1、東溝中學(xué)開(kāi)展教師紀(jì)律專(zhuān)項(xiàng)整頓的實(shí)施方案為加強(qiáng)我校教師隊(duì)伍建設(shè)，切實(shí)解決教師工作紀(jì)律方面存在的突出問(wèn)題，著力營(yíng)造團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、愛(ài)崗敬業(yè)、清廉高效的工作環(huán)境，加快教育強(qiáng)校建設(shè)步伐，根據(jù)縣教育局的統(tǒng)一安排部署，在學(xué)校教師中開(kāi)展教師紀(jì)律整頓活動(dòng)，為確保各項(xiàng)制度和紀(jì)律得到全面貫徹落實(shí)。特制定本活動(dòng)方案。一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)和黨的十七屆四中全會(huì)精神，緊緊圍繞建設(shè)教育強(qiáng)校和辦好人民滿(mǎn)意教育的工作目標(biāo)，狠抓制度和紀(jì)律的貫徹執(zhí)行，解決學(xué)校教師紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)中存在的突出問(wèn)題，弘揚(yáng)新風(fēng)正氣，抵制歪風(fēng)邪氣，切實(shí)轉(zhuǎn)變教師思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、生活作風(fēng)，為促進(jìn)我校

2、教育協(xié)調(diào)、持續(xù)、健康發(fā)展提供有力的政治保障。二、工作目標(biāo)通過(guò)開(kāi)展教師紀(jì)律整頓活動(dòng)，重點(diǎn)整治“十條內(nèi)容”和漠視學(xué)生、因循守舊、不思進(jìn)取、工作漂浮、作風(fēng)不實(shí)、貪圖享受、腐化墮落的不良風(fēng)氣，大力弘揚(yáng)開(kāi)拓進(jìn)取、奮發(fā)有為、求真務(wù)實(shí)、愛(ài)崗敬業(yè)、清正廉潔、艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)，切實(shí)解決“懶、散、拖”問(wèn)題，使我校教師大局意識(shí)明顯增強(qiáng)、組織紀(jì)律明顯強(qiáng)化、服務(wù)態(tài)度明顯改善、工作效率明顯提高、各項(xiàng)工作明顯進(jìn)步。三、組織領(lǐng)導(dǎo)為加強(qiáng)思想紀(jì)律整頓工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，我校成立紀(jì)律整頓領(lǐng)導(dǎo)小組：組 長(zhǎng)：王文明副組長(zhǎng)：魯國(guó)山成 員：哈占科 李品邦 溫德強(qiáng) 蔡軍周 四、整頓內(nèi)容：紀(jì)律整頓的“十項(xiàng)內(nèi)容”以及以下具體內(nèi)容：一是個(gè)別教師事業(yè)

3、心淡化，不安心本職工作。個(gè)別同志身上體現(xiàn)出嚴(yán)重的職業(yè)倦怠，不安心教育教學(xué)工作，缺乏工作熱情和積極追求的精神，甚至厭惡教師職業(yè)，想方設(shè)法跳槽改行。二是個(gè)別教師缺乏進(jìn)取精神，工作平庸，不求上進(jìn)，挑三揀四，拈輕怕重，缺乏爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的勇氣和信心。不求無(wú)功，但求無(wú)過(guò)，隨大流，混日子。三是部分教師創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，工作固步自封，按部就班，教學(xué)老一套，對(duì)于新的教改理念、教學(xué)方法，不學(xué)習(xí)、不實(shí)踐，以各種借口不情愿積極參加培訓(xùn)提高等。四是部分教師律己不嚴(yán)，工作標(biāo)準(zhǔn)不高，得過(guò)且過(guò)，被動(dòng)應(yīng)付，思想落后，態(tài)度消極，紀(jì)律性不強(qiáng)，說(shuō)三道四，影響團(tuán)結(jié)。五是部分教師師德修養(yǎng)不高，工作作風(fēng)不實(shí)。不注重師德修養(yǎng)，不尊重領(lǐng)導(dǎo)同志，語(yǔ)言粗

4、俗，言行不當(dāng)，衣著隨便，參與賭博，體罰學(xué)生。缺乏吃苦耐勞的精神，遲到早退，無(wú)病裝病，小病大養(yǎng)，個(gè)人利益至上，不比貢獻(xiàn)比待遇，不講奉獻(xiàn)講享受。六是有些教師的安全意識(shí)淡薄，責(zé)任心不強(qiáng)。不能牢固樹(shù)立安全責(zé)任重于泰山，對(duì)學(xué)校分解的安全職責(zé)，不能認(rèn)真履行。對(duì)學(xué)生的安全排查，安全巡視 ，不能按時(shí)到位。五、方法步驟此次紀(jì)律整頓從2014年1月到6月底結(jié)束。共分三個(gè)階段。第一階段：自查自糾（1月至3月10日）按照中心學(xué)校深入開(kāi)展嚴(yán)肅工作紀(jì)律專(zhuān)項(xiàng)整治實(shí)施方案中“十個(gè)內(nèi)容”的要求，圍繞思想紀(jì)律作風(fēng)整頓召開(kāi)專(zhuān)題領(lǐng)導(dǎo)班子民主生會(huì)和全體教師生活會(huì)，深入開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，認(rèn)真查找在紀(jì)律作風(fēng)等方面存在的問(wèn)題，認(rèn)真分析問(wèn)題

5、產(chǎn)生的原因和根源。查找問(wèn)題要真實(shí)準(zhǔn)確，避免避重就輕；要進(jìn)行歸納梳理，綜合分析，找出在紀(jì)律作風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題，并寫(xiě)出剖析材料，上報(bào)學(xué)校思想紀(jì)律作風(fēng)整頓領(lǐng)導(dǎo)組辦公室。第二階段：集中整改，建章立制（3月30日前）對(duì)照思想紀(jì)律作風(fēng)方面查擺出來(lái)的問(wèn)題，有針對(duì)性地制定整改方案，明確整改標(biāo)準(zhǔn)，建立整改臺(tái)帳，制定整改措施，規(guī)定整改時(shí)限。整改方案和整改結(jié)果要公示于眾，接受監(jiān)督；個(gè)人要結(jié)合本職工作，根據(jù)查找問(wèn)題，有針對(duì)性的制定整改計(jì)劃。要結(jié)合學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)中建立的規(guī)章制度，對(duì)照落實(shí)、規(guī)范提高。努力在全校建立健全加強(qiáng)思想紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)與教育懲處相結(jié)合的長(zhǎng)效機(jī)制。第三階段：加強(qiáng)指導(dǎo)驗(yàn)收（4月30日前）在全面完成前兩個(gè)階段的基礎(chǔ)上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組要進(jìn)行一次回頭看，負(fù)責(zé)整改