗇您的付出 不要過(guò)度貪婪您的獲得 成功與失敗都有意義 堅(jiān)強(qiáng)的意志和信念支撐著我們,四、意志 信念,在新的形式下,科研與學(xué)術(shù)已成為一個(gè)學(xué)科健康發(fā)展的軟文化,縱使您的臨床工作是多么的出色,也只能是解決您所從事專業(yè)的溫飽問(wèn)題,而一個(gè)缺少文化的學(xué)科是不可能走向輝煌,達(dá)到小康的.在人才濟(jì)濟(jì),競(jìng)爭(zhēng)激烈的當(dāng)今社會(huì),只有綜合實(shí)力所綻放出的火花才是五彩繽紛,光彩耀人的!,科研