1、2020學(xué)年七年級(jí)生物上學(xué)期期末復(fù)習(xí)檢測(cè)試卷一、選擇題（本大題共20小題，共40.0分）1. 生物圈因?yàn)橛行涡紊纳锊沤k爛多彩、瑰麗迷人，下列為生物的是（）A. 每年都會(huì)長(zhǎng)高的鐘乳石B. 五彩繽紛的珊瑚C. 千年的鐵樹D. 會(huì)下象棋的機(jī)器人2. 竹節(jié)蟲形似竹節(jié)，不容易被敵害發(fā)現(xiàn)，有利于保護(hù)自己，這種體態(tài)稱為擬態(tài)該現(xiàn)象說明（）A. 環(huán)境能夠適應(yīng)生物B. 生物能夠影響環(huán)境C. 生物能夠適應(yīng)環(huán)境D. 環(huán)境能夠威脅生物3. 要使視野中單個(gè)細(xì)胞最大，你認(rèn)為應(yīng)選用的顯微鏡鏡頭組合是（）A. 1和4B. 2和6C. 3和4D. 1和64. 某同學(xué)探究“不同營(yíng)養(yǎng)液對(duì)草履蟲培養(yǎng)效果的影響”，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如下表下

2、列對(duì)該實(shí)驗(yàn)改進(jìn)建議不合理的是（） 組別營(yíng)養(yǎng)液種類營(yíng)養(yǎng)液數(shù)量營(yíng)養(yǎng)液溫度草履蟲數(shù)量甲組稻草浸出液500毫升252只乙組牛奶營(yíng)養(yǎng)液500毫升102只A. 統(tǒng)一用稻草浸出液B. 營(yíng)養(yǎng)液溫度統(tǒng)一為25C. 草履蟲數(shù)量改為20只D. 可設(shè)置用清水作培養(yǎng)液的對(duì)照組5. 細(xì)胞的生存離不開各項(xiàng)生命活動(dòng)的進(jìn)行，細(xì)胞進(jìn)行各項(xiàng)生命活動(dòng)的場(chǎng)所是（）A. 葉綠體B. 液泡C. 細(xì)胞質(zhì)D. 線粒體6. 有關(guān)細(xì)胞分裂和分化等過程的敘述，正確的是（）A. 細(xì)胞分化過程中遺傳物質(zhì)發(fā)生了變化B. 細(xì)胞分裂的結(jié)果是形成組織C. 兩個(gè)細(xì)胞分裂兩次產(chǎn)生四個(gè)子細(xì)胞D. 動(dòng)植物細(xì)胞的分裂過程不一樣7. 下列人體結(jié)構(gòu)中與豆莢是同一結(jié)構(gòu)層次的是

3、（）A. 肌肉B. 肋骨C. 血液D. 臉部表皮8. 人體有八大系統(tǒng)，每一種都有一定的功能，其中具有調(diào)節(jié)作用的是（）A. 神經(jīng)系統(tǒng)和泌尿系統(tǒng)B. 神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)C. 內(nèi)分泌系統(tǒng)和循環(huán)系統(tǒng)D. 循環(huán)系統(tǒng)和消化系統(tǒng)9. 饃（饅頭）是我市市民的主食之一小麥?zhǔn)侵谱黟x的原料，小麥種子中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要貯存在（）A. 胚芽B. 胚軸C. 子葉D. 胚乳10. 參天大樹也是由一粒種子發(fā)育而來的，下列關(guān)于種子的萌發(fā)說法正確的是（）A. 胚芽先發(fā)育以便進(jìn)行光合作用B. 種子萌發(fā)變成幼芽的過程中有機(jī)物增多C. 胚根率先發(fā)育成根吸收水和無機(jī)鹽D. 種子萌發(fā)需從外界獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)11. “椿樹蓬頭浸谷種”，這句諺語

4、說明那一項(xiàng)條件是對(duì)種子萌發(fā)有重要作用（）A. 適宜的溫度B. 種子的自身?xiàng)l件C. 充足的空氣D. 足夠的水分12. 根尖吸收水分的主要部位和生長(zhǎng)最快的部位分別是（）A. 根冠、伸長(zhǎng)區(qū)B. 分生區(qū)、伸長(zhǎng)區(qū)C. 伸長(zhǎng)區(qū)、成熟區(qū)D. 成熟區(qū)、伸長(zhǎng)區(qū)13. 城市道路兩側(cè)的法國(guó)梧桐樹一般采取什么措施提高其遮蔭面積（）A. 摘除頂芽，保留側(cè)芽B. 頂芽、側(cè)芽都要保留C. 摘除側(cè)芽，保留頂芽D. 頂芽、側(cè)芽都要摘除14. 下面關(guān)于花和果實(shí)的敘述，不正確的是（）A. 花粉存在于雄蕊的花藥中B. 摘除桃花的雌蕊后，這朵花可能發(fā)育成果實(shí)C. 果實(shí)內(nèi)部的種子數(shù)目由胚珠數(shù)目決定D. 花生果實(shí)的外殼由子房壁發(fā)育而成15

5、. 葉片中，只能進(jìn)行呼吸作用，不能進(jìn)行光合作用的結(jié)構(gòu)是（）A. 表皮細(xì)胞B. 葉肉細(xì)胞C. 保衛(wèi)細(xì)胞D. 植物體綠色部分的細(xì)胞16. 養(yǎng)魚時(shí)，把新鮮水草放入魚缸內(nèi)的主要目的是（）A. 增加魚缸內(nèi)的養(yǎng)料B. 凈化魚的生活環(huán)C. 增加魚缸內(nèi)的氧D. 增加觀賞價(jià)值17. 下列關(guān)于光合作用與呼吸作用關(guān)系的敘述，正確的是（）A. 光合作用和呼吸作用主要發(fā)生在葉片內(nèi)部B. 呼吸作用可以促進(jìn)綠色植物從土壤吸收所需無機(jī)鹽C. 光合作用白天發(fā)生，呼吸作用夜間發(fā)生D. 呼吸作用消耗氧氣，呼吸作用分解有機(jī)物18. 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上常采取一定的措施，促進(jìn)或抑制植物的某些生物活動(dòng)下列各項(xiàng)措施與要達(dá)到的目的，不相對(duì)應(yīng)的是（）A

6、. 雨后農(nóng)田內(nèi)及時(shí)排水-促進(jìn)植物的呼吸作用B. 夜間給溫室植物通風(fēng)-抑制植物的光合作用C. 白天在大棚內(nèi)適當(dāng)增施氣肥（二氧化碳）-促進(jìn)植物的光合作用D. 在陰雨天移栽植物，將去掉移栽植物的部分枝葉-降低蒸騰作用19. 下列關(guān)于綠色植物在生物圈中的作用，敘述不正確的是（）A. 維持了生物圈的碳氧平衡B. 養(yǎng)育了生物圈中的其他生物C. 通過蒸騰作用參與氧循環(huán)D. 增加降水，調(diào)節(jié)氣候20. 近幾年我市車輛劇增，為了緩解空氣污染的問題，市政府決定移栽一部分行道樹，請(qǐng)同學(xué)們給出建議（）A. 法國(guó)梧桐和高羊茅B. 女貞和酢醬草C. 女貞和海桐D. 槐樹和狗牙根二、填空題（本大題共1小題，共2.0分）21.

7、 觀察顯微鏡結(jié)構(gòu)圖，并回答問題（1）寫出圖甲中能夠控制鏡筒升降的結(jié)構(gòu)名稱_。（2）寫出觀察標(biāo)本時(shí)光線進(jìn)入眼睛的路線_。（用編號(hào)表示）（3）在圖乙中，圖1進(jìn)行過程前，需在載玻片中央滴一滴清水，若要制作人體口腔上皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片，則最先在載玻片上滴加的是_。為什么？_。（4）如圖乙中圖2所示，在觀察洋蔥鱗片葉標(biāo)本時(shí)發(fā)現(xiàn)視野中出現(xiàn)污點(diǎn)，在轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器和更換標(biāo)本之后污點(diǎn)未移動(dòng)，那么污點(diǎn)應(yīng)該在_上。若該圖中黑色部分為觀察對(duì)象，應(yīng)將標(biāo)本向_移動(dòng)，使其其移動(dòng)到視野中央。三、簡(jiǎn)答題（本大題共4小題，共8.0分）22. 觀察如圖回答問題（1）圖乙中B對(duì)應(yīng)圖甲中的_（寫序號(hào)），圖甲中的發(fā)育成圖乙中的_。（2）圖甲種

8、子和玉米種子的相同之處是_，玉米粒是六大器官中的_。（3）綠色植物生命的起點(diǎn)是受精卵，它由圖丙中_（序號(hào)）內(nèi)部的卵細(xì)胞和_（序號(hào)）產(chǎn)生的花粉結(jié)合形成。（4）圖甲所示種子想要發(fā)育成圖乙的幼苗需要具備的必要條件是_；外部條件是_。（5）圖丙所示結(jié)構(gòu)中最重要的部分是_。（序號(hào)）23. 某同學(xué)用盆栽銀邊天竺葵（葉片邊緣部分細(xì)胞中無葉綠體）做實(shí)驗(yàn)，步驟如下：把盆栽銀邊天竺葵放在黑暗處一晝夜；用黑紙片C把葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來，然后移到陽光下照射；幾小時(shí)后，摘下葉片，去掉遮光的紙片；把葉片放入盛有X的小燒杯中，隔水加熱；用清水漂洗葉片，再把葉片放在培養(yǎng)皿里，向葉片滴加碘液；稍停片刻，用清水沖掉碘液

9、，觀察葉片顏色的變化請(qǐng)分析回答：（1）步驟：將其放置到黑暗處一晝夜，以排除葉片中原有的淀粉對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響，這利用了天竺葵的哪項(xiàng)生理活動(dòng)？_（2）步驟中的X是_（3）B、C構(gòu)成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，變量是_，得出的結(jié)論是_（4）A、B構(gòu)成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，得出的結(jié)論是_（5）植物體根的生長(zhǎng)一方面要靠_細(xì)胞的分裂增加細(xì)胞的數(shù)量；另一方面要靠_細(xì)胞體積的增大24. 果果是個(gè)愛鉆研的學(xué)生，他利用礦泉水瓶做了一系列有關(guān)植物生理作用的實(shí)驗(yàn)請(qǐng)仔細(xì)閱讀，回答問題：（1）將A裝置光照一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)液面明顯下降，主要原因是葉片進(jìn)行了_作用同時(shí)發(fā)現(xiàn)葉脈變紅，說明水分可以通過輸導(dǎo)組織中的_運(yùn)輸?shù)饺~片（2）B裝置中萌發(fā)的種子進(jìn)

10、行了呼吸作用，產(chǎn)生的_氣體能使澄清的石灰水變渾濁（3）將B裝置中的氣體通入到C裝置清水中，再將C裝置塑料瓶稍捏扁，關(guān)上輸液器開關(guān)，擰緊瓶蓋，光照3-4小時(shí)C裝置中收集到的氣體能使帶火星的小木條復(fù)燃，說明氣體是_，該氣體是金魚藻在_下進(jìn)行光合作用產(chǎn)生的25. 低碳生活，就是低能量、低消耗的生活方式。上海世博會(huì)是第一個(gè)正式提出“低碳”理念的世博會(huì)，也是第一個(gè)“無煙世博會(huì)”。（1）一公頃樹林，每天能吸收150500千克的二氧化碳，并釋放出60400千克的氧氣，這是依靠植物的_作用。因此，綠色植物的這種作用有利于維持生物圈中的_平衡。（2）在日常生活中，應(yīng)如何響應(yīng)“低碳”的生活方式？（說一例即可）_答

11、案和解析【答案】1. C2. C3. C4. A5. C6. D7. B8. B9. D10. C11. A12. D13. A14. B15. A16. C17. D18. B19. C20. C21. 粗準(zhǔn)焦螺旋和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋；1411；生理鹽水；為了保持細(xì)胞正常的形態(tài)；目鏡；左22. ；莖和葉；種皮和胚；果實(shí)；完整而有活力的胚及胚發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)；以及種子不在休眠期；一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣；和23. 呼吸作用；酒精；是否有光照；光是進(jìn)行光合作用的條件；葉綠體是進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所；分生區(qū)；伸長(zhǎng)區(qū)24. 蒸騰；導(dǎo)管；二氧化碳；氧氣；光25. 光合；碳-氧；隨手關(guān)燈等【解析】1.

12、解：鐘乳石、珊瑚、機(jī)器人不具有生物的特征，不屬于生物；鐵樹具有生物的特征，屬于生物。故選：C。生物的特征：（1）生物生活需要營(yíng)養(yǎng)。植物的營(yíng)養(yǎng)：通過光合作用制造有機(jī)物；動(dòng)物的營(yíng)養(yǎng)：從外界獲取現(xiàn)成的營(yíng)養(yǎng)。例如：綠豆植物通過光合作用制造有機(jī)物、金錢豹捕捉獵物（2）生物能進(jìn)行呼吸。絕大多數(shù)生物需要吸入氧氣，呼出二氧化碳。例如：鯨呼氣時(shí)產(chǎn)生霧狀水柱。（3）生物都能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物。動(dòng)物和人排出廢物的方式：出汗、呼出氣體、排尿；植物排出廢物的方式：落葉。（4）生物能對(duì)外界刺激作出一定的反應(yīng)。例如：斑馬發(fā)現(xiàn)敵害后迅速奔逃、含羞草葉片受刺激會(huì)合攏。（5）生物能夠生長(zhǎng)和繁殖。如：蘑菇能從小長(zhǎng)大、種子的萌發(fā)、母

13、雞生蛋等等。（6）生物都有遺傳和變異的現(xiàn)象。生物在生殖過程中，能將自身的遺傳物質(zhì)傳遞給后代，后代個(gè)體也會(huì)產(chǎn)生各種變異，因此，生物的各個(gè)物種既能基本上保持穩(wěn)定，又能不斷地進(jìn)化。（7）除了病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的；生物的特征是區(qū)分生物與非生物的依據(jù)。生物具有生物的主要特征；非生物不具有生物的主要特征。2. 解：生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)是普遍存在的?，F(xiàn)在生存的每一種生物，都具有與環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理特征或行為。動(dòng)物在形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生理和行為等方面也有許多適應(yīng)性特征。生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存，竹節(jié)蟲的身體與竹枝極為相似，不容易被敵害發(fā)現(xiàn)，有利于防御敵害，保護(hù)自己，這種體態(tài)稱為擬態(tài)，是生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)

14、。故選：C。擬態(tài)指的是一個(gè)物種在進(jìn)化過程中，獲得與另一種成功物種相似的外表，以欺瞞捕獵者遠(yuǎn)離物種，或者是引誘獵物靠近物種，可以防御敵害，以利于保護(hù)自己，是對(duì)環(huán)境的一種適應(yīng)，是長(zhǎng)期自然選擇的結(jié)果，據(jù)此解答：解答此題要正確認(rèn)識(shí)竹節(jié)蟲和樹枝相似的體形-擬態(tài)的意義3. 解：1、2、3一端無螺紋為目鏡，4、5、6有螺紋為物鏡顯微鏡的放大倍數(shù)=物鏡倍數(shù)目鏡倍數(shù)物鏡倍數(shù)越高，鏡頭越長(zhǎng)；目鏡倍數(shù)越高，鏡頭越短；顯微鏡的放大倍數(shù)越大，看到的細(xì)胞數(shù)目越少，細(xì)胞的體積越大若要在視野內(nèi)看到的細(xì)胞最大，應(yīng)選用放大倍數(shù)大的目鏡和物鏡，其目鏡和物鏡的組合是短目鏡3和長(zhǎng)物鏡4故選：C顯微鏡的放大倍數(shù)=物鏡倍數(shù)目鏡倍數(shù)，以及物

15、鏡倍數(shù)越高，鏡頭越長(zhǎng)；目鏡倍數(shù)越高，鏡頭越短解題的關(guān)鍵是熟悉目鏡、物鏡的長(zhǎng)短與放大倍數(shù)的關(guān)系4. 解：A、對(duì)照實(shí)驗(yàn)要控制變量的唯一，此對(duì)照試驗(yàn)的變量是營(yíng)養(yǎng)液，其它條件應(yīng)該都一樣，因此應(yīng)該除了甲組用稻草液，乙組用牛奶營(yíng)養(yǎng)液之外，溫度、草履蟲的數(shù)量等都一樣。故錯(cuò)誤。符合題意。B、由A可知，溫度應(yīng)該一樣，并且是適宜溫度，25故正確。不符合題意。C、草履蟲數(shù)量改為20只，2只太少，容易出現(xiàn)偶然性，實(shí)驗(yàn)結(jié)果沒有科學(xué)性，故正確。不符合題意。D、可設(shè)置用清水作培養(yǎng)液的對(duì)照組，用甲乙分別與之作對(duì)照，故正確。不符合題意。故選：A。作為探究“不同營(yíng)養(yǎng)液對(duì)草履蟲培養(yǎng)效果的影響”的對(duì)照試驗(yàn)，根據(jù)對(duì)照實(shí)驗(yàn)變量的唯一性，

16、此對(duì)照試驗(yàn)的變量是營(yíng)養(yǎng)液，其它條件應(yīng)該都一樣據(jù)此分析解答關(guān)鍵點(diǎn)：對(duì)照實(shí)驗(yàn)組的變量與探究的條件有關(guān)，必須要保持變量的唯一5. 解：在細(xì)胞中各部分的功能為：細(xì)胞壁-保護(hù)和支持作用；細(xì)胞膜-保護(hù)和控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞；細(xì)胞質(zhì)-內(nèi)含葉綠體、線粒體、細(xì)胞核和液泡等，能加速細(xì)胞核外界環(huán)境的物質(zhì)交換；細(xì)胞核-含有遺傳物質(zhì)，能傳遞遺傳信息；葉綠體-光合作用的場(chǎng)所，將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能；液泡-內(nèi)含細(xì)胞液，溶解著多種物質(zhì)；線粒體-呼吸作用的場(chǎng)所，釋放能量。所以細(xì)胞的生存離不開各項(xiàng)生命活動(dòng)的進(jìn)行，細(xì)胞進(jìn)行各項(xiàng)生命活動(dòng)的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)故選：C。細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本結(jié)構(gòu)和功能單位正確掌握細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能是解答本題的關(guān)鍵6. 解

17、：A、細(xì)胞分化的細(xì)胞的遺傳物質(zhì)不會(huì)發(fā)生改變，錯(cuò)誤；B、細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多，細(xì)胞分化形成不同形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能的細(xì)胞群，錯(cuò)誤。C、細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多，兩個(gè)細(xì)胞分裂兩次，產(chǎn)生2n個(gè)細(xì)胞，兩個(gè)細(xì)胞分裂一次產(chǎn)生4個(gè)細(xì)胞，而不是兩次，錯(cuò)誤；D、植物細(xì)胞分裂時(shí)最后在原來細(xì)胞中央形成新的細(xì)胞膜和細(xì)胞壁，而動(dòng)物細(xì)胞分裂時(shí)最后是細(xì)胞膜在中央的部分從四周逐漸的向內(nèi)凹陷，將一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞。因此動(dòng)植物細(xì)胞的分裂過程并不完全一樣，正確。故選：D。（1）細(xì)胞的分裂過程為：先是細(xì)胞核一分為二，接著細(xì)胞質(zhì)一分為二，最后在兩個(gè)細(xì)胞核的中央形成新的細(xì)胞膜（植物細(xì)胞有細(xì)胞壁），所以細(xì)胞分裂的結(jié)果是細(xì)胞數(shù)目增多。細(xì)胞

18、生長(zhǎng)的結(jié)果是細(xì)胞的體積增大。（2）細(xì)胞分化是指細(xì)胞在生長(zhǎng)過程中細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化的過程，細(xì)胞分化形成了不同的組織。解題的關(guān)鍵是知道細(xì)胞的分裂和分化的過程。7. 解：豆莢是果實(shí)，屬于器官。A、肌肉屬于肌肉組織，不符合題意；B、肋骨是由不同的組織有機(jī)的結(jié)合在一起，形成了具有一定功能的結(jié)構(gòu)，屬于器官。符合題意；C、血液中有大量的血細(xì)胞，這些血細(xì)胞與血漿共同構(gòu)成血液，完成物質(zhì)運(yùn)輸?shù)裙δ埽虼?，血液是一種組織，屬于結(jié)締組織。不符合題意；D、臉部表皮屬于上皮組織，不符合題意。故選：B。組織是指形態(tài)、功能相似，結(jié)構(gòu)相同的細(xì)胞構(gòu)成的細(xì)胞群；器官是指由不同的組織有機(jī)的結(jié)合在一起，形成了具有一定功能的

19、結(jié)構(gòu)，叫做器官。組織、器官的概念是考查的重點(diǎn)，可結(jié)合著具體的實(shí)例掌握。8. 解：人體能夠靈敏地感知環(huán)境的變化，并依靠自身的調(diào)節(jié)功能做出相應(yīng)的反應(yīng)，以適應(yīng)環(huán)境，更好地生存。通過神經(jīng)系統(tǒng)和激素的調(diào)節(jié)作用，人體的各項(xiàng)生理活動(dòng)相互協(xié)調(diào)，人體成為一個(gè)統(tǒng)一的整體。激素是由內(nèi)分泌腺分泌的對(duì)人體有特殊作用的化學(xué)物質(zhì)。內(nèi)分泌腺組成了人體的內(nèi)分泌系統(tǒng)。所以，人體能夠成為一個(gè)統(tǒng)一的整體進(jìn)行各項(xiàng)生命活動(dòng)，與神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)的調(diào)節(jié)作用有關(guān)。例如當(dāng)人情緒激動(dòng)時(shí)，大腦皮層會(huì)興奮，并通過支配腎上腺的神經(jīng)促使腎上腺分泌較多的腎上腺素，這些激素能促使心跳加速，血壓升高等。故選：B。通過神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)叫神經(jīng)調(diào)節(jié)，

20、其基本方式是反射；化學(xué)物質(zhì)通過體液（血漿、組織液、淋巴等）的運(yùn)輸而對(duì)人體生理活動(dòng)進(jìn)行的調(diào)節(jié)，就叫體液調(diào)節(jié)。如激素對(duì)人體生理活動(dòng)的調(diào)節(jié)，是通過血液的運(yùn)輸而起作用的。人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)主要靠神經(jīng)調(diào)節(jié)，其次是體液調(diào)節(jié)。9. 解：A、胚芽是胚的一部分，不是單子葉植物儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)，A錯(cuò)誤；B、胚軸是胚的結(jié)構(gòu)，將來發(fā)育成根與莖相連的部位，B錯(cuò)誤；C、子葉是胚的一部分，是雙子葉植物儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)，C錯(cuò)誤；D、胚乳是小麥儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)，D正確。故選：D。小麥和玉米都屬于單子葉植物，單子葉植物種子的結(jié)構(gòu)包括：種皮、胚乳和胚，胚乳里貯存著營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，如圖所示玉米種子的結(jié)構(gòu)：可見面粉就是小麥的胚乳加工來

21、明確單子葉植物種子和雙子葉植物種子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存的結(jié)構(gòu)是解題的關(guān)鍵10. 解：A、在種子萌發(fā)過程中，胚根首先突破種皮發(fā)育成根，不是胚芽先發(fā)育，錯(cuò)誤；B、種子在萌發(fā)過程中，主要進(jìn)行呼吸作用，消耗有機(jī)物，當(dāng)幼苗長(zhǎng)出綠葉以后，開始進(jìn)行光合作用，有機(jī)物不斷增多，錯(cuò)誤。C、種子萌發(fā)過程中，胚根首先發(fā)育成根，能夠吸收水分和無機(jī)鹽，正確；D、種子萌發(fā)的初期不需要從外界獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來自于種子自身，子葉或胚乳內(nèi)儲(chǔ)存的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，錯(cuò)誤。故選：C。種子萌發(fā)必須同時(shí)滿足外界條件和自身?xiàng)l件，外界條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣；自身?xiàng)l件是有完整而有活力的胚及胚發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)；以及種子不在休眠

22、期。解題的關(guān)鍵是知道種子的結(jié)構(gòu)和種子萌發(fā)的條件。11. 解：“椿樹蓬頭浸谷種”，體現(xiàn)了溫度對(duì)種子萌發(fā)的影響。春天溫度升高，椿樹發(fā)芽，葉子基本長(zhǎng)齊即“椿樹蓬頭”時(shí)，可以開始浸谷種（谷子播種前需要浸泡，利于發(fā)芽），準(zhǔn)備播種谷子。因此“椿樹蓬頭浸谷種”這句諺語強(qiáng)調(diào)了“適宜的溫度”對(duì)種子萌發(fā)有重要作用。故選：A。種子的萌發(fā)的環(huán)境條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣；自身?xiàng)l件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握種子萌發(fā)的條件12. 解：成熟區(qū)：是根尖吸收水分和無機(jī)鹽的最主要部位。伸長(zhǎng)區(qū)：根伸長(zhǎng)最快的部位。分生區(qū)：不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞，屬分生組織。根

23、冠：對(duì)根尖有保護(hù)作用，屬保護(hù)組織。因此，在根尖的結(jié)構(gòu)中，吸收水分的主要部分和伸長(zhǎng)（生長(zhǎng)）最快的部位分別是成熟區(qū)和伸長(zhǎng)區(qū)。故選：D。根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段，如圖所示根尖的結(jié)構(gòu)從上到下依次是：成熟區(qū)、伸長(zhǎng)區(qū)、分生區(qū)、根冠解題的關(guān)鍵是知道根尖結(jié)構(gòu)以及與吸收功能相適應(yīng)的特點(diǎn)13. 解：頂端優(yōu)勢(shì)是指一個(gè)枝條上，頂芽?jī)?yōu)先生長(zhǎng)而側(cè)芽受抑制的現(xiàn)象，產(chǎn)生的原理是：由頂芽形成的生長(zhǎng)素向下運(yùn)輸，使側(cè)芽附近生長(zhǎng)素濃度加大，由于側(cè)芽對(duì)生長(zhǎng)素敏感而被抑制；同時(shí)，生長(zhǎng)素含量較低的頂端，奪取側(cè)芽的營(yíng)養(yǎng)，造成側(cè)芽營(yíng)養(yǎng)不足。根據(jù)頂端優(yōu)勢(shì)的原理，城市道路兩側(cè)的法國(guó)梧桐樹一般采取摘除頂芽，保留側(cè)芽，促進(jìn)側(cè)芽發(fā)育成枝條，以

24、增加分枝，增加其遮陰面積。A正確。故選：A。頂端優(yōu)勢(shì)是指一個(gè)枝條上，頂芽?jī)?yōu)先生長(zhǎng)而側(cè)芽受抑制的現(xiàn)象它的應(yīng)用有兩個(gè)方面，一是保護(hù)好頂芽，維持頂端優(yōu)勢(shì)，如用材林；一是打破頂端優(yōu)勢(shì)，如果樹關(guān)注頂端優(yōu)勢(shì)原理在生活中的應(yīng)用，靈活解答植物的頂端優(yōu)勢(shì)是考查的重點(diǎn)，可結(jié)合著具體的實(shí)例掌握14. 解：A、雄蕊由花藥和花絲構(gòu)成，花藥內(nèi)含有花粉，A正確；B、一朵花要經(jīng)過傳粉受精過程后，雌蕊的子房繼續(xù)發(fā)育，最終發(fā)育成果實(shí)，所以摘除桃花的雌蕊后，這朵花不能發(fā)育成果實(shí)，B錯(cuò)誤；C、經(jīng)過傳粉受精過程后，雌蕊的子房繼續(xù)發(fā)育成果實(shí)，子房中的胚珠發(fā)育成種子，所以果實(shí)內(nèi)部的種子數(shù)目由胚珠數(shù)目決定，C正確；D、過傳粉受精過程后，雌蕊

25、的子房繼續(xù)發(fā)育成果實(shí)，子房壁發(fā)育成果皮；花生果實(shí)的外殼是果皮由子房壁發(fā)育而成，D正確。故選：B。1、一朵完整花的結(jié)構(gòu)：花藥（內(nèi)有花粉）、花絲、花瓣（組成花冠）、萼片（組成花萼）、柱頭、花柱、花柄子房（將來發(fā)育成果實(shí)）花托，合稱雄蕊，合稱雌蕊。2、一朵花要經(jīng)過傳粉受精過程后，雌蕊的子房繼續(xù)發(fā)育，最終發(fā)育成果實(shí)，子房中的胚珠發(fā)育成種子。理解掌握果實(shí)和種子形成的過程。15. 解：光合作用指的是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物（如淀粉），并釋放出氧氣的過程。光合作用的場(chǎng)所是葉綠體。而在葉片中保衛(wèi)細(xì)胞、柵欄組織細(xì)胞、海綿組織細(xì)胞均含有葉綠體，故可進(jìn)行光合作用；表皮細(xì)胞無

26、色透明不含葉綠體，因而也就無法進(jìn)行光合作用。故選：A。葉片的結(jié)構(gòu)包括表皮、葉肉和葉脈，表皮分為上表皮和下表皮，葉肉包括柵欄組織和海綿組織光合作用要在含有葉綠體的活細(xì)胞中進(jìn)行關(guān)鍵點(diǎn)：光合作用的場(chǎng)所是葉綠體16. 解：把新鮮水草放在金魚缸里可以進(jìn)行光合作用，由分析可知光合作用能夠產(chǎn)生氧氣，因此能增加魚缸中氧氣的含量，為金魚提供充足的氧氣以促進(jìn)其長(zhǎng)時(shí)間的存活。因此在金魚缸中放一些新鮮綠色水草，主要目的是增加水中氧的含量，可以延長(zhǎng)換水的時(shí)間。故選：C。光合作用是綠色植物在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物，釋放氧氣，同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在合成的有機(jī)物中的過程分析答題熟練掌握光合作用的知識(shí)，

27、在完成題目的同時(shí)，最好還能把學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用的我們的生活中注意要把金魚缸放置在溫暖向陽的環(huán)境中17. 解：A、光合作用主要發(fā)生在有葉綠體的葉片，呼吸作用則可發(fā)生在任何活細(xì)胞，A錯(cuò)誤；B、蒸騰作用是水分從活的植物體內(nèi)以水蒸氣的狀態(tài)散失到大氣中的過程，蒸騰作用促進(jìn)綠色植物從土壤吸收所需無機(jī)鹽，B錯(cuò)誤；C、光合作用白天發(fā)生，呼吸作用白天、夜間都發(fā)生，而不是只夜間發(fā)生，C錯(cuò)誤；D、光合作用貯藏能量，產(chǎn)生氧氣，呼吸作用分解有機(jī)物，釋放能量，消耗氧氣，D正確。故選：D。（1）綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過程，叫做光合作用，植物的光合作用能吸收二氧化碳和

28、釋放氧氣，從而維持大氣中的氧氣和二氧化碳的含量相對(duì)穩(wěn)定；（2）蒸騰作用是水分從活的植物體內(nèi)以水蒸氣的狀態(tài)散失到大氣中的過程，植物的蒸騰作用散失的水分約占植物吸收水的99%，蒸騰作用為大氣提供大量的水蒸氣，增加空氣濕度，降雨量增多，促進(jìn)水循環(huán)；（3）植物細(xì)胞利用氧，將細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來，供給生物體生命活動(dòng)的需要，這個(gè)過程叫做呼吸作用；植物體在任何時(shí)候都要進(jìn)行呼吸作用，以便釋放能量維持生命活動(dòng)的需要。解答此類題目的關(guān)鍵是明確植物的三大生理功能。18. 解：A、雨后農(nóng)田內(nèi)及時(shí)排水-促進(jìn)植物的呼吸作用，正確；B、夜間給溫室植物通風(fēng)-降低溫度抑制植物的呼

29、吸作用減少有機(jī)物的消耗而不是抑制植物的光合作用，錯(cuò)誤；C、二氧化碳是光合作用的原料，因此白天在大棚內(nèi)適當(dāng)增施氣肥（二氧化碳）-促進(jìn)植物的光合作用，正確；D、在陰雨天移栽植物，將去掉移栽植物的部分枝葉-降低蒸騰作用，提高成活率，正確。 因此各項(xiàng)措施與要達(dá)到的目的，不相對(duì)應(yīng)的是夜間給溫室植物通風(fēng)-抑制植物的光合作用。故選：B。（1）光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過程（2）呼吸作用是指細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放出能量的過程（3）植物的蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水通過氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的過程解答此類

30、題目的關(guān)鍵是理解掌握光合作用、呼吸作用和蒸騰作用的在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用19. 解：A、綠色植物進(jìn)行光合作用能消耗二氧化碳，釋放氧氣，能維持大氣中氧氣和二氧化碳的平衡，A正確；B、綠色植物制造的有機(jī)物養(yǎng)育了生物圈中的其他生物，B正確；C、綠色植物的光合作用是地球上生物的食物、氧氣和能量的源泉，并不是提供人類需要的各種能量，C錯(cuò)誤；D、綠色植物進(jìn)行蒸騰作用，散失水分，提高大氣的濕度，增加降水，調(diào)節(jié)氣候，促進(jìn)水循環(huán)，D正確。故選：C。綠色植物在生物圈中的作用：是食物之源；能穩(wěn)定大氣中碳氧平衡；能促進(jìn)生物圈的水循環(huán)此題考查的是綠色植物在生物圈中的作用，自然界中的綠色植物通過光合作用為地球上的生物提供物質(zhì)

31、和能量20. 解：A、法國(guó)梧桐屬于落葉大喬木，是二球懸鈴木的親本，高可達(dá)30米，是世界著名的優(yōu)良庭蔭樹和行道樹，有“行道樹之王”之稱。高羊茅草坪，其草坪顏色誘人，根系發(fā)達(dá)，成活率高達(dá)百分之百，是園林綠化當(dāng)中不可或缺的地被植物，A不符合題意；B、女貞為木犀科女貞屬常綠灌木或喬木，高可達(dá)25米；樹皮灰褐色。枝黃褐色、灰色或紫紅色，圓柱形，疏生圓形或長(zhǎng)圓形皮孔。酢醬草是多年生草本球根植物，全草入藥，有清熱解毒，消腫散疾的效用，可治蛇蟲蟄傷，也可治尿血、尿路感染、黃疸肝炎等，B不符合題意；C、女貞為木犀科女貞屬常綠灌木或喬木，高可達(dá)25米；樹皮灰褐色。枝黃褐色、灰色或紫紅色，圓柱形，疏生圓形或長(zhǎng)圓形皮

32、孔；海桐花屬，常綠灌木或小喬木，高達(dá)6米，嫩枝被褐色柔毛，有皮孔，C符合題意；D、槐樹樹型高大，向陽性植物、根深，生長(zhǎng)迅速。其羽狀復(fù)葉和刺槐相似，但刺槐的葉略透明。槐樹的花為白色，可烹調(diào)食用，也可作中藥或染料。槐樹花期在夏末，和其他樹種花期不同，所以是一種重要的蜜源植物。狗牙根是禾本科、狗牙根屬低矮草本植物，稈細(xì)而堅(jiān)韌，下部匍匐地面蔓延甚長(zhǎng)，節(jié)上常生不定根，高可達(dá)30厘米，稈壁厚，光滑無毛，有時(shí)略兩側(cè)壓扁，全草可入藥，有清血、解熱、生肌之效，D不符合題意。故選：C。愛護(hù)植被，綠化祖國(guó)：森林、草原等植被調(diào)節(jié)碳一氧平衡，凈化空氣，調(diào)節(jié)氣候，可稱之為地球的“肺”，同時(shí)它們能保持水土，防風(fēng)固沙。因此，

33、我們要愛護(hù)植被，保護(hù)植被。解答即可。掌握各類植物的特點(diǎn)是解題的關(guān)鍵。21. 解：（1）準(zhǔn)焦螺旋是顯微鏡的機(jī)械部分，用來調(diào)節(jié)焦距，粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡頭上升或下降的范圍大，細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使鏡頭上升或下降的范圍?。唬?）用顯微鏡觀察物體時(shí)，顯微鏡的目鏡、鏡筒、物鏡、通光孔必須在同一條直線上。因此14反光鏡反射的光線才能依次通過11通光孔、物鏡、鏡筒、目鏡到達(dá)眼睛；（3）動(dòng)物細(xì)胞的細(xì)胞液的濃度和濃度為0.9%生理鹽水的濃度一致，所以在制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，需要滴加的為生理鹽水，這樣細(xì)胞不至于因吸水膨脹，也不至于因失水而皺縮，為了保持細(xì)胞正常的形態(tài)；（4）用顯微鏡進(jìn)行觀察時(shí)，視野中出現(xiàn)了的小污點(diǎn)，小污

34、點(diǎn)的位置只有三只可能，目鏡、物鏡或玻片標(biāo)本，判斷的方法是轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡或移動(dòng)玻片標(biāo)本。轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡小污點(diǎn)動(dòng)就在目鏡，不動(dòng)就不在目鏡；移動(dòng)玻片標(biāo)本，小污點(diǎn)移動(dòng)就在玻片標(biāo)本，不動(dòng)就不在玻片標(biāo)本；如果不在目鏡和玻片標(biāo)本，那就一定在物鏡上。所以如圖乙中圖2所示，在觀察洋蔥鱗片葉標(biāo)本時(shí)發(fā)現(xiàn)視野中出現(xiàn)污點(diǎn)，在轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器和更換標(biāo)本之后污點(diǎn)未移動(dòng)，那么污點(diǎn)應(yīng)該在目鏡上。若該圖中黑色部分為觀察對(duì)象，應(yīng)將標(biāo)本向左移動(dòng)，使其其移動(dòng)到視野中央。故答案為：（1）粗準(zhǔn)焦螺旋和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋；（2）1411；（3）生理鹽水；為了保持細(xì)胞正常的形態(tài)；（4）目鏡；左。觀圖可知：是鏡座，是鏡柱，是鏡臂，是鏡筒，是目鏡，是轉(zhuǎn)換器，是目鏡，是粗準(zhǔn)

35、焦螺旋，是細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，是壓片夾，（11）是通光孔，（12）是遮光器，（13）載物臺(tái)，（14）是反光鏡。據(jù)此解答。掌握顯微鏡的結(jié)構(gòu)和使用方法是解題的關(guān)鍵。22. 解：（1）圖乙中B是子葉，和圖甲中的子葉；圖甲中的胚芽發(fā)育成莖和葉。（2）圖甲和玉米種子都具有種皮和胚，胚具有胚根、胚芽、胚軸和子葉四部分，玉米粒具有果皮和種皮、胚和胚乳三部分，種子外有果皮包被，屬于果實(shí)。（3）綠色植物的起點(diǎn)是受精卵，花粉落到雌蕊柱頭上產(chǎn)生花粉管，花粉管中產(chǎn)生精子，卵細(xì)胞存在于胚珠內(nèi)，精子和卵細(xì)胞在胚珠內(nèi)結(jié)合形成受精卵。（4）種子要想萌發(fā)必須滿足外界條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣；自身?xiàng)l件是有完整而有活力的胚

36、及胚發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)；以及種子不在休眠期。（5）雌蕊和雄蕊是花的主要結(jié)構(gòu)，與果實(shí)和種子的形成有密切關(guān)系。雌蕊包括柱頭、花柱、子房；雄蕊包括花藥和花絲。故答案為：（1）；莖和葉；（2）種皮和胚；果實(shí)；（3）；（4）完整而有活力的胚及胚發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)；以及種子不在休眠期；一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣；（5）和。圖中是胚軸，是胚芽，是胚根，是子葉，是種皮，是胚；圖乙中A是莖和葉，B是子葉，C是根和莖的連接部分，D是側(cè)根，E是主根；圖丙是柱頭，是花藥，是花絲，是花柱，是子房，是胚珠，據(jù)此分析解答。本題考查種子的結(jié)構(gòu)和成分、花的結(jié)構(gòu)，知識(shí)面廣，容量大，是考試的重點(diǎn)。23. 解：（1）選作實(shí)驗(yàn)

37、的植物實(shí)驗(yàn)前已經(jīng)進(jìn)行了光合作用，里面儲(chǔ)存了豐富的有機(jī)物（淀粉）如不除去會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果造成影響所以將其放置到黑暗處一晝夜目的是通過呼吸作用把葉片中原有的淀粉全部消耗或運(yùn)走因此“步驟：將其放置到黑暗處一晝夜，以排除葉片中原有的淀粉對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響”，這利用了天竺葵的呼吸作用（2）酒精溶解葉片中的葉綠素，因此步驟（把葉片放入盛有X的小燒杯中，隔水加熱）中的X是酒精（3）“B、C構(gòu)成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)”，變量是否有光照，缺乏光照，B處有光，能進(jìn)行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液變藍(lán)，C處缺乏光，不能進(jìn)行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液不變藍(lán)；所以得出的結(jié)論是光是進(jìn)行光合作用的條件（4）“A、B構(gòu)成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)”變量是有無葉綠體，A處沒有葉綠體，不能進(jìn)行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液不變藍(lán)；B處有葉綠體，能進(jìn)行光合作