1、人教版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第六單元測(cè)試卷班級(jí) 姓名 一、識(shí)字與寫字。1看拼音寫詞語(yǔ)。 b yu z zh m b zhun jn b l cn cn （ ） （ ） （ ）l su dn rn ro yu xn q bn x nn shn （ ） （ ） （ ） j jn zhn zhun pn n w sh （ ） （ ）2注意帶點(diǎn)字的讀音，把( )里不正確的音節(jié)劃去。（1）每當(dāng)上工、下工，一行( xn hn)人走搭石的時(shí)候，動(dòng)作是那么協(xié)調(diào)(tio dio)有序！ （2）即使是相背(bi bi)而行，假(ji ji)如遇上老人來(lái)走搭石，人們總要伏下身子背(bi bi)老人過(guò)去。3找出寫錯(cuò)的字，改在

2、( )里。 狂風(fēng)爆雨 移值骨髓 美好回億 深后真摯山紅暴發(fā) 夸越海峽 莊重嚴(yán)素 重新站放 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、閱讀 。 1按要求寫詞語(yǔ)。 (1)寫出由相反意思構(gòu)成的詞語(yǔ)。 例： 深淺 動(dòng)靜 (2)寫出疊詞。 例： 人影綽綽 慌慌張張 2寫出有關(guān)互幫互助的俗語(yǔ)、格言。例： 眾人拾柴火焰高 (1) (2) (3) 3給句子換幾種說(shuō)法(意思不能改變)。 提示：可加關(guān)聯(lián)詞，可用比喻的說(shuō)法。 一排排搭石，任人走，任人踏，它們聯(lián)結(jié)著故鄉(xiāng)的小路，也聯(lián)結(jié)著鄉(xiāng)親們美好的情感。 (1) (2) 4閱讀短文,回答問(wèn)題 2003年4月20日，北京一個(gè)出租車司機(jī)等到了一個(gè)要

3、去北京南站的客人。這是一段因“非典”恐慌而生意銳減的日子，有客人是求之不得的。 當(dāng)司機(jī)聽(tīng)到這位客人說(shuō)自己“肺部有感染，打了一個(gè)星期點(diǎn)滴都沒(méi)好，要回老家”時(shí)，他做出的選擇是：將車停在路旁，鎖上客人放行李的后備箱，然后用手機(jī)給110、120撥電話?？腿藲饧绷耍骸拔掖蜍?，到站給錢，你管得著我去哪兒?jiǎn)?” 司機(jī)說(shuō)：“現(xiàn)在是非常時(shí)期，舉國(guó)上下都在抗擊非典。我今兒說(shuō)什么也不能讓你走?！?客人把身上的錢都掏出來(lái)給司機(jī)，央求放他走。司機(jī)說(shuō)：“我這是對(duì)你負(fù)責(zé)，你要真是非典就沒(méi)命了，連別人也連累了。我知道你沒(méi)錢了，如果醫(yī)生說(shuō)你沒(méi)事，你明天在北京的花費(fèi)，我都包了!” 在等醫(yī)療機(jī)構(gòu)的車來(lái)時(shí)，天下雨了，司機(jī)在雨中淋著，

4、不斷勸阻經(jīng)過(guò)的行人繞道而行。整整兩個(gè)半小時(shí)以后醫(yī)院的車才到，拉上病人走了。司機(jī)將出租車徹底消毒后回家已經(jīng)是凌晨。這是“非典”恐慌中一個(gè)最普通的人的故事，一個(gè)“小人物”的故事。是什么驅(qū)使他這樣做呢?是良心，是對(duì)他人、社會(huì)的責(zé)任感，也是一個(gè)公民的意識(shí)。讓我們記住這個(gè)司機(jī)北創(chuàng)公司的張四平，今年49歲，在得知那個(gè)客人排除了“非典”的嫌疑后，他說(shuō)：“我覺(jué)得對(duì)不住人家，我真想向他道歉。” (1)給帶點(diǎn)字選擇正確的讀音，在( )里打“”。 連累li( )li( ) 繞道ro( )ro( ) (2)讀句子，選擇說(shuō)法正確的，在( )打“”。 是什么驅(qū)使他這樣做呢?是良心，是對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的責(zé)任感，也是一個(gè)公民的意識(shí)。 反問(wèn)句 ( ) 設(shè)問(wèn)句 ( ) 疑問(wèn)句 ( )(3)這篇文章主要講了一件什么事，請(qǐng)簡(jiǎn)要地寫出來(lái)。 (4)你喜歡這位出租車司機(jī)